历史学家托克维尔在关于“爱国主义”的界定中提到“他之所以关心本国的繁荣，首先是因为这是一件...

历史学家托克维尔在关于“爱国主义”的界定中提到“他之所以关心本国的繁荣，首先是因为这是一件对己有利的事情，其次是因为其中也有他的一份功劳。”下列最能体现这句话含义的是(　　　 )

A.美国民主是建立在保护公民合法权力的基础上的

B.美国社会发展是多元文化的结果

C.美国社会的繁荣是美国人共同努力的结果

D.美国经济发展的前提是尊重公民的合法权利

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巴金以“五四”前后为历史背景创作的小说《家》中，一个年轻人大胆地告诉他的哥哥，“大哥，我做了我们家里从来没有人敢做的事情，我实行逃婚了。家里没有人关心我的前途，关心我的命运，所以我决定一个人走自己的路，我毅然这样做了。”“我”逃婚的主要原因是

A. 对“父母之命，媒妁之言”婚姻的不满　　 B. 受西方个人主义影响

C. 失小家、顾大家，为了参加革命斗争　　 D. 与传统家庭彻底决裂

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巴金以“五四”前后为历史背景创作的小说《家》中，觉民大胆地告诉其大哥觉新，“大哥，我做了我们家里从来没有人敢做的事情，我实行逃婚了。家里没有人关心我的前途，关心我的命运，所以我决定一个人走自己的路，我毅然这样做了。” 觉民逃婚反映了

①决心参加北伐军　　　　　　　　　　 　　

②受西方个人主义影响

③新文化运动促使人们思想的解放　 　　

④当时青年人对个性自由的追求

A．①②③　　　　 B．①③④　　　　　　

C．①②④　　　　 　 D．②③④

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巴金以“五四”前后为历史背景创作的小说《家》中，一个年轻人大胆地告诉他的哥哥，“大哥，我做了我们家里从来没有人敢做的事情，我实行逃婚了。家里没有人关心我的前途，关心我的命运，所以我决定一个人走自己的路，我毅然这样做了。”“我”逃婚的主要原因是

A．对“父母之命，媒妁之言”婚姻的不满　 B．受西方个人主义影响

C．失小家、顾大家，为了参加革命斗争　　 D．与传统家庭彻底决裂

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（历史选修1：历史上重大改革回眸）

阅读下列材料：

材料一　 明治维新时，日本人办教育，抓近代教育改革，很有些特色。首先就是抓得快、抓得早、气魄大，教育走在各项改革的前头……尽管明治维新时政府财源拮据，教育事业的经费却是最多。文部省经费在政府各省（部）中为最高。

材料二　 明治维新以来，日本人办技术教育，目的很明确……使国民掌握近代科学技术，以便在实业、技术、生产和贸易上同地球上的各国展开竞争，这是“同国家富强、国家命运攸关的事情”。

材料三　 自从明治维新的近代教育改革以来，在日本近代教育制度确立的过程中，产生了军国主义教育这一世界近现代教育史上罕见的痈疽。日本军国主义教育产生于明治维新这一资产阶级改革运动的不彻底性，尤其是明治维新后建立的近代天皇制政权的反动性。

——以上材料均引自万峰《明治维新以来的日本教育》

材料四　 1898年，日本学龄儿童就学率达97%，为当时世界最高水平。“日本之所以立于今日世界，由免亡而跻于列强者，惟有教育故。……要知教育之意，乃是为本国培育国民。……无国民安得有人才？无国民且不成社会。”

——《癸卯游行记·归潜记》

请回答：

（1）材料一说明了什么问题？明治政府在这一问题上采取了哪些措施？

（2）依据材料二、三和所学知识，评价日本的教育改革。

（3）结合当今激烈的国际竞争，谈谈你对材料四中观点的认识

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李大钊说：“历史的真实，有二意义：一是说曾经遭遇过的事情的记录是正确的，一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的。前者比较的变动少，后者则时时变动。”这是因为

A．历史学是人文学科，具有不确定性       B．历史学家阐述历史，难免主观因素

C．人类知识不断增长与历史观的变化       D．历史认识总是越来越接近历史真实

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李大钊说：“历史的真实，有二意义：一是说曾经遭遇过的事情的记录是正确的,一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的。前者比较的变动少,后者则时时变动。”这是因为

A．历史学是人文学科，具有不确定性　　　　

B．历史学家阐述历史，难免主观因素

C．人类知识不断增长与历史观的变化　　　　

D．历史认识总是越来越接近历史真实

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李大钊说：“历史的真实，有二意义：一是说曾经遭遇过的事情的记录是正确的,一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的。前者比较的变动少,后者则时时变动。”这是因为

A．历史学是人文学科，具有不确定性

B．历史学家阐述历史，难免主观因素

C．人类知识不断增长与历史观的变化

D．历史认识总是越来越接近历史真实

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李大钊说：“历史的真实，有二意义：一是说曾经遭遇过的事情的记录是正确的，一是说关于曾经遭遇过的事的解喻是正确的。前者比较的变动少，后者则时时变动。”这是因为       （    ）

A．历史学是人文学科，具有不确定性

B．历史学家阐述历史，难免主观因素

C．人类知识不断增长与历史观的变化

D．历史认识总是越来越接近历史真实

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“这文件之所以鼓舞人民，是因为人民希望一劳永逸地消灭清朝农村社会无情的经济竞争和剥削，而代之以真正的公有制秩序。总的说来，……平等主义社会使命至少跟它的种族排满主义一样有吸引力。”这一评论提到的“文件”

A. 充分调动农民阶级的生产积极性

B. 兼具革命性和空想性的双重特点

C. 激发农民阶级开展反帝爱国运动

D. 反映的是革命派民生主义的诉求

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