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判断下列事件，不可能出现在司马迁所写的《史记》中的是（ ）
A．武王伐纣 B．诸侯争霸
C．秦朝一统 D．三国鼎立
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以下历史故事中，发生在有文字记载历史时期的是（ ）
A. 三皇五帝 B. 大禹治水
C. 武王伐纣 D. 黄帝蚩尤的战争
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对历史事件和历史人物作出准确判断是学习历史的基本要求之一。下列对历史事件与历史人物的判断，准确的一项是（ ）
A. 孟子﹣﹣春秋时期儒家学派的代表
B. 陈胜吴广﹣﹣成功推翻秦朝的统治
C. 隶书﹣﹣秦朝颁行全国的标准文字
D. 休养生息﹣﹣汉初恢复经济的政策
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郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是指春秋战国时期出现了（）
A．诸侯争霸的局面
B．百家争鸣的局面
C．商业繁荣的局面
D．社会变革的局面
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阅读材料，完成下题。（5分）
资料一：史记记载：西周建立后“分封亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国”。
材料二：罢兵西归······封诸侯，班赐宗彝·····于是封功臣谋士，封尚父于营丘，曰齐。
（1）两则材料反应的是什么朝代的什么制度。（3分）
（2）实行该制度的目的是什么？（2分）
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“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小）。力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。”下列哪一帝王在其统治措施中充分利用了上述思想（ ）
A. 周平王 B. 周武王 C. 秦始皇 D. 汉武帝
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历史上的变革都在不同程度上影响了社会的发展和进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下
——《论语》
（1）材料一发生在我国什么时期？“管仲相桓公”这件事对当时争霸格局有什么影响？
材料二：青年毛泽东曾评价过一次变法：“……务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威……此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知执政者之具费苦心也。”
（2）材料二中青年毛泽东评价的“变法”是什么变法？这次变法对该国当时及未来的发展有什么重大影响？
材料三：公元七世纪中期，日本参照中国隋唐的制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
（3）请你写出这次改革中经济上的主要内容。
（4）根据上述材料，说说上述三次变革对我国国家建设有何借鉴之处？
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观察下图，回答问题。
(1)图一的“诸侯”是通过什么制度产生的？西周为什么要实行这种制度？
(2)图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本情况，这一时期的第一位霸主是谁？
(3)图三中与“周天子”并立的七个诸侯国在历史上称为什么？到战国后期实力最强的诸侯国是哪个？
(4)从图一到图三，诸侯对天子的态度有什么变化？
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有一部穿越古代的影视剧说汉武帝使用上了微信！据此推测，在汉武帝的朋友圈中，以下不可能出现的是
A. 司马迁晒出撰写的《史记》 B. 司马光晒出撰写的《资治通鉴》
C. 张骞晒出拜别汉武大帝出使西域的场景 D. 董仲舒晒出太学中《五经》的图片
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我们说春秋战国是大变革的时代，主要是因为（ ）
A. 诸侯争霸 B. 战争频繁 C. 新旧制度更替 D. 百家争鸣
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