（12分）阅读材料，完成下列要求。材料成都西汉文翁石室授经讲学图 拉斐尔《雅典学院》提取材...

（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料

成都西汉文翁石室授经讲学图　　　　　　　　　　　　　　 拉斐尔《雅典学院》

提取材料中的信息，结合所学知识，从艺术作品与思想关系的角度进行中西比较。

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（18分）阅读下列材料，并回答问题。

材料一

成都西汉文翁石室授经讲学图

（1）依据材料一，分析其产生的社会影响。（4分）

材料二　 洋务时期的新式教育在许多方面都存在许多不完善之处，学堂种类不多、规模不大，教学内容又始终笼罩在“中学为体”的氛围之中，并一直没有摆脱附属科举的地位，然而它却在延续千年的封建教育堡垒上第一个打开了缺口，吹入了新风，植下了新学的种子。

——杨益茂《洋务运动时期的新式教育》

（2）依据材料二，概括洋务教育的主要特点。（4分）

材料三　 一位78级学生描述说：“当时一个同学特别兴奋地骑车来告诉我，说要恢复高考了。我一下子就惊呆了，眼泪一涌而出。我跟同学反反复复地说一句话：这下有希望了！当时那种情况，有点像在黑夜里走路，四面全是黑的，什么东西都看不见。恢复高考这个消息，相当于前头突然冒出火光，当时没有别的念头，只想着赶快蹦到那儿去。”

——《商道》编辑部《1978年后的邓小平和他的中国》

（3）依据材料三并结合所学知识，分析“恢复高考”的社会影响。综合以上材料，运用所学知识，从社会发展的角度分析西汉教育、洋务教育与新时期教育实施的必要性。（10分）

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文物是历史研究的重要对象。结合右图分析，对该文物理解正确的是

成都西汉文翁石室讲授五经图

A．有助于了解汉代的教育状况

B．说明开始打破学在官府的教育格局

C．理学出现并走向成熟

D．五经成为当时考试选拔官员的重要内容

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（30分）阅读材料，完成下列各题。

材料一　 《汉书·循吏传》：文翁，庐江舒人也。景帝末，为蜀郡守，见蜀地辟陋有蛮夷风，乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉，遣诣京师，受业博士，或学律令。……又修起学官于成都市中，招下县子弟以为学官弟子，为除更徭。数年，县邑吏民争欲为学官弟子，……由是大化，蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时，乃令天下郡国皆立学校官，自文翁兴学始。

材料二　 到1930年，私塾仍在乡村普遍存在。据1935年中央农业实验所调查，安徽全省私塾14388所，在农村教育中占73.1%。调查认为，新式学校未能普及乡村，不独因学校信用未昭，实乃“私塾设置简易，塾社大小随便，学生不拘多少，年龄不限，个别就学不求一律”。同时，新的教学方法和教学内容却不为农民、乡绅认同，他们宁愿把子女送入私塾接受旧式启蒙。

——摘编自徐希军《1910年代安徽教师教育背景的历史考察》

材料三　 从1969年3月开始，全国战备紧锣密鼓开展起来。在京的大批党政机关以及学校，被紧急疏散到外地。当时中国科技大学有意迁往郑州，时任安徽省革委会主任的李德生认为安徽高等教育基础薄弱，得知此情后把中科大争取到了安徽,还腾出合肥师范学院和银行干校的校舍来安置。

——据中国科技大学校史整理

（1）根据材料一，概括“文翁兴学”的特点及影响。（12分）

（2）结合材料二和所学知识，简析当时“私塾仍在乡村普遍存在”的原因。（6分）

（3）结合所学，分析中国科技大学从北京迁至合肥的社会背景。综合三则材料，你认为促进教育均衡发展需要具备哪些主观性条件？（12分）

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阅读材料，完成下列要求。

材料所示为中国古代西汉末至清末的人口统计表。

请提取材料中的某一信息进行分析说明。

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阅读材料，完成下列要求。

图1西汉工商业城市分布图　　　 图2明朝中后期工商业城读分布图

比较图1和图2，提取两项有关经济变迁的信息，并予以简要分析。

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（12分）阅读材料，完成下列要求。

历史图表包含了政治、经济、文化等多种信息。

　　　 西汉元始二年人口密度图　　　　　　　　　　　　 清嘉庆二十五年人口密度图

比较以上两图，提取两项有关汉至清历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

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（历史上重大改革回眸）阅读材料，完成下列要求。

材料　 文翁在担任蜀郡郡守期间，对蜀地民风进行教化改进。他选出张叔等十多个聪敏、有才华的郡县小官吏，亲自告诫勉励，遣送他们就学于太学，学成归来，让他们担任要职，考察提拔，他们中有的成为了郡守、刺史。他又在成都市中修建学宫（公立学校），把条件差的青年学生招收为学宫弟子，免除他们的徭役，将学问高的学宫弟子用来增补郡县官员的空缺，学问稍次的担任孝涕力田（主管德行教化的官职）。每次到各县巡查时，从学宫的学生中选一些通晓经书、品行端正的一起去，让他们宣传教化的法令。各县的官民见到了都以为很荣耀，抢着成为学宫弟子，有钱人甚至花钱以求能成为学宫弟子。因此，蜀地的民风得到极大的教化，蜀地到京城求学的人数和齐鲁之地的一样多。到汉武帝时，命令全国的郡县都设立学宫，有学宫从文翁开始创立这种说法。

——摘编自《汉书·文翁传》

（1）根据材料，概括文翁改进蜀地民风的措施。

（2）根据材料并结合所学知识，简析文翁改进民风的意义。

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【加试题】文艺复兴的发源地佛罗伦萨和全盛时期的中心罗马为后世留下了大量宝贵的文化产。

下列属于拉斐尔留存的文化遗产是

①带金莺的圣母像　 ②天使报喜图　　　　　 ③雅典学院　　　　　 ④戴面纱的女人

A. ①②③　　 B. ①②④

C. ①③④　　 D. ①②③④

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 《椅中圣母》是意大利画家拉斐尔·桑西于1514～1515年间创作的作品，现藏于佛罗伦萨庇蒂美术馆。据称，这一幅画上的“椅中圣母”不是别人，正是拉斐尔的恋人芙纳蕾娜本人。

结合世界近代史的所学知识，从上述作品中提取一个特征，指出它所反映的近代早期重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出作品特征及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）

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