阅读下面文言文,完成下列小题。
杜瑛字文玉,其先霸州信安人。瑛长七尺,美须髯,气貌魁伟。金将亡,士犹以文辞规进取,瑛独避地河南缑氏山中。时兵后,文物凋丧,瑛搜访诸书,尽读之,读辄不忘,而究其旨趣,古今得失如指诸掌。间关①转徙,教授汾、晋间。中书粘合珪②开府于相③,瑛赴其聘,遂家焉。与良田千亩,辞不受。术者言其所居下有藏金,家人欲发视,辄止之,后来居有果得黄金百斤。其不苟取如此。
(选自《元史·杜瑛传》)
【注释】①间关:指道路崎岖难行。②粘合珪:人名。③相:地名。
1.解释文中加横线的词语。
(1)遂家焉 (____) (2)与良田千亩 (______)
2.把句子翻译成现代汉语。
(1)读辄不忘,而究其指趣,古今得失如指诸掌.
(2)术者言其所居下有藏金,家人欲发视,辄止之.
3.写出选文中体现杜瑛视富贵为浮云,体现读书人本色的两个句子。
4.文章凸显主要人物形象所用的方法是什么?并结合文章内容分析。
5.读了本文段后,你感受最深的一点是什么?
八年级语文文言文阅读困难题
阅读下面文言文,完成下列小题。
杜瑛字文玉,其先霸州信安人。瑛长七尺,美须髯,气貌魁伟。金将亡,士犹以文辞规进取,瑛独避地河南缑氏山中。时兵后,文物凋丧,瑛搜访诸书,尽读之,读辄不忘,而究其旨趣,古今得失如指诸掌。间关①转徙,教授汾、晋间。中书粘合珪②开府于相③,瑛赴其聘,遂家焉。与良田千亩,辞不受。术者言其所居下有藏金,家人欲发视,辄止之,后来居有果得黄金百斤。其不苟取如此。
(选自《元史·杜瑛传》)
【注释】①间关:指道路崎岖难行。②粘合珪:人名。③相:地名。
1.解释文中加横线的词语。
(1)遂家焉 (____) (2)与良田千亩 (______)
2.把句子翻译成现代汉语。
(1)读辄不忘,而究其指趣,古今得失如指诸掌.
(2)术者言其所居下有藏金,家人欲发视,辄止之.
3.写出选文中体现杜瑛视富贵为浮云,体现读书人本色的两个句子。
4.文章凸显主要人物形象所用的方法是什么?并结合文章内容分析。
5.读了本文段后,你感受最深的一点是什么?
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阅读下面文言文,完成文后题目。
优孟者,故楚之乐人也,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰:“何如?” 对曰:“臣请以雕玉为棺,文梓为椁,楩枫豫章为题凑,发甲卒为穿圹,老弱负土,齐赵陪位于前,韩魏翼卫其后,庙食太牢,奉以万户之邑。诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一至此乎!为之奈何?”优孟曰:“请为大王六畜葬之。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。
节选自《史记·滑稽列传》
1.解释下面句中加点的词。
①衣以文绣 ________
②齐赵陪位于前 ______
2.翻译下面的句子。
①王惊而问其故。
译文:______________________________________________________________
②请以人君礼葬之。
译文:______________________________________________________________
3.请概述优孟劝谏楚庄王放弃厚葬爱马的过程。
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阅读下面文言文,完成小题。
勤勉之道无他,在有恒而已。良马虽善走,而力疲气竭,中道即止。驽马①徐行弗间,或反先至焉。是故举一事,学一术,苟进取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。今人或有志于学一旦发愤不分昼夜。数十日后,怠心渐生,终以废学。孔子曰:“欲速则不达。”孟子曰:“其进锐②者其退速。”此之谓也。
(注)①驽马:劣马,即跑不快的马。②锐:急剧。
1.解释下列各组加点词。
(1)(善)A.良马虽善走 B.择其善者而从之(《论语十二章》)
(2)(已)A.苟进取不已 B.待君久不至,已去(《陈太丘与友期》)
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.今人或有志于学/一旦/发愤不分昼夜 B.今人或有志/于学一旦发愤/不分昼夜
