动物的多样性是指: ( )
A、动物生活习性的多样性,形态结构的多样性种类多样性
B、动物种类的多样性 ,运动方式的多样性,形态结构的多样性
C、动物种类的多样性,遗传的多样性和生态系统的多样性
D、动物生活环境多样性,形态结构多样性,繁殖多样性
八年级生物选择题简单题
动物的多样性是指: ( )
A、动物生活习性的多样性,形态结构的多样性种类多样性
B、动物种类的多样性 ,运动方式的多样性,形态结构的多样性
C、动物种类的多样性,遗传的多样性和生态系统的多样性
D、动物生活环境多样性,形态结构多样性,繁殖多样性
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动物的多样性是指 ( )
A. 动物生活习性的多样性,形态结构的多样性种类多样性
B. 动物种类的多样性 ,运动方式的多样性,形态结构的多样性
C. 动物种类的多样性,遗传的多样性和生态系统的多样性
D. 动物生活环境多样性,形态结构多样性,繁殖多样性
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构_____和_____。
(2)动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:_____。
(3)在生物的进化中,以上动物最低等的是_____,最高等的是_____(填序号)。
(4)对以上动物进行分类,可以根据体内有无脊柱分成两类,分别是_____和_____,
(5)E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部_____从地球上消失。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构_____和_____。
(2)动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:_____。
(3)在生物的进化中,以上动物最低等的是_____,最高等的是_____(填序号)。
(4)对以上动物进行分类,可以根据体内有无脊柱分成两类,分别是_____和_____,
(5)E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部_____从地球上消失。
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青蛙是我们熟悉的动物,它的后肢发达且趾间有发达的蹼,与_____的运动方式相适应,青蛙的受精方式为_____(填“体内”或“体外”)受精。在由幼体到成体的发育过程中,生活习性和形态结构有显著的变化,可见青蛙的发育方式为_____发育。
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随着人们对生物多样性认识的不断加深,“生物多样性”的内涵也更加丰富,下列叙述不正确的是
①生物生活习性的多样性、形态结构的多样性和种类的多样性
②生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
③生物生活环境的多样性、形态结构的多样性和繁殖方式的多样性
④生物种类的多样性、结构生理的多样性和运动方式的多样性
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
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图1为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:图1为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:
(1)图1中动物 属于我国特有的珍稀动物。
(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是: ;其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成? 。
(3)动物的发育方式也多种多样,试比较B和C的发育过程,指出其发育方面的共同特点: 。
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下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请根据所学知识分析回答?
(1)在分类学上,上述5种动物所属最大共同单位是 。
(2)图中属于无脊椎动物的是 ,生殖方式为胎生的是 。(填字母)
(3)B属于鱼类,是因为它具有两个适应水中生活的结构 和 。
(4)C和D的发育过程的共同特点是 。A和D运动方式的共同特点是 。
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下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答下列问题。
(1)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是_______________ ;其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成?______________。(用字母表示)
(2)动物的发育方式也多种多样,试比较B和C的发育过程,其发育方面的共同特点是______________。鸟类的精子和卵细胞的结合发生在______,这种受精方式叫__________;青蛙的精子和卵细胞的结合发生在______,这种受精方式叫___________。
(3)受精卵在雌鸟体内就_______,产出后,在亲鸟的_________下,继续进行_________,并最终发育成雏鸟。
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