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假如你是李华，刚从英国游学归来。现在你给寄宿家庭主人Mr. Breeze写一封100字左右的短信，向他报个平安并感谢他对你英语学习和生活方面的帮助。
注意：
1.可以适当增加细节以使行文连贯流畅。
2.开头和结尾已经给出，不计入总数。
Dear Mr. Breeze,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Best wishes to you and your family!
Yours,
Li Hua
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假设你叫李华，现在是重点高中第一中学的一名新生。请根据以下提示，给你初中的英语老师王老师写一封信，表达对他的感谢和尊敬。
词数120左右；文章的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Mr. Wang,
How is everything going?
I’m very excited to write to express my thanks to you. I am now studying in No. 1 Senior School, which I have been dreaming of. _____________________________________________
Yours sincerely
Li Hua
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书面表达
假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。
注意：1.词数100左右;
2.可以适当增减细节，以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
Dec. 10
Dear Bob,
Thank you for your last letter asking about our library.
Best wishes,
Li Hua
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假定你是李华，在英国学习,打算向校报建议增设中国文化栏目，请根据以下要点给主编Mr Black写一封信。要点：1.自我介绍 2.开设栏目的原因。
参考词汇：栏目column
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mr. Black ,
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Yours,
Li Hua
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假如你是李华，在英国某中学参加了为期一个月的交换生交流活动。请你给该校校长Mr Black 写一封电子邮件，表示感谢。
内容主要包括：
1.感谢帮助(包括提供的活动，赠送的礼物)；
2.交流感受(了解了英国文化、提高了英语水平)；
3.欢迎来访。
注意：1.词数不少于100 词；可适当增加细节。
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr. Black,
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Yours sincerely,
Li Hua
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假设你是李华，在美国学习期间寄住在Mr. White家里，现在刚回到国内。回国后你发现自己的一本笔记本遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回笔记本。信的主要内容如下：
* 感谢Mr. White在美国对自己的帮助。
* 忘带回一本笔记本。
* 笔记本里记录有上课的听课内容，非常珍贵。
* 自己支付邮资。
注意：l. 词数100左右。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 参考词汇：邮资：postage
Dear Mr. Brown,
I’m now safely back home.
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Yours,
Li Hua
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假定你是中学生李华，你作为学校代表参加了英国姐妹学校的“中国传统文化艺术节”，现已回国。请你给该校校长Mr. Smith写一封邮件表示感谢，内容包括:
1. 感谢对方的热情接待；
2. 活动期间的收获；
3. 邀请对方来校访问。
注意:
1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头及结尾已给出，不计入总词数。
4. 文中不能出现真实的校名和地名。
Dear Mr. Smith,
I have returned from England.
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Yours
Li Hua
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假定你是李华，希望通过外籍教师Peter找一位英语笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选这样的笔友。具体条件包括：
年龄；
性别；
爱好
注意：1. 字数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已写好。
Dear Peter,
I am writing to ask whether you are able to do me a favor.
Best regards,
Li Hua
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假定你是李华，你的英国笔友Bob在英语学习上给了你很多帮助。他上周发来电子邮件，询问你现在的英语学习情况。请你用英文给他写一封邮件，内容包括：
1. 感谢帮助；
2. 英语学习的进步；
3. 目前面临的问题。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Bob,
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Yours,
Li Hua
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假如你是李华，高一生活快要结束。请你用英语给你的美籍教师Grace写一封信，内容如下：
1. 感谢师恩；
2. 你们之间最难忘的一件事；
3. 希望下学期还当她的学生。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语及结尾已为你写好，不计入词数。
Dear Grace,
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Yours Sincerely,
Li Hua
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