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右图甲是某同学设计的检验某未知气体的实验装置
（1）将未知气体通入CuO中加热，发现________现象．（填颜色变化）证明该气体是氢气．
（2）该同学在将未知气体通入CuO前先经过盛有浓H2SO4的图乙装置，其目的是________．
（3）假设通入的H2使8克氧化铜还原为铜，在此实验过程中通入的氢气和生成的水的质量________．
| A | B | C | D |
| 反应需要的H2质量 | 等于0.2克 | 等于0.2克 | 大于0.2克 | 大于0.2克 |
| 反应生成水的质量 | 等于1.8克 | 大于1.8克 | 等于1.8克 | 大于1.8克 |
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小明设计了右图装置进行CO还原CuO的实验．
（1）该实验装置亟待改进的一处是________；
（2）实验开始时，首先要进行的操作是（填字母）________；
A．加热 B．通入CO C．检验CO的纯度
（3）写出A处反应的实验现象________；
（4）写出B处反应的化学方程式________．
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某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。
查阅资料：
（Ⅰ）加热时，CH4能与CuO反应生成一种红色金属单质、能灭火的气体和式量最小的氧化物；
（Ⅱ）20℃时，Ca（OH）2和Ba（OH）2溶解度分别为：0.165g，2.1g
（1）仪器M的名称是_____，CH4与CuO反应的化学方程式为_____。
（2）气体X成分的猜想与探究
猜想1：只有CO
猜想2：只有CH4
猜想3：既有CO又有CH4
①实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有下列变化：变化1：A中玻璃管内黑色粉末逐渐变红，变化2：B瓶增重。变化3：C中出现浑浊。根据变化_____（填“1”“2”或“3“），可知猜想1不成立。
②根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定_____（填序号），并进行定量分析才能得出结论。
a 实验前A中CuO的质量 b B瓶增重的质量 c C瓶增重的质量
（3）讨论和反思：
C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是_____。
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某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。
查阅资料：
（ⅰ）加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O；
（ⅱ）20℃时，100g水中分别能溶解Ca（OH）2和Ba（OH）2分别为：0.165g，2.1g；
（iii）结构决定性质，Ba（OH）2结构与Ca（OH）2相似，也能与CO2反应。
（iv）浓硫酸具有吸水性。
（1）CH4与CuO反应的化学方程式为______。
（2）气体X成分的猜想与探究
猜想1：只有CO 猜想2：只有CH4 猜想3：______。
小明依据猜想进行如下实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①实验时，先往装置中通一段时间的N2 ②再通入气体X后加热 | ①A中玻璃管内黑色粉末逐渐变红 ②B瓶增重，C中出现浑浊 | 可知猜想 ______ 不成立 |
（3）讨论与反思：①先通N2的目的是______。
②根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定______（填序号），并进行定量分析才能得出结论
a．实验前A中CuO的质量 b．B瓶增重的质量 c．C瓶增重的质量
③C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是______。
④从环保的角度，该装置还应进行的改进是______。
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某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。
查阅资料：（ⅰ）加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O；
（ⅱ）20℃时，Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分别为：0.165g、2.1g。
（1）仪器M的名称是_________，CH4与CuO反应的化学方程式为_____________________________。
（2）气体X成分的猜想与探究
猜想1：只有CO 猜想2：只有CH4 猜想3：既有CO又有CH4
①实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有下列变化：
变化1：A中玻璃管内黑色粉未逐渐变红 变化2：B瓶增重 变化3：C中出现浑浊
根据变化______（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立。
②根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定______（填序号），并进行定量分析才能得出结论。
a．实验前A中CuO的质量 b．B瓶增重的质量 c．C瓶增重的质量
（3）讨论和反思
①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________。
②从环保的角度，该装置还应进行的改进是_____________________________________________。
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某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种，某同学设计实验进行探究。
查阅资料：（ⅰ）加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O；
（ⅱ）20℃时，Ca(OH)2和Ba(OH)2溶解度分别为：0.165g、2.1g。
（1）仪器M的名称是_________，CH4与CuO反应的化学方程式为_____________________________。
（2）气体X成分的猜想与探究
猜想1：只有CO 猜想2：只有CH4 猜想3：既有CO又有CH4
①实验时，先往装置中通一段时间的N2，再通入气体X后加热，实验中有下列变化：
变化1：A中玻璃管内黑色粉未逐渐变红 变化2：B瓶增重 变化3：C中出现浑浊
根据变化______（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立。
②根据上述变化仍无法确定气体X的成分，还需要测定______（填序号），并进行定量分析才能得出结论。
a．实验前A中CuO的质量 b．B瓶增重的质量 c．C瓶增重的质量
（3）讨论和反思
①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是______________________________________。
②从环保的角度，该装置还应进行的改进是_____________________________________________。
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下图是实验室制取气体常用的实验装置，请回答下列问题．
（1）装置A中仪器a的名称是______．小明同学设计了一种检验A装置气密性的方法（如右图），请你帮助完成：先关闭活塞，再在集气瓶中加水浸没导管末端，然后______，若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好．
（2）B装置中试管口略向下倾斜的目的是______．
（3）小明同学准备加热由一种白色晶体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气，则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是______（填装置代号字母），该反应的文字表达式为______
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如图是某同学设计的实验装置图，回答下列问题．
（1）在给CuO加热前，要先通入一氧化碳，其目的是________；
（2）实验进行时，在A处看到的现象是________，说明________（用化学方程式表示）．
（3）C处看到的现象是________，
（4）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是________．
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如图是某同学设计的实验装置，用于实验室制取气体和实验探究．下列说法正确的是（ ）
A．仪器a是长颈漏斗
B．仪器b在实验中可直接加热
C．此装置可用于高锰酸钾制取氧气
D．此装置可制取、收集、检验二氧化碳
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如图是某同学设计的实验装置，用于实验室制取气体和实验探究．下列说法正确的是（ ）
A．仪器a的名称是长颈漏斗
B．仪器b在实验中可直接加热
C．此装置可用于高锰酸钾制取氧气
D．此装置可制取、收集、检验二氧化碳