侯建新在《社会转型时期的西欧与中国》中评论一位人物说:“他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地”他是
A.但丁 B.达·芬奇
C.莎士比亚 D.薄伽丘
九年级历史选择题中等难度题
侯建新在《社会转型时期的西欧与中国》中评论一位人物说:“他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地”他是
A.但丁 B.达·芬奇
C.莎士比亚 D.薄伽丘
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一位学者在谈到文艺复兴时期一位杰出人物时说:“他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……”这里的“他”是( )
A. 但丁 B.莎士比亚
C.哥伦布 D.达·芬奇
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一位学者在谈到文艺复兴时期一位杰出人物时说:“他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……”这里的“他”是( )
A. 但丁 B.莎士比亚
C.哥伦布 D.达·芬奇
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《社会转型时期的西欧与中国》一书中在谈到文艺复兴时期一位杰出人物时说:“他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……”以下是“他”的作品的是
A.《神曲》 B.《罗密欧与朱丽叶》 C.《掷铁饼者》 D.《蒙娜丽莎》
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一位学者在谈到文艺复兴时期一位杰出人物时说:“他是画家、雕塑家、数学家,还是一位哲学家以新奇的目光审视一切的勇气和热情,使人类精神从经院的暗室冲向色彩缤纷的新天地……”这里的“他”是
A.但丁 B.彼特拉克 C.莎士比亚 D.达·芬奇
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“他 (达·芬奇) 是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他) 以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地”,他“新奇的目光”中蕴含着的是人文主义的时代精神。 ( )
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他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达・芬奇,而达・芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。他“新奇的目光”中蕴含的时代精神是什么?
A.唯物主义 B.人文主义 C.现实主义 D.启蒙主义
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达.芬奇,而达.芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四 见下图
(1)依据材料一并结合所学知识,写出达.芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中发现美洲的代表人物。随着美洲的发现及后续的殖民扩张,给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?
(3)依据材料三并结合所学知识,指出光荣革命后,英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么?依据该法律文件确立的政治体制是什么?
(4)依据材料四并结合所学知识,指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家?促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么?
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阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一:他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二:文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三:第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。由于飞梭的使用,提高了织布的速度,使棉纱供不应求,纺纱技术迫切需要革新。1765年,珍妮机的发明标志工业革命的开始。
(1)依据材料一并结合所学知识,写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中发现美洲的代表人物。随着美洲的发现及后续的殖民扩张,给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?
(3)依据材料三并结合所学知识,英国开始用机器织布的历史背景是什么?
(4)依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些?
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哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。阅读材料,回答问题。
材料一:他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他) 以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……(我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇,而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
(1)据材料一并结合所学知识,请写出达·芬奇的一幅绘画代表作品的名称,他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
材料二:在18世纪的启蒙运动中,一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17世纪科学革命证明,宇宙间的秩序和可以用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。启蒙思想家们则认为,用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。他们对现存的制度,特别是对教会的抨击是极其大胆的,他们为思想解放而斗争。启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。
——摘编自(美)马文•佩里《西方文明史》
(2)根据材料二和所学知识,指出在“17世纪科学革命”中被称为“现代科学之父”的是谁?请举出 18 世纪受到启蒙运动的影响,发生在欧洲大陆和北美的两次资产阶级革命。
材料三:经济迅速增长,使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配问题,多数人没有分享到应得的成果,在整个工业革命期间,有1/3左右的工人家庭始终处于贫困状态……根据内务部每年公布的犯罪统计,仅在英格兰和威尔士,所发生的刑事犯罪数字为:1805年4605起,1842年达到31309起……人意识到不公平的分配使他们受苦,因而滋生出对社会的反叛情绪、并汇合成一场声势浩大的群众运动。
(3)材料三中反映了英国工业革命中存在着突出的社会问题。为了改造社会,十九世纪中期欧洲出现了哪一重大理论? 这一理论的创立者是哪两个“德国大胡子”?
(4)综合上述材料和所学知识,请你谈谈思想变化对社会发展产生的影响。
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