C.今人或有志于学/一旦发愤/不分昼夜 D.今人或有志/于学一旦/发愤不分昼夜
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)勤勉之道无他,在有恒而已。
(2)数十日后,怠心渐生,终以废学。
4.选文运用对比手法来阐述道理,请结合文章内容分析。
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阅读下边文言文,完成后面小题
刘定之,字主静,永新人,幼有异禀①。父授之书,日诵数千言。不令作文,一日偶见所为《祀灶文》,大异之。举正统元年会试第一,殿试及第,授编修②。定之谦恭质直,以文学名一时。
尝有中旨命③制元宵诗,内使却立以俟。据案伸纸④,立成七言绝句百首。又尝一日草九制⑤,笔不停书。有质宋人名字者,就列其世次⑥,若谱系⑦然,人服其敏博。江西,湖广灾,有司方征民赋。定之言国储充积,仓庚⑧至不能容。而此张口待哺之氓,乃责其租课,非圣主恤下意。帝感其言,即命停征。
(注释)①异禀:天赋;②编修:官职名称。③中旨命:皇上圣旨里命令。④据案伸纸:在桌子边坐下展开纸张;⑤草九制:起草九份诏书;⑥世次:世系相承的先后;⑦谱系:家谱族谱中的世系;⑧仓庚:粮仓。
1.下面子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 非圣主/恤下意
B. 立成/七言绝句百首
C. 举/正统元年会试第一
D. 日诵/数千言
2.解释文中加点的词。
(1)尝(_______)
(2)书(______)
3.用现代汉语翻译下列句子。
①不令作文,一日偶见所为《祀灶文》,大异之。
②帝感其言,即命停征。
4.文中写了刘定之哪些事?分别表现出刘定之是个怎样的人?请用自己的话简要概括
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阅读文言文,完成题目
范仲淹,字希文,其先邠州人也,后徙家江南,遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤,母更适长山朱氏,从其姓,名说。少有志操,既长,知其世家,乃感泣辞母,去之应天府,依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不苦也。举进士第,为广德军司理参军,迎其母归养。改集庆军节推官,始还姓,更其名。
母丧去官。晏殊知应天府,闻仲淹名,召置府学。上书请择郡守,举县令,斥游惰,去冗僭,慎选举,抚将帅,凡万余言。服除,以殊荐,为秘阁校理。仲淹泛通《六经》,长于《易》,学者多从质问,为执经讲解,亡所倦。尝推其奉以食四方游士,诸子至易衣而出,仲淹晏如也。每感激论天下事,奋不顾身,一时士大夫矫厉尚风节,自仲淹倡之。
1.下面各句中的“以”意义和用法与其它三句不同的一项是( )
A.吾欲辱之,何以也?
B.何不试之以足
C.至以糜粥继之
D.以殊荐,为秘阁校理
2.解释下列句中加横线的词语。
⑴淹不苦也 ( )
⑵始还姓,更其名 ( )
⑶凡万余言 ( )
⑷亡所倦 ( )
3.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴夜不息,冬月惫甚,以水沃面。
⑵学者多从质问,为执经讲解,亡所倦。
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阅读文言文,完成题目
范仲淹,字希文,其先邠州人也,后徙家江南,遂为苏州吴县人。仲淹二岁而孤,母更适长山朱氏,从其姓,名说。少有志操,既长,知其世家,乃感泣辞母,去之应天府,依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给,至以糜粥继之,人不能堪,仲淹不苦也。举进士第,为广德军司理参军,迎其母归养。改集庆军节推官,始还姓,更其名。
母丧去官。晏殊知应天府,闻仲淹名,召置府学。上书请择郡守,举县令,斥游惰,去冗僭,慎选举,抚将帅,凡万余言。服除,以殊荐,为秘阁校理。仲淹泛通《六经》,长于《易》,学者多从质问,为执经讲解,亡所倦。尝推其奉以食四方游士,诸子至易衣而出,仲淹晏如也。每感激论天下事,奋不顾身,一时士大夫矫厉尚风节,自仲淹倡之。
1.下面各句中的“以”意义和用法与其它三句不同的一项是( )
