下图是是某学生对西方代议制的理解而制作的图示，最恰当的标题是A.统而不治的“虚君”政治 B...

下图是某学生对西方代议制的理解而制作的图示，最恰当的标题是

A. 统而不治的“虚君”政治

B. 打着民主幌子的君主专制

C. 制约权力平衡利益的典范

D. 相互妥协下的“一票共和”

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下图是是某学生对西方代议制的理解而制作的图示，最恰当的标题是

A.统而不治的“虚君”政治　　　　　　　　　　　 B.打着民幌子的君主专制

C.制约权力平衡利益的典范　　　　　　　　　　　 D.相互妥协下的“一票共和”

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下图是某一位学生对近代西方某一国家的代议制的理解而制作的图示，根据所学知识对下图解读正确的是

A. 议会是国家权力的中心

B. 宰相由皇帝任命，并对皇帝负责

C. 该国的政治体制是典型的民主共和制

D. 制约权力平衡利益的典范

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围绕“中国四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是（　　 ）

A. 造纸术——欧洲近代科学产生的基础

B. 指南针——西方文明的引擎

C. 火药——摧毁欧洲封建城堡的有利武器

D. 印刷术——文艺复兴的根本动力

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围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是

A. 火药——摧毁欧洲封建城堡的武器　　　　　　　　 B. 指南针——西方工业文明的引擎

C. 造纸术——欧洲近代科学产生的基础　　　　　　 D. 印刷术——文艺复兴的根本动力

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围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是

A.造纸术——欧洲近代科学产生的基础        B.指南针——西方文明的引擎

C.火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器      D.印刷术——文艺复兴的根本动力

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围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，其中比较恰当的是

A.造纸术——欧洲近代科学产生的基础      B.指南针——西方文明的引擎

C.火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器    D.印刷术——文艺复兴的根本动力

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围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如小论文标题，其中比较恰当的是

A. 造纸术——欧洲近代科学产生的基础

B. 指南针——西方文明的引擎

C. 火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器

D. 印刷术—文艺复兴的根本动力

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围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题，四位中学生各自拟定如下小论文标题，期中比较恰当的是

A. 造纸术-欧洲近代科学产生的基础

B. 指南针-西方文明的引擎

C. 印刷术-文艺复兴的根本动力

D. 火药-摧毁欧洲封建城堡的有力武器

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围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题,四位中学生各自拟定如下小论文标题。其中比较恰当的是(　　 )

A. 造纸术——欧洲近代科学产生的基础

B. 火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器

C. 指南针——西方文明的引擎

D. 印刷术——文艺复兴的根本动力

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