今天,我们一起享受人类共同创造的文明成果:欧洲人用着韩国人制造的手机;日本人喝着美国人生产的可口可乐;中国人开着德国品牌的汽车;美国人穿着中国人生产的服装……这表明世界出现了( )
A.贫富差距拉大的趋势
B.经济全球化趋势
C.“一超多强"的局面
D.政治格局多极化趋势
九年级历史选择题简单题
今天,我们一起享受人类共同创造的文明成果:欧洲人用着韩国人制造的手机;日本人喝着美国人生产的可口可乐;中国人开着德国品牌的汽车;美国人穿着中国人生产的服装……这表明世界出现了( )
A.贫富差距拉大的趋势 B.经济全球化趋势
C.“一超多强"的局面 D.政治格局多极化趋势
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
今天,我们一起享受人类共同创造的文明成果:欧洲人用着韩国人制造的手机;日本人喝着美国人生产的可口可乐;中国人开着德国品牌的汽车;美国人穿着中国人生产的服装……这表明世界出现了( )
A.贫富差距拉大的趋势
B.经济全球化趋势
C.“一超多强"的局面
D.政治格局多极化趋势
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
今天,我们一起享受人类共同创造的文明成果:欧洲人用着韩国人制造的手机;日本人喝着美国人生产的可口可乐;中国人开着德国品牌的汽车;美国人穿着中国人生产的服装……这表明世界出现了
A.贫富差距拉大的趋势 B.经济全球化趋势
C.“一超多强”的局面 D.政治格局多极化趋势
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今天,我们一起享受人类共同创造的文明成果:欧洲人用着韩国人制造的手机;日本人喝着美国人生产的可口可乐;中国人开着德国品牌的汽车;美国人穿着中国人生产的服装……这表明世界出现了
A.政治多极化 B.经济全球化
C.文化多元化 D.区域集团化
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阅读下列材料,回答问题
材料一
“不平衡的跷跷板”
材料二科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着德国品牌的汽车……
——改编自岳麓版历史教材
材料三苏联解体后的部分世界重要力量
西欧 | 主张在世界新秩序中和美国平起平坐,为此加快了欧洲一体化的进程。 |
日本 | 成为经济大国后,力图成为政治大国,提高日本在国际上的政治地位和影响力。 |
俄罗斯 | 拥有辽阔的国土、丰富的资源和强大的军事力量,反对美国单独称霸。 |
中国 | 自实行改革开放以来,取得了举世瞩目的成就,国际地位显著提高。 |
(1)根据材料一回答,“不平衡的跷跷板”形象地体现了当今世界怎样的政治格局及发展趋势?
(2)根据材料二结合所学知识回答,当今世界经济呈现出怎样的发展趋势?1995年,顺应这一发展趋势而成立的国际组织是什么?
(3)结合所学知识回答,在新的世界格局形成过程中,中国应该怎样才能占据有利地位?
(4)据材料三,请写出两个牵制美国“单独称霸”的重要力量。为加快“欧洲一体化的进程”,1993年西欧成立了什么组织?
(5)结合上诉材料及所学知识,你认为影响新的世界政治格局形成的主要因素是什么?
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今天,我们共同享受着人类共同创造的文明成果,在我们这个小小的县城,你可以吃到肯德基,可以买到苹果手机,可以看到德国的奔驰车飞跑……这一切反映了
A.世界经济全球化趋势
B.世界政治格局的多极化趋势
C.和平和发展成为时代的主题
D.世界经济日益区域化
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今天,我们享受着人类共同创造的文明成果,在我们生活的身边,你可以用宽带上网漫游世界,可以买到苹果手机,可以看到德国的奔驰车飞跑……这一切反映了( )
A.世界经济全球化趋势
B.世界政治格局的多极化趋势
C.和平与发展成为时代的主题
D.世界经济日益区域化
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今天,我们一起享受着人类共同创造的文明成果:肯德基快餐盛行、海尔产品畅销海外、丰田汽车驰骋世界……这主要反映了 ( )
A. 世界经济全球化 B. 世界经济区域化
C. 世界格局多极化 D. 地区经济一体化
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今天,我们一起享受着人类共同创造的文明成果:肯德基快餐盛行、海尔产品畅销海外、丰田汽车驰骋世界……这主要反映了
A. 世界经济全球化
B. 世界经济区域化
C. 世界格局多极化
D. 地区经济一体化
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今天,我们一起享受着人类共同创造的文明成果:肯德基快餐盛行、海尔产品畅销海外、丰田汽车驰骋世界……这主要反映了( )
A.世界经济全球化 B.世界经济区域化
C.世界格局多极化 D.地区经济一体化
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