将下列诗题、作者、朝代、体裁用横线连接起来。
《观沧海》 马致远 五言律诗
《次北固山下》 曹 操 散 曲 唐朝
《钱塘湖春行》 辛弃疾 四言乐府 汉朝
《西江月》 王 湾 七言律诗 元代
《天净沙?秋思》 白居易 词的小令 宋代
八年级语文其他题简单题
将下列诗题、作者、朝代、体裁用横线连接起来。
《观沧海》 马致远 五言律诗
《次北固山下》 曹 操 散 曲 唐朝
《钱塘湖春行》 辛弃疾 四言乐府 汉朝
《西江月》 王 湾 七言律诗 元代
《天净沙?秋思》 白居易 词的小令 宋代
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品读诗词，完成下列各题。
庭中有奇树
《古诗十九首》
庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。
⑴这首诗属于什么体裁？
A、五言绝句 B、五言律诗 C、古体诗（古风）
⑵说说这首诗抒发了什么样的思想感情？
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下列诗句、篇目、作者及朝代搭配有误的一项是 ( ) （2分）
A．“山气日夕佳，飞鸟相与还”——《饮酒》——陶渊明——东晋
B．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——《行路难》——李白——唐朝
C．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”——《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝
D．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”——《己亥杂诗》——龚自珍——明朝
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下列表述不正确的一项是（ ）
A.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。一般说来，律诗每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。
B.《古诗十九首》是一组五言古诗，作者不详，一般认为产生于东汉末年。这组古诗语言朴素自然，描写生动真切，在五言诗的发展史上有重要地位。
C.埃德加·斯诺在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的壮举。
D.叶圣陶先生写的《苏州园林》选取的是苏州古典园林之一的留园。
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下列关于文学常识或文化常识表述有错误的一项是（ ）
A. 学习说明文要抓住说明对象的特征，掌握适当的说明方法，还要了解说明文语言的严谨、准确的特点。
B. 《使至塞上》作者是唐代诗人王勃，这首五言律诗是他出使河西途中的所见所感。
C. 沙僧也叫沙悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，为金身罗汉。
D. 祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
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古诗词鉴赏
次北固山下
唐 王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.这首诗的体裁是_________，所押的韵是_______。
2.这首诗描绘的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出?
3.请想象颔联所描绘的景象并将画面写下来，有人说此联炼字精妙，请赏析。
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阅读下面古诗，回答后面的问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
1.《渡荆门送别》是一首五言律诗，尾联抒发了作者怎样的思想感情？
2.古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。
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古诗赏析
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.对本诗赏析有误的一项是（ ）
A. 这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B. 第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。
C. 颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D. 尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子，抺眼泪。
2.海内存知己，天涯若比邻。表现了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
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下列有关律诗的说法，不正确的一项是。
A. 律诗句子字数整齐划一，每句或五言，或七言，分别称五言律诗、七言律诗。
B. 律诗通常每首八句，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。
C. 每首律诗的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句必须是对偶句。
D. 律诗要求全首通押一韵，限平声韵，第一、三、五、七句必须押韵，其它句子可押可不押。
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下列作品、朝代（国别）、作者信息搭配完全正确的一项是（ ）（2分）
| A．《海燕》英国高尔基 | B．《马说》唐韩愈 |
| C．《天净沙·秋思》宋马致远 | D．《白杨礼赞》现代郭沫若 |
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