A. 吾欲辱之,何以也?
B. 何不试之以足
C. 至以糜粥继之
D. 以殊荐,为秘阁校理
2.解释下列句中加点的词语。
⑴仲淹不苦也 ⑵始还姓,更其名 ⑶凡万余言 ⑷亡所倦
3.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面。
⑵学者多从质问,为执经讲解,亡所倦。
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阅读下面语段,完成下列小题。
宋学士濂,洪武①中以文学承宠渥②最久,后以老致仕③,每值万寿节④则来京贺,上与宴,恩数犹洽⑤。一日,与登文楼,楼峻,陟⑥级踬⑦焉。上日:“先生老矣,明年可无来。”濂稽首⑧谢。至明年万寿节前数日,上曰:“宋先生其来乎?”盖忘前语也。久之不至,曰:“其阻风乎?”使使视之江口,不至。日:“其有疾乎?”使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。上闻大怒,命即其家斩之。已而,入官。上食,孝慈⑨命左右置蔬膳于侧,上问:“后何为食蔬?”日:“闻宋先生今日赐死,故为蔬食,以资冥福。”上感悟,遽起,命驾前双马驰赦之,日:“不及罪死。”会前使阻风钱塘江,稍得延,后使至则已绑至市矣,宣诏得免。久之,其孙慎⑩获罪,复执来京,将杀之。后复力救曰:“田舍翁请一先生尚有终始,濂教太子诸王,可无师傅之恩?且濂居家,必不知情。”乃免。
(注)①洪武:明太祖(朱元璋)年号。②宠渥:皇帝的宠爱与恩泽。③致仕:即辞官。④万寿节:古代君主的生日。⑤恩数犹洽:依然蒙受皇恩。⑥陟:登。⑦踬:跌倒。⑧稽首:跪拜礼。⑨孝慈:即孝慈皇后,朱元璋的妻子。⑩慎:人名,指宋慎。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)上感悟,遽起____
(2)会前使阻风钱塘江____
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
使使视之家,濂方与乡人会饮赋诗。
3.孝慈皇后的劝谏使宋濂两次免死,她两次劝谏的方式有何不同?
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阅读下面的文言文语段,写成下面小题。
李白字太白,兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域神龙初遁还客巴西。
往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭,意有所感,欲得白为乐章,召入,而白已醉,左右以水靧①面,稍解,授笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,摘②其诗以激杨贵妃。帝欲官白,妃辄沮止③。白自知不为亲近所容,益骜放不自脩,与知章、李适之、汝阳王、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘月与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。
文宗时,诏以白歌诗,裴旻剑舞、张旭草书为“三绝”。
(选自(《新唐书》,有删改)
(注释)①靧:洗脸。 ②摘;挑剔。 ③沮止:阻止。
1.解释文中加粗的字解释不正确的一项是( )
A. 奏颂一篇 奏:进献
B. 有诏供奉翰林 诏:诏书
C. 援笔成文 援:执拿
D. 益骜放不自脩 脩:约束
2.文中划波浪线语句断句正确的一项是( )
A. 其先/隋末以罪徙/西域神龙初遁/还客巴西
B. 其先/隋末以罪徒西域/神龙初遁/还客巴西
C. 其先隋末/以罪徙/西域神龙初遁还/客巴西
D. 其先隋末以罪徙西域/神龙初/遁还/客巴西
3.下列表述不符合原文意思的一项是( )
A. 贺知章一读到李白的文章便惊为天人,对他大加赞赏。
B. 唐玄宗非常看重李白,赐以美食,封以高官,甚至亲自为他搅拌羹汤。
C. 李白自知不被玄宗身边的权贵所容,于是辞官还山。
D. 李白的诗歌与裴的剑舞、张旭的草书相提并论,是唐朝的艺术高峰。
4.用现代汉语翻译文中划横线的句子。
力士素贵,耻之, 摘其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。
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基础·运用
国庆节期间,十一学校初二年级成立了众多“新闻社”,各路小记者写了很多与国庆有关的消息,下面是“进取社”几名小记者写的一则息,请阅读并完成后面的题目。
