蚕妇吟（3分）
（ 南宋）谢枋得
子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。
不信楼头杨柳月，玉人①歌舞未曾归。
【注】①玉人：美人，此处指歌女。
10．阅读上面的一首古诗，回答问题。
⑴“起视蚕稠怕叶稀”，一个“怕”字写出蚕妇怎样的生活状态？（1分）
⑵诗人将蚕妇和歌女放在一起写有何用意？（2分）
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
蚕妇吟（3分）
（ 南宋）谢枋得
子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。
不信楼头杨柳月，玉人①歌舞未曾归。
【注】①玉人：美人，此处指歌女。
10．阅读上面的一首古诗，回答问题。
⑴“起视蚕稠怕叶稀”，一个“怕”字写出蚕妇怎样的生活状态？（1分）
⑵诗人将蚕妇和歌女放在一起写有何用意？（2分）
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蚕妇吟
子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。
不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。
1.诗中反映出蚕妇生活的艰辛和内心的担忧的一个字是______
2.请结合全诗简析诗人通过什么表现手法抒发了怎样的情感？
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虞美人·梳楼
(南宋)蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨。春在溟漾①处。楼儿忒②小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
（选自《宋词鉴赏辞典》）
注释：①溟漾（míng méng）：形容烟雾弥漫，景色模糊。②忒（tuī）：太。
1.这首词选取了绵绵的细雨、______和_______等自然景物，描绘出江南春天的景致。
2.下面所列诗句中哪句与“海棠红近绿栏杆”烘托之情一致，请作出判断并简要分析。
A.树树皆秋色，山山唯落晖。
B.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
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阅读下面这首词，完成题目。
虞美人 梳楼
[宋]蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛①处。楼儿忒②小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远；借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
（选自《宋词鉴赏辞典》）
（注释）①溟濛（míng méng）：形容烟雾弥漫，景色模糊。②忒（tuī）：太。
1.这首词选取了绵绵的细雨、__________和___________等自然景物，描绘出江南春天的景致。
2.这首词抒发了作者思归念远之情，请选取你感受最深的一处进行分析。
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阅读下面这首词，完成题目。
虞美人 梳楼
[宋]蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛①处。楼儿忒②小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远；借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
（选自《宋词鉴赏辞典》）
【注释】①溟濛（míng méng）：形容烟雾弥漫，景色模糊。②忒（tuī）：太。
1.这首词选取了绵绵的细雨、__________和___________等自然景物，描绘出江南春天的景致。
2.这首词抒发了作者思归念远之情，请选取你感受最深的一处进行分析。
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阅读诗歌，完成小题。（5分）
送人归京师
宋 陈与义
门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。
故园便是无兵马，犹有归时一段愁。
【注】①京师：指北宋都城汴梁。 ②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
1.指出诗中“子规”意象的含义（2分）
2.诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?（3分）
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虞美人·梳楼
蒋 捷
丝丝杨柳丝丝雨。春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。
【注释】 ①梳楼:指女子梳妆楼，即闺楼。 ②溟蒙(míng méng):指黑暗模糊，泛指春雨弥漫。
1.对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A. “丝丝杨柳丝丝雨。春在溟蒙处。”这二句写登临即景。杨柳如丝，细雨绵绵，霏霏雨幕中，柳丝轻拂。远处烟雨笼罩，呈现出一派迷蒙缥缈的景象。
B. “楼儿忒小不藏愁”转入触景伤怀的心理表现。以“楼儿忒小”藏不下作喻，句中的“藏”字，表现了词人对如许愁苦的隐忍、按捺。
C. 词的下片“天怜客子乡关远，借与花消遣”是词人在急切盼归不成之后的心理活动。词人拈来一个“天怜”，把客愁乡思表现得更加突出，意思更深了一层。但“天”怜则怜矣，却不能赐以归舟，而只能"借与花消遣"。
D. “海棠”两句，承“花消遣”而来，海棠临槛(栏杆)，红绿相映。词人欲赏花遣愁，映人眼帘的，是竞相吐艳的红海棠。欣喜之情，油然而起。
2.对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A. 上片以描写景物为主，勾画出清新明丽的春景图。首句中叠字的运用，增加了词作的韵律美，渲染出柔美朦胧的春景，“丝丝”二字同时引出下文的抽象“愁绪”。
B. “几度和云飞去觅归舟”一句，“几度”一词，渲染了词人思归之情的执着与痴迷，感情色彩显得更浓重。然而，幻想毕竟不是现实，幻灭后只能更添忧愁。
C. “天怜”两句，一“怜”一“借”，自怜自悯，自我安慰，婉转含蓄地表达了他乡孑然之苦，以及思乡怀人、愁苦难消的复杂心理活动。
D. 下片开头便揭示了这首词词的主旨，词人在外漂泊，心情惆怅，思乡归家之心热切。词人并不刻意雕琢词采，而是随性而发，自然天成。纤细精巧的语句慢慢串联出一首哀婉悲切的游子思乡佳作。
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古诗词鉴赏。
虞美人 梳楼
[宋]蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
【注释】①溟濛（míng méng）：形容烟雾弥漫，景色模糊。②忒（tuī）：太。
1.这首词中作者选取了柔美的杨柳 和 等自然景物，描绘出江南春天的景致。
2.这首词抒发了作者怎样的思想感情？请从词中找到最能体现这种感情的句子。
思想感情：
句子：
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阅读《和氏之璧》，回答后面小题。
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖②其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞③而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故。曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”
（注释）①和氏之璧：一块古代极为珍贵的宝玉。蔺相如完璧归赵讲的就是这块玉。②刖yùe：古代的一种把脚砍掉的酷刑。③璞：蕴藏着玉的石头。
1.解释下列文中加点的词。
①厉王使玉人相之（______）
②泣尽而继之以血（_____）
③王闻之（______）
④子奚哭之悲也（______）
2.下列各句中，与“献之武王”中“之”的用法相同的一项是（ ）
A. 鸣之而不能通其意
B. 乃记之而去
C. 虽有千里之能
D. 莲之出淤泥而不染
3.用“/”划出下面句子的两处停顿。
楚 人 和 氏 得 玉 璞 楚 山 中
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）贞士而名之以诳，此吾所以悲也。
（2）食马者不知其能千里而食也。
5.和氏之璧的故事告诉我们什么道理？
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阅读文言文，完成后面小题。
楚人和氏得玉璞楚山①中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之。玉人曰："石也。"王以和为诳，而刖②其左足。及厉王薨，武王即位。和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之。又曰："石也。"王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位。和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泪尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰："天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？"和曰："吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。"王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰："和氏之璧。"
（选自《韩非子·和氏》）
①楚山：山名。即荆山。②刖：古代的一种酷刑，把脚砍掉。
1.解释下列句子中加点的实词。
⑴及厉王薨（______）
⑵王以和为诳（______）
⑶此吾所以悲也（______）
⑷遂命曰（______）
2.下列句中“之”字的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：泪尽而继之以血
A. 马之千里者（《马说》）
B. 夫君子之行（《诫子书》）
C. 两狼之并驱如故（《狼》）
D. 沿河求之（《河中石兽》）
3.翻译下列句子。
⑴和乃抱其璞而哭于楚山之下。
⑵其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）
⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）
4.《马说》与本文通过“识马”“相玉”，表达的共同意思是什么？
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