资本主义的理论是在实践中不断得以完善和发展的。下列影响或促进近代资产阶级分权学说和权力的制约平衡理论形成的历史文献是 （ ）
| A．英国《权利法案》 | B．美国《独立宣言》 | C．法国《人权宣言》 | D．《拿破仑法典》 |
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资本主义的理论是在实践中不断得以完善和发展的。下列影响或促进近代资产阶级分权学说和权力的制约平衡理论形成的历史文献是 （ ）
| A．英国《权利法案》 | B．美国《独立宣言》 | C．法国《人权宣言》 | D．《拿破仑法典》 |
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影响和促进了近代资产阶级的分权学说和权力的制约与平衡理论形成的历史（ ）
A．英国《权利法案》的通过 B．美国《独立宣言》的发表
C．法国《人权宣言》的颁布 D．拿破仑《民法典》的制定
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影响和促进了近代资产阶级的分权学说和权力的制约与平衡理论形成的历史文件是
A．英国《权利法案》的通过 B．美国《独立宣言》的发表
C．法国《人权宣言》的颁布 D．拿破仑《民法典》的制定
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影响和促进了近代资产阶级的分权学说和权力的制约与平衡理论形成的历史文件是
（ ）
A．英国《权利法案》的通过 B．美国《独立宣言》的发表
C．法国《人权宣言》的颁布 D．拿破仑《民法典》的制定
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美国1787年宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”，是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的第一次较好贯彻，对美国政治体制产生重大影响。美国的分权制衡机制体现在（ ）
①各州和联邦政府之间 ②联邦政府的立法、行政、司法之间
③国会参众两院之间 ④民主党与共和党对垒与交替执政
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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美国1787年宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”，是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的第一次较好贯彻，对美国政治体制产生重大影响。美国的分权制衡机制体现在（ ）
①各州和联邦政府之间 ②联邦政府的立法、行政、司法之间
③国会参众两院之间 ④民主党与共和党对垒与交替执政
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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美国1787年宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”，是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的第一次较好贯彻，对美国政治体制产生重大影响。美国的分权制衡机制体现在
①各州和联邦政府之间
②联邦政府的立法、行政、司法之间
③国会参众两院之间
④民主党与共和党对垒与交替执政
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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近代启蒙思想在历史发展进程中产生了深远影响。阅读下列材料：
材料一 启蒙运动是在文艺复兴反对神权的基础上，进一步吸收了近代理性主义的思想成果，用理性代替了神明。启蒙思想家提出了系统的资产阶级国家政权的成熟理论。在启蒙运动的高潮时期，欧美各国都掀起了猛烈的革命运动，并在此基础上创立了今天普遍应用的资本主义政治制度的主要模式。因此，17、18世纪是一个思想启蒙与社会革命同步进行的时代，所以也常常被称为革命的时代。新兴资产阶级通过革命胜利，将启蒙运动的成果以新型的政治制度模式加以制度化的确立，使自文艺复兴以来的现代化运动得到了最终的实现。
——摘编自崔存明《西方文化思想史》
材料二 启蒙思想家有的主张直接民主制，如法国的卢梭；有的主张间接民主制，如英国的洛克。但是，近代资产阶级宪政实践表明，民族统一国家出现以后，适合于小国寡民的直接民主制已经无法实行。因此，英国首创代议制，并认为“议会主权”就是“人民主权”，从而使代议民主制成为被各资本主义国家普遍接受。代议制是和普选制密切相关的，没有普选制就没有现代意义的代议制。代议民主制不仅与封建专制制度相比是巨大的历史进步，而且对于民主制的发展也具有重要的意义。列宁明确指出：没有议会制度，没有选举制度，工人阶级就不会有这样的发展。因为代议制的议会和普选不仅为无产阶级提供了最好的政治动员的场所，而且在客观上有了一个衡量政治进程的标尺。
——摘编自何薇主编《世界近现代史专题研究》完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，从政治诉求和实践效果方面，概括启蒙运动的超越文艺复兴的表现。
（2）据材料二并结合所学知识，指出近代英国代议制的主要特点和历史作用。
（3）据材料一、二并结合所学知识，简要评析启蒙思想与西方代议制的关系
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近代西方欧美资产阶级代议制主要包括君主立宪和民主共和两种模式。以下说法不属于它们共同特点的是
A. 都实行分权与制衡的权力分配原则
B. 都具体实践了启蒙思想的政治理论
C. 都通过内阁集体行使国家的行政权
D. 都是资本主义战胜封建主义的成果
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阅读下列材料，回答问题
材料一 中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求长期坚持、不断发展我国社会主义民主政治，积极稳妥推进政治体制改革，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。
——选自《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
材料二 一名白俄罗斯青年在谈到独立后的生活时说：“我们有房子，有汽车，有满意的工作，有幸福的家庭，有安定和谐的社会，大家都生活得很愉快。……自主、自由都是好东西，但对于一个民族、一个国家来说，我们更看重的是自主，而不是自由。自己当家作主，自己的命运自己安排，这才是最重要的。没有自主，哪来的自由？有自由，没有自主，自由能牢靠吗？
——选自梅岱《明斯克钩沉》
材料三 从苏联独立时的乌克兰在十五个加盟共和国中是数一数二的，就它的健全的工业体系、丰厚的自然资源、强大的军事实力，放在世界范围内也是令人刮目的。然而，乌克兰独立后玩起了旷日持久的民主游戏，无休无止的游行示威、广场集会，没完没了的烧汽车、砸商店，自由变成了无法无天，随心所欲变成“橙色革命”。虽然得到西方政客们的廉价赞扬，但民主的结果成为国家的灾难、老百姓的灾难。
——选自梅岱《明斯克钩沉》
（1）根据材料一并结合近代以来中国历史的相关知识，分别说明材料中“历史逻辑”、“理论逻辑”、“实践逻辑”的含义。
（2）根据材料二、三，对比从苏联独立后的白俄罗斯与乌克兰的现状，谈谈对今天的中国社会主义建设有何启示？
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