文言词语积累，解释下列加点的词
（1）尉果笞广 （________________） （2）此诚危及存亡之秋也（________________）
（3）欲信大义于天下 （______________） （4）会挽雕弓如满月（________________）
九年级语文综合性学习中等难度题
文言词语积累，解释下列加点的词
（1）尉果笞广 （________________） （2）此诚危及存亡之秋也（________________）
（3）欲信大义于天下 （______________） （4）会挽雕弓如满月（________________）
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解释下列加点的词（2分）
（1）将军身被坚执锐（ ） （2）长跪而谢之（ ）
（3）于是与亮情好日密（ ） （4）此诚危急存亡之秋也（ ）
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下列加点词解释有误的一项是( )
A. 死国可乎(为……而死) 秦王色挠(屈服)
B. 楚人怜之(爱戴) 则责攸之、祎、允等之慢(表示处理事务速度慢)
C. 此诚危急存亡之秋也(时) 沙场秋点兵(战场)
D. 此殆天所以资将军(大概) 休祲降于天(吉凶的征兆)
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下列加点词语的意思相同的一项是（ ）
A. 佛印绝类弥勒/群响毕绝
B. 帝感其诚/此诚危急存亡之秋也
C. 搜于国中三日三夜/去国怀乡
D. 三人行，必有我师焉/齐师伐我
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根据课本，解释下面文言文句子中加粗词的意义。
（1）时人莫之许（ 《隆中对》 ） （2）欲信大义于天下（ 《隆中对》 ）
（3）此诚危急存亡之秋也（ 《出师表》 ） （4）亲贤臣，远小人（ 《出师表》 ）
（5）利尽南海（ 《出师表》 ）
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解释下列加点的古今异义词。
（1）此诚危急存亡之秋也（________）
（2）诚宜开张圣听（________）
（3）引喻失义（________）
（4）不宜异同（________）
（5）愚以为宫中之事（________）
（6）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（________）
（7）先帝不以臣卑鄙（________）
（8）猥自枉屈（________）
（9）由是感激（________）
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写出下列句子中加点词语的古义和今义。
（1）此诚危急存亡之秋也
古义：____ 今义：____
（2）诚宜开张圣听
古义：____ 今义：____
（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也
古义：____ 今义：____
（4）先帝不以臣卑鄙
古义：____ 今义：____
（5）由是感激
古义：____ 今义：____
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解释句中加点词的含义。
（1）又何间焉（_____________）
（2）能勿丧耳（_____________）
（3）国恒亡（_____________）
（4）危急存亡之秋（_____________）
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下列句中加点字解释有误的一项是（ ）
A. 转转不已，遂反溯流逆上矣。 溯，逆流而上。（《河中石兽》纪昀）
B. 此诚危急存亡之秋也。 秋，时，时候。（《出师表》诸葛亮）
C. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 可，可以。（《小石潭记》柳宗元）
D. 属予作文以记之。 属，同“嘱”，嘱托。（《岳阳楼记》范仲淹）
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（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
——节选自《出师表》
（乙）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
——节选自《曹刿论战》
1.解释下列加点的词。
（1）引喻失义______________________ （2）此悉贞良死节之臣__________________
（3）肉食者鄙______________________ （4）小信未孚______________________
2.将下列句子译成现代汉语。
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
____________________________________________________________________________________
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
___________________________________________________________________________________________
3.以下四种理解，不符合选文的一项是（ ）
A. 甲文中诸葛亮向刘禅提了三点建议，其中广开言路是从正面加以申说的，严明赏罚是从反面加以申说的，亲贤远佞是最关键的。
B. 乙文一开篇就指出战争发生的时间，作战对象，战争性质和鲁庄公决定应战，为下文“曹刿请见”作铺垫。
C. 乙文中的鲁庄公是个平庸的君主，但能听取别人的建议、知人善任，说明不是个昏君。
D. 在表达方式上，甲文以议论为主，辅以抒情；乙文主要是记叙和描写，但实质上是议论性的，主要是写曹刿对战争问题的论述。
4.诸葛亮和曹刿都是优秀的政治家。请结合两篇选文简要分析，作为优秀政治家的他们具备哪些相同的能力?（请至少写出两点）。
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