（2015秋•辽宁校级月考）如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程．请据图分析，下列叙...

（2015秋•辽宁校级月考）如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程．请据图分析，下列叙述不正确的是（　 ）

A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C 分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞

C．若该细胞是垂体细胞，则A可能是促性腺激素释放激素

D．若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病

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下图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。据图分析，下列叙述不正确的是（　　 ）

A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、糖原，则该细胞一定是肝细胞

C．若该细胞是垂体细胞，则A可以是促甲状腺激素释放激素

D．若人体免疫反应过度造成D损伤从而引起信息传递中断，人会患自身免疫病

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下图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。请据图分析下列叙述不正确的是（　　 ）

A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞

C．若该细胞是垂体细胞，则A可以是促甲状腺激素释放激素

D．若人体免疫反应过度造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病

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如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程，下列叙述不正确的是

A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能

B．若该细胞是垂体细胞，则A可以是甲状腺激素

C．若突触后膜的D损伤会引起兴奋传递中断，效应器不发生反应

D．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞

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如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。请据图分折，下列叙述不正确的是（）

A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞

C．若该细胞是垂体细胞，则A可能是促性腺激素释放激素

D．若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病

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如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。请据图分折，下列叙述不正确的是（　 ）

A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞

C．若该细胞是垂体细胞，则A可能是促性腺激素释放激素

D．若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病

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信号分子是细胞间信息交流的信使，激素作为一种化学信号分子，能实现内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流；下图为某高等动物分泌的激素X（脂质类激素）和激素Y的作用机制，请据图分析下列说法正确的是

A. X可表示性激素，其主要影响性腺细胞的代谢活动

B. c→d过程称为翻译，由B向A方向合成多肽

C. 激素Y作用于细胞膜上的受体，但激素Y不一定是蛋白质类激素

D. 激素X或X与a的结合物均通过核孔进入细胞核

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激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程。下列分析正确的是

A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激Y可能是血糖水平降低

B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射;②结构位于下丘脑

C.图示激素主要作用于肝脏细胞,从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖,并且抑制葡萄糖分解,从而使血糖水平升高

D.靶细胞“受体”的物质基础是脂质,此过程体现了细胞间的信息传递

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信号分子是细胞间信息交流的信使，激素作为一种化学信号分子，能实现内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流。如图为某高等动物分泌的激素X(脂质类激素)和激素Y的作用机制，请据图分析，下列说法中正确的是(　　)

A. X可表示性激素，其能促进人和动物生殖细胞的发育

B. c→d过程称为翻译，多肽合成的方向为B→A

C. 激素Y作用于细胞膜上的受体，故激素Y一定是蛋白质类激素

D. 激素X或激素X与a的结合物均可通过核孔进入细胞核

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如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式；③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式，下列有关叙述正确的是（　）

A．下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示

B．下丘脑体温调节中枢调节肾上腺分泌肾上腺素到达靶细胞的过程可用方式②→①表示

C．抗利尿激素和性激素都能通过④的方式作用于靶细胞

D．信息分子在结构1中是细胞外液运输，而在结构2和3中是细胞内液运输

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