进取社北点10月1日电 10月1日,以“中国梦·中华魂·戏曲情”为主题的2018中国戏曲文化周在北家园博园拉开帷幕,文化部和旅游部、中国文联、北京市领导出席开幕式,北京市委常委、宣传部长杜飞进致词并宣布开幕。
早上8点钟,园博园里游客们摩肩接踵,翘首以待。8点50分开始,“我是中国人,梅花品德日月魂。千红万紫随风去。唯有玉照冰心……”700多名中小学生共同演唱的戏曲《我是中国人》拉开了开幕式演出的大幕。参演同学们统一着装、统一造型,用歌声演绎中国戏曲的盛大华章,气势恢弘。
开幕式上,备受期特的花车巡游惊艳亮相,今年的花车巡游采用了国际化思维、中国式表达的理念,既彰显了民族艺术的夺目光彩,也为传统戏曲赋予当下流行元素。机械人偶的表演动作娴熟,眼神灵动,唱腔专业,唯妙唯肖:饱含戏曲味道的花车丰富多彩,令游人眼花潦乱;别具特色的非遗方阵也参加巡游,成为吸引观众眼球的又一道风景。
作为国家级文化盛典,开幕当天,名家会聚、群星璀璨。杜镇杰、王蓉蓉等名家共同演绎了一曲《梨园盛世情》,大靠、飞虎旗、水袖依次亮相:《锁麟囊》《双阳公主》《穆桂英挂帅》等经典剧目陆续上演,京剧名家领衔的合唱更是将演出推向高潮。节目呈现出京剧不同流派的特点,彰显出国粹的夺目光彩。
国庆期间,将持续七天,全方位、多角度展示传统戏曲的文化魅力,让更多人感受到传统文化之美。
1.请写出文中加点字的读音
(1)摩肩接踵____________ (2)翘首____________
2.文中画波浪线的句子中有两个错别字,请找出来并加以改正
(1)____________ (2)____________
3.文中最后一段划线句子有语病,请你把改好的句子写在横线上。
_________________________________________________________________
4.请你给这则消息一个标题,不超过15个字,
5.关于此次活动,《光明日报》也有报道,请看部分内容:
“不到园林,怎知春色如许!”昆曲《牡丹亭》的一句话大放异彩。主办方奇思妙想,老戏新唱,以戏曲科幻秀的形式呈现《梦回·牡丹亭》,传承发展和创新融合,打造出一部动态沉浸式视觉观赏秀,吸引了很多年轻人驻足现看。
在岭南园,舞上曲廊中,竹林间花圃里,北京青年越剧团在实景中表演,委婉动听的唱腔、优美舒展的舞姿,令观众陶醉其中。
秋日的北京园博园风景如画,人在景中游,景如画中来。演员时而在舞台上演唱,时而走入曲廊表演,观众犹如身临江南水乡,好想学一段越剧,唱一段昆曲,做一回剧中人。
今年的戏曲文化周依托园林美景,在北京园,江苏园、福建园、西安园等10个地方园上演京剧、昆曲、评剧、越剧、闽剧等,来自全国各地的游客景中听戏、戏里赏景,用乡音乡韵激荡乡情乡恋。”
小记者们看到,来自全国各地的游客在欣赏园林美景和戏剧名段后,抑制不住激情,纷纷在留言簿上写下对联,请你选出最符合上文情境的一副对联( )
A. 京剧评剧越剧剧剧精彩,旦角丑角生角角角用心
B. 鸟语花香园博园里放飞身心,景美人和国庆节内笑口常开
C. 景中听戏,乡音乡韵激荡乡情乡恋;戏里观景,一花一草装点亭台舞台
D. 男女老少东西南北游园博,吃喝玩乐锣鼓声色庆十一
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阅读下面的文章,完成下列小题。
郁孤台笑了
①一个云清风和的下午,我,怀着几分崇敬、几分兴奋的心情,寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台,它,三重屋檐,檐角飞翘,似握拳扬臂,挺起了那一份民族的自尊!它,默默无语,似蹙眉凝神,反省着那一页沉重的历史!我,步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶。
②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的,有人说词中所写的“贺兰山缺”,位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山,因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台,承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾,承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇,同样名扬中华,流芳千古!
