阅读下面一段文字，完成后面题目。（5分）
①子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
②子曰：“君子矜而不争，群而不党。”
③子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”
④子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”
1.从上述文字可以看出，孔子认为在人际交往中应遵循 ________原则。（2分）
2.现代社会的发展离不开竞争，孔子却强调在人际交往中要“矜而不争”，你同意孔子的看法吗? 简要说明理由（3分）
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高三语文文学作品阅读中等难度题
阅读下面一段文字，完成后面题目。（5分）
①子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
②子曰：“君子矜而不争，群而不党。”
③子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”
④子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”
1.从上述文字可以看出，孔子认为在人际交往中应遵循 ________原则。（2分）
2.现代社会的发展离不开竞争，孔子却强调在人际交往中要“矜而不争”，你同意孔子的看法吗? 简要说明理由（3分）
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阅读《论语》中的文字。（5分）
①子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
②子曰：“君子矜而不争，群而不党。”
③子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”
④子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”
1.从上述文字可以看出，孔子认为在人际交往中应遵循________原则。（1分）
2.现代社会的发展离不开竞争，孔子却强调在人际交往中要“矜而不争”，你同意孔子的看法吗? 简要说明理由（4分）
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阅读《论语》中的文字，回答下题。（5分）
①子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
②子曰：“君子矜而不争，群而不党。”
③子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”
④子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”
1．从上述文字可以看出，孔子认为在人际交往中应遵循________ 原则。（1分）
2. 现代社会的发展离不开竞争，孔子却强调在人际交往中要“矜而不争”，你同意孔子的看法吗? 简要说明理由（4分）
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阅读下面的材料，完成下列小题
子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”（《论语·为政》）
子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”
1.第一则材料中“周”和“比”的含义是什么？
2.概括第二则材料的主旨，并加以分析。
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阅读下面两段文字，完成后面题目。(5分)
季康子问政于孔子，日：“如杀无道，以就有道，何如?”孔子对日：“子为政，焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”(《论语》)
以道作人君者，不以兵强天下。其事好还①。师之所处，荆棘生焉。大军过后，必有凶年。(《道德经》)
注：①好还：容易得到报应。
1.孔子和老子共同的治国主张是什么?(1分)
2.简析孔子与老子在论“道”上的差异。(4分)
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阅读下面的文字，完成后面题目。（5分）
（1）曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（2）子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”
（3）子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”
（4）子曰：“乡原，德之贼也。”
1.从材料（1）中看，曾子每日反省自我，希望达到的标准与孔子“________”的择友标准相似。（请引用《论语》中的原句回答）（1分）
2.结合后三则材料，简析儒家在与人交往和对人评价中所体现出的中庸思想的原则是什么。（4分）
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阅读下面的文字，完成后面题目。（6分）
（材料一）子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（《论语·为政》）
（材料二）子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。” （《论语·里仁》）
（材料三）台湾学者萧民元先生对材料二有过质疑，他认为“刑”是一个音误字（声音相近，写的人写时误听而错写），正确的应该是“君子怀德，小人怀土；君子怀信，小人怀惠。”
1.请指出材料一所体现出的孔子的思想。（2分）
2.你同意萧民元先生的观点吗？请结合上面三则材料和孔子的有关思想说说相关理由。（4分）
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面对不合群、喜欢单打独斗的小明，以下句子最适合劝诫他的是（ ）
A. 君子周而不比，小人比而不周。
B. 独学而无友，则孤陋而寡闻。
C. 谦者众善之基，傲者众恶之魁。
D. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
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阅读下面文言文，完成后面题目。
【甲】
君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蝡而动①，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口。口耳之间，则四寸耳．曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊②。
【乙】
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐③之根是为芷，其渐之滫④，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
【丙]】
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
【丁】
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
注：①端而言，蝡而动：意思是说极细微的言行。端，微言；蝡，同“蠕”微动。②禽犊：小的禽兽，古人相见常以小禽兽做礼物。
③兰槐：一种香料。④滫，xiǔ，臭水
1.下列各句中加点的词语，解释不恰当的一项是
A．布乎四体，形乎动静 形：形状，形体。
B．兰槐之根是为芷，其渐之滫 渐：浸泡。
C．故君子居必择乡，游必就士 就：接近。
D．生而同声，长而异俗 长：长大成人。
2.下列句中加点词语的用法和意义，都相同的一项是
A．君子之学也，以美其身 不如须臾之所学也
B．一可以为法则 曷足以美七尺之躯哉!
C．吾尝终日而思矣 登高而招，臂非加长也
D．其质非不美也，所渐者然也 不如须臾之所学也
3.下面各句从“劝学”的目的出发概括四段文字的基本观点，不恰当的一项是
A．【甲】段文字说的是，学习的目的不是为了炫耀，而是为了加强自身的行为修养。
B．【乙】段文字说的是，外在环境对人的影响很大，后天的学习也是这样。
C．【丙】段文字说的是，后天的学习可以使人发生根本性的变化，必须给予重视。
D．【丁】段文字说的是，无论做什么事情都要善于借助别人的帮助，不要自己逞强。
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阅读下面几段文字，完成后面题。（5分）
（1）《论语》：有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行：知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
（2）《论语》：子曰：“君子和而不同，小人同而不和”
（3）《中庸》：“舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎！”
1.这三段文字体现了孔子的________________思想。（1分）
2.结合上面三段文字谈谈你对这一思想的理解。（4分）
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