阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
冰心一路走来，有寄寓着母爱的荷叶荫蔽心中的风雨；琦君一路走来，有一杯浓醇的春酒慰藉思乡之情；海伦•凯勒一路走来，有安妮莎莉文老师的相伴相依。每个人在自己成长的道路上，或多或少都有过一些这样的“同伴”。那些来自心灵深处的呵护、那些温暖情怀的话语、那些沉默无声的理解、那些悄然平静地等候……是亲人的关爱，师长的教诲，还是友人的陪伴？也许只是一本书、一个念想、一个目标……请以“一路上有你”为题写一篇600字至800字的文章，立意自定，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文作文题困难题
阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
冰心一路走来，有寄寓着母爱的荷叶荫蔽心中的风雨；琦君一路走来，有一杯浓醇的春酒慰藉思乡之情；海伦•凯勒一路走来，有安妮莎莉文老师的相伴相依。每个人在自己成长的道路上，或多或少都有过一些这样的“同伴”。那些来自心灵深处的呵护、那些温暖情怀的话语、那些沉默无声的理解、那些悄然平静地等候……是亲人的关爱，师长的教诲，还是友人的陪伴？也许只是一本书、一个念想、一个目标……请以“一路上有你”为题写一篇600字至800字的文章，立意自定，文体自选。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
在我们十几年的生命里，父母的呵护，朋友的鼓励，一切的一切让我们慢慢成长。回头看看走过的路，多少风雨，多少幸福。一路走来，要感谢很多人，很多事。
请以“回头看看走过的路”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名；④书写要工整规范。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文（60+3分）。
来时的路，有阳光也有风雨；来时的路，有芳草也有荆棘；来时的路，快乐与忧伤交织，幸福与痛苦携手。怀着梦想，带着自信，我们一路走来。
请以“回望来时的路”为题写一篇文章。
要求：①内容具体，感情健康真实；②除诗歌外文体不限；③标点正确，书写规范，不少于600字；④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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阅读下面的文字，按要求作文。
冰心说：生命像东流的一江春水……一路上他享受着他所遭遇的一切。
哲人说：身体和灵魂，总要有一样在路上。
请以“ 路上”为题写一篇文章。
要求：①在“ ”上填写恰当词语（如“成长”“追梦”“永远在”等），将题目补充完整。②文体不限。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。④不少于600字。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
名著阅读①下列关于名著的表述有误的一项是( )
A．“母亲啊/天上的风雨来了/鸟儿躲在它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”，冰心的这首小诗，以生动形象的比喻，把母爱之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。
B．《海底两万里》中“遭冰山封路，陷缺氧危机”、“海底观美景，洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。
C．《三国演义》中记叙了许多脍炙人口的故事，如“煮酒论英雄”“挥泪斩马谡”“千里走单骑”，这些故事的主要人物依次是曹操、刘备、关羽。
D．《骆驼祥子》除了讲述祥子的辛酸故事外，还写了残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等，为我们展示了一幅幅触目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图。
②仔细阅读下面这段文字，回答问题：
这个世界的启示在荒野。这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。
这段话出自哪部作品？结合该部作品，谈谈你对“这个世界的启示在荒野” 的理解。
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写作
请从以下两题中任选一题作文
1）阅读下面的文字，根据要求作文 。
有人说，人生就是行走在天地间。
告别了懵懂青涩的少年时代，高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默地注视你？又是什么时候在感动和激励着你，抑或常常困扰迷惑着你……
是亲人的关爱，师友的支持，还是知识的指引，美丽的憧憬，或者是……
在成功的路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有阳光；一路有你……
请以 “一路有你” 为话题写一篇文章，要求写记叙文，不少于600字。
2）请以“难忘的经历”为题目写一篇文章，要求写记叙文，不少于600字。
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阅读下面的文字，按要求作文。
青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。
请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词，写一篇作文，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。
要求：①自选角度，确定关键词并使之形成有机的关联；②题目自拟，立意自定；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不少于600字；⑤不得抄袭，不得套作；⑥文中不得出现真实的校名、人名等信息。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
明月清风，荒漠戈壁,是自然的给予;成功快意，失落伤怀，是生活的给予;点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给……我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人?
请以“给予”为题目，写一篇作文。
要求:①文体自选，不少于600字;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
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阅读下面的文字，按要求作文。
一路走来，人的一生有许多压力，有许多恐惧，有许多烦恼，也有许多梦想，有许多喜悦和欢乐……多姿多彩的生活，百感交集的情怀，刻骨铭心的感悟……，是人生中最难忘的记忆。
请以《 的记忆》为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限。
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阅读下面的文字，按要求作文。
青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，有人虚度光阴，有人惜时好学；有人驻足等待，有人昂扬前行；有人漠视逃避，有人勇敢担当……一路走来，每个人都有自己的青春故事，每个人对青春都有着自己的理解。
请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字；③请不要套用、抄袭本卷阅读部分的材料；④书写工整，卷面整洁；⑤文中不得出现可能透漏考生信息的人名、地名、校名等。
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