③这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅,辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口①壁》赫然在目:“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”
④我自然惦记着辛公当年的登临处,惦记着诗中的清江水。于是,急忙上楼,更上一层,推窗而望,远山隐约,近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处,竟有一块开阔地,一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他,一定就是辛弃疾!于是,我匆忙下楼,来到辛公塑像脚下,豁然明了:这就是辛公当年的登临处,就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方!
⑤仰视眼前的稼轩公,右臂撩斗篷于身后,左手握龙泉②于胯部。他剑眉紧锁,凝目远眺,短须似乎微颤,深邃的目光中,流露出几多痛楚,几多愤懑,几多无奈!
⑥“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去:山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去,两水茫茫而来;溯游望去,一江默默流去。虽说那天江水不盈,可是辛公的诗句,依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前,国势艰危,腐败的南宋朝廷却苟安求和,不思山河破,不念金瓯③缺,让奸佞当道,为丧权辱国之事,走苟且偷安之路!结果,王室南渡,甚至太后逃生,金兵追至造口,太后不得不弃舟登陆而去,百姓的颠沛流离,更是不堪回首!这样的历史耻辱,岂容忘记!江水、泪水,就这样融二为一了。
⑦我步出郁孤台,踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽,俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉!它心甘情愿地用自己的胸脯,挡住滚滚的江浪,抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙,它曾经的斑斑驳驳,它满身的伤痕累累,天地可鉴!然而,它和辛公一样唏嘘,一样长叹!辛公临江水,望长安,登危楼,拍栏杆。此情此景,城墙能够作证,城墙得以共鸣!
⑧我侧过身子,回眸郁孤台的侧影,想起先前楼内的楹联“郁结古今事,孤悬天地心”。是的,楼台、城墙都在警示我们:莫忘历史。它们也在教导我们:位卑未敢忘忧国!如今的郁孤台,修葺一新,绝无当年的伤痕;如今的古城墙,也无历史的霉点,然而,民族之魂犹在!
⑨眼下,我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声,也没有见到“山为翠浪涌,水作玉虹流”的美景,倒是辛公在这里留下的名句激发起我的连绵情思,剪之难断……
⑩如今我们生逢盛世,不乏莺歌燕舞,面对郁孤台的沉吟,清江水的抽泣,焉能置若罔闻?此时,我的身边不乏热情的游者,但其中无视楹联的却非个别,楼内文人墨客的诗作,吸引不了他们;脚踩历史足印,心念古今人事,显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步,轻快迅疾,徜徉城墙的心情,轻松愉悦,而“楼以诗显,诗以楼传”的道理,他们丝毫不想深究……我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗,我决心把它谱曲吟唱,自己吟,教我的学生吟,让这首“横绝六合,扫空万古”的词,融入我们师生的心中,融入更多后人的心中!
⑪如今,我如愿了,当我一次次吟唱时,当我在郁孤台上吟唱时,我感到:郁孤台笑了,笑得很欣慰,笑得很深沉……
【注释】①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年(1175-1176),辛弃疾任江西提刑(掌管刑法狱讼的官),官署在赣州,这首词当作于这一二年间。②龙泉:剑名,这里指宝剑。③金瓯:黄金做的盆类器皿,比喻完整的疆土,泛指国土。
1.这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文,从文中找出表明线索的主要语言标志并加以概括。(每空限5字)
仰望郁孤台→__________→__________→__________
2.说说第⑥段开头“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。
3.结合语境,解释第⑧段中加点词语“历史的霉点”的含义。
4.阅读第⑦段和第⑪段中画线的句子,联系全文,回答下面的问题。
(1)古城墙为什么和辛公“一样唏嘘,一样长叹”?
(2)郁孤台为什么“笑了”?
5.“楼以诗显,诗以楼传。”古建筑是历史的印记,更是文化的沉积。华夏大地上,像郁孤台这样的遗迹又何止一处?请再列举一处这类建筑物,结合与之相关的历史人物和杰出诗文,仿照示例作简要表述。
示例:滕王阁,王勃为之写《滕王阁序》,留下了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的名句。
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