观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响,这三个实验的共同点是
A.实验设计中都需要有对照 B.实验过程中都需要进行加热
C.实验结果都有颜色变化 D.实验材料都始终保持生物活性
高二生物选择题简单题
观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响,这三个实验的共同点是
A.实验设计中都需要有对照 B.实验过程中都需要进行加热
C.实验结果都有颜色变化 D.实验材料都始终保持生物活性
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观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对淀粉酶活性的影响,这三个实验的共同点是
A.实验设计中都需要有对照 B.实验过程中都需要进行加热
C.实验结果都有颜色变化 D.实验材料都始终保持生物活性
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观察植物细胞的质壁分离与复原、探究温度对淀粉酶活性的影响,这两个实验的共同点是
A.实验设计中都只需采用一份材料连续观察
B.实验过程中都需要进行加热
C.实验结果都有颜色变化
D.实验材料都始终保持生物活性
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下列实验中,材料必须自始至终保持活性的是:
①观察植物细胞有丝分裂 ②观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原 ③用高倍显微镜观察叶绿体 ④叶绿体中色素的提取和分离 ⑤探究酵母菌细胞的呼吸方式
A. ①② B. ②③ C. ②③⑤ D. ①②③④
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下列实验中,材料必须自始至终保持活性的是:
①观察植物细胞有丝分裂 ②观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原 ③用高倍显微镜观察叶绿体 ④叶绿体中色素的提取和分离 ⑤探究酵母菌细胞的呼吸方式
A.①② B.②③ C.②③⑤ D.①②③④
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下列实验中,材料必须自始至终保持活性的是:
①观察植物细胞有丝分裂 ②观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原 ③用高倍显微镜观察叶绿体 ④叶绿体中色素的提取和分离 ⑤探究酵母菌细胞的呼吸方式
A.①② B.②③ C.②③⑤ D.①②③④
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在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中,其共同点是
A.都要对实验材料进行染色
B.都要使实验材料保持活性
C.都要用到显微镜
D.提高温度都能使实验现象更明显
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下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是( )
A. 无水乙醇——提取叶绿体色素
B. 澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式
C. 碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响
D. 紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂
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下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是
A.观察植物细胞的质壁分离与复原 B.叶绿体中色素的提取和分离
C.观察DNA 和RNA 在细胞中的分布 D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
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①观察DNA和RNA在细胞中的分布 ②检测生物组织中的蛋白质 ③观察叶肉细胞中的叶绿体 ④观察细胞中的线粒体 ⑤探究影响酶活性的条件 ⑥探究植物细胞的吸水和失水实验 ⑦绿叶中色素的提取与分离 ⑧观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
A. ①③⑥ B. ③④⑧ C. ②⑤⑦ D. ①④⑧
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