如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
（1）试验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向________
拉动木块；
| 实验序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木板与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木板与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木板与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
实验数据如下:
（2）分析________（选填序号）两次实验数据，可以得出滑动摩擦力与接触面
的粗糙程度的关系；
（3）上述研究问题的方法叫“控制变量法”，在现阶段还用到此研究方法的实验有________。（至少填出一个）
（4）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦
力为________N。
八年级物理实验题简单题
| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
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| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
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| 实验序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木板与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木板与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木板与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
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| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
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| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
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| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
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如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向_____拉动木块；实验数据如表：
| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
（2）分析_____（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
（3）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为_____N。
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：
(1)如图甲所示，实验中为了测量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向________拉动木块，测得的实验数据如下表：
| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4.0 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 5.0 | 1.0 |
| 3 | 木块与砂纸 | 4.0 | 1.2 |
分析____(填序号)两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系，它们的关系为：_____；
(2)一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进：将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板．如图乙所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，这种改进的好处是____________(写出一种即可)．
(3)实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？_______，理由是_________．
(4)如图丙所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作中的错误是__________．
(5)用如图乙所示方案进行实验，使用相同的木板和木块，发现拉动木块的快慢不同时，测力计的示数相等，由此得到的结论是_______________。
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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）如图所示实验中为了测量滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向_____拉动木块，测的的实验数据如下：
| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4.0 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 5.0 | 1.0 |
| 3 | 木块与砂纸 | 4.0 | 1.2 |
分析 _______(选题序号)两次实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面压力的关系，它们的关系为：____；
（2）一个实验小组对测量摩擦力大小的方案进行了改进：将轻质弹簧测力计一端固定，另一端勾住木块，木块下面是一块长木板。如图乙所示，实验时拉着长木板沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小。这种改进的好处是___ (写一种即可)。
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如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
（1）试验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向________
拉动木块；
| 实验序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木板与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木板与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木板与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
实验数据如下:
（2）分析________（选填序号）两次实验数据，可以得出滑动摩擦力与接触面
的粗糙程度的关系；
（3）上述研究问题的方法叫“控制变量法”，在现阶段还用到此研究方法的实验有________。（至少填出一个）
（4）在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦
力为________N。
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