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试题详情
某中学九年级甲、乙两班商定举行一次远足活动,A、B两地相距10千米,甲班从A地出发匀速步行到B地,乙班从B地出发匀速步行到A地.两班同时出发,相向而行.设步行时间为x小时,甲、乙两班离A地的距离分别为y
1
、y
2
千米,y
1
、y
2
与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
2
与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
(3)甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是多少小时?
九年级
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(2010•临沂)某中学九年级甲、乙两班商定举行一次远足活动,A、B两地相距10千米,甲班从A地出发匀速步行到B地,乙班从B地出发匀速步行到A地.两班同时出发,相向而行.设步行时间为x小时,甲、乙两班离A地的距离分别为y
1
、y
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千米,y
1
、y
2
与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
2
与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
(3)甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是多少小时?
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(2010•临沂)某中学九年级甲、乙两班商定举行一次远足活动,A、B两地相距10千米,甲班从A地出发匀速步行到B地,乙班从B地出发匀速步行到A地.两班同时出发,相向而行.设步行时间为x小时,甲、乙两班离A地的距离分别为y
1
、y
2
千米,y
1
、y
2
与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
2
与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
(3)甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是多少小时?
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(2010•临沂)某中学九年级甲、乙两班商定举行一次远足活动,A、B两地相距10千米,甲班从A地出发匀速步行到B地,乙班从B地出发匀速步行到A地.两班同时出发,相向而行.设步行时间为x小时,甲、乙两班离A地的距离分别为y
1
、y
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千米,y
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、y
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与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
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与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
(3)甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是多少小时?
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某中学九年级甲、乙两班商定举行一次远足活动,A、B两地相距10千米,甲班从A地出发匀速步行到B地,乙班从B地出发匀速步行到A地.两班同时出发,相向而行.设步行时间为x小时,甲、乙两班离A地的距离分别为y
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、y
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千米,y
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、y
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与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
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与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
(3)甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是多少小时?
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某中学九年级甲、乙两班商定举行一次远足活动,A、B两地相距10千米,甲班从A地出发匀速步行到B地,乙班从B地出发匀速步行到A地.两班同时出发,相向而行.设步行时间为x小时,甲、乙两班离A地的距离分别为y
1
、y
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千米,y
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、y
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与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
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与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
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1
、y
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千米,y
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、y
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与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
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与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
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1
、y
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千米,y
1
、y
2
与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
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与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
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1
、y
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千米,y
1
、y
2
与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
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与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
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1
、y
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千米,y
1
、y
2
与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
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与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
(3)甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是多少小时?
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、y
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千米,y
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、y
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与x的函数关系图象如图所示.根据图象解答下列问题:
(1)直接写出,y
1
、y
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与x的函数关系式;
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
(3)甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是多少小时?
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