已知某雌雄同花的植物,花的黄色与白色由基因H、h控制;叶的圆形与肾形由基因R、r控制,两对基因分别位于不同对染色体上。现以黄花圆形叶和黄花肾形叶的植株为亲本进行杂交,所得的F1的表现型及比例统计如图所示。请回答:
(1)在花色性状中,属于显性性状的是 ,其渉及的基因遵循 定律。
(2)杂交所得的F1中纯合个体所占的比例为 。
(3)基因H与R的本质区别在于 ,转录过程需要以 为原料。
(4)若将F1中黄花圆叶植株进行自交,F2只出现黄花圆叶和白花圆叶两种植株,说明圆叶为 性状,则黄花肾形叶亲本的某因型为 。
高三生物综合题中等难度题
已知某雌雄同花的植物,花的黄色与白色由基因H、h控制;叶的圆形与肾形由基因R、r控制,两对基因分别位于不同对染色体上。现以黄花圆形叶和黄花肾形叶的植株为亲本进行杂交,所得的F1的表现型及比例统计如图所示。请回答:
(1)在花色性状中,属于显性性状的是 ,其渉及的基因遵循 定律。
(2)杂交所得的F1中纯合个体所占的比例为 。
(3)基因H与R的本质区别在于 ,转录过程需要以 为原料。
(4)若将F1中黄花圆叶植株进行自交,F2只出现黄花圆叶和白花圆叶两种植株,说明圆叶为 性状,则黄花肾形叶亲本的某因型为 。
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雌雄同花植物矮牵牛的花色有紫色、红色、绿色、蓝色、黄色、白色,由3对等位基因(A与a、B与b、C与c)控制,白色个体不能合成色素,色素合成与基因的关系如下图所示,其中蓝色素与黄色素混合呈绿色,蓝色素与红色素混合呈紫色。
让纯种紫花植株与基因型为aabbcc白花植株杂交,F1测交后代中只出现三种表现型,紫花(AaBbCc);绿花(AabbCc);白花(aaBbcc、aabbcc)=1:1:2。不考虑交叉互换,回答下列问题:
(1)控制花色的3对等位基因位于 对染色体上,其中A、a与C、c的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因自同组合定律。
(2)为确定测交后代中白花个体的基因型,可将其与纯种绿花个体杂交,若后代出现 ,则该白花个体基因型为aaBbcc。也可将其与表现型为 的纯种个体杂交,通过子一代表现型予以判断。
(3)在重复上述题干中F1测交实验时,偶尔出现了1株红花个体甲,且自交后代仍会出现红花。已知红花个体甲的出现是基因突变的结果,且只有一个基因发生改变,则发生改变的基因为 → 或 → 。
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某雌雄同株植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,其中A基因(位于2号然染色体上)控制黄色,B基因(位于5号染色体上)控制红色。研究人员用纯色白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。
组别 | 亲本 | F1 | F2 |
甲 | 白花×黄花 | 红花 | 红花:黄花:白花=9:3:4 |
乙 | 白花×黄花 | 红花 | 红花:黄花:白花=3:1:4 |
(1)根据甲组实验结果,可推知甲组亲本的基因型分别为______________________。
(2)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示.经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失部分____________(填“包含”或“不包含”)A或a基因,发生染色体缺失的是_________(填“A”或“a”)基因所在的2号染色体。乙组Fl植株产生的雄配子基因组成为___________,产生的雌配子基因组成为________________。
(3)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。若正反交子代表现型相同,则该红花植株基因型为______________。
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某雌雄同株植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,其中A 基因(位于2 号染色体上)控制黄色,B 基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1 自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。
(1)根据甲组实验结果,可推知控制花色基因的遗传遵循基因的_________,则F2黄花的基因型为__________。
(2)为了得到和甲组相同的实验结果,还可通过亲本组合_____________(写基因型)来实现。
(3)研究人员重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失情况可能为下图哪些情况:_______。
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某雌雄同株异花植物花色产生机理为:白色前体物质→黄色→红色,A基因(位于 2号染色体上),控制黄色;B基因(位置不明),控制红色。用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果见下表甲组。
(1)与豌豆杂交相比,该植物的杂交可以省去________环节,但仍需在开花前给雄、雌花_________处理。
(2)甲组亲本的基因型分别为________、_________。
(3)B基因和b基因中的碱基数目________(“一定”或“不一定”)相等,在遗传时遵循基因的__________定律。根据表中实验结果,推知B基因_______(“是”或“不是”)位于2号染色体上。
(4)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组F1的2号染色体缺失部分_________(“包含”或“不包含”)A或a基因,发生染色体缺失的是________(“A”或“a”)基因所在的2号染色体。
(5)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交,若正反交子代表现型相同,则该红花植株基因型为_____________。
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某雌雄同株植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,其中A基因(位于2号染色体上)控制黄色,B基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示:
组别 | 亲本 | F1 | F2 |
甲 | 白花×黄花 | 红花 | 红花∶黄花∶白花=9∶3∶4 |
乙 | 白花×黄花 | 红花 | 红花∶黄花∶白花=3∶1∶4 |
(1)根据甲组实验结果,可推知控制花色基因的遗传遵循基因的__________定律。
(2)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失。研究人员据此提出假说:含该缺失染色体的某一种性别的配子致死。则发生染色体缺失的是______(填“A”或“a”)基因所在的2号染色体,乙组中F1的2号染色体的缺失部分_____________(填“包含”或“不包含”)A或a基因。
(3)若要进一步探究是雄配子致死还是雌配子致死,请以亲本中的白花植株和乙组中的F1红花植株为材料,设计相互印证的两组实验加以证明。(写出实验思路、结果和结论)
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某雌雄同株植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,其中A基因(位于2号染色体上)控制黄色,B基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。
组别 | 亲本 | F1 | F2 |
甲 | 白花×黄花 | 红花 | 红花:黄花:白花=9:3:4 |
乙 | 白花×黄花 | 红花 | 红花:黄花:白花=3:1:4 |
(1)根据甲组实验结果,可推知控制花色基因的遗传遵循基因的 定律。
(2)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失部分 (包含/不包含)A或a基因,发生染色体缺失的是 (A/a)基因所在的2号染色体。
(3)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。
①若正反交子代表现型相同,则该红花植株基因型为 。
②若正交子代红花:白花=1:1,反交子代表现型及比例为 ,则该待测红花植株基因型为 。
③若正交子代表现型及比例为 ,反交子代红花:黄花:白花=9:3:4,则该待测红花植株基因型为 。
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某雌雄同株植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,其中A基因(位于2号染色体上)控制黄色,B基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。
组别 | 亲本 | F1 | F2 |
甲 | 白花×黄花 | 红花 | 红花:黄花:白花=9 : 3 : 4 |
乙 | 白花×黄花 | 红花 | 红花:黄花:白花=3 : 1 : 4 |
(1)根据甲组实验结果,可推知控制花色基因的遗传遵循基因的 定律。
(2)研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失部分 (包含/不包含)A或a基因,发生染色体缺失的是 (A /a)基因所在的2号染色体。
(3)为检测某红花植株(染色体正常)基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。
①若正反交子代表现型相同,则该红花植株基因型为 。
②若正交子代红花:白花=1 : 1,反交子代表现型及比例为 ,则该待测红花植株基因型为 。
③若正交子代表现型及比例为 ,反交子代红花:黄花:白花=9 : 3 : 4,则该待测红花植株基因型为 。
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玉米为雌雄同株植物,玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关,下图为控制玉米籽粒颜色的相关基因和酶(没有黄色和紫色物质时玉米籽粒为白色),其中基因A位于9号染色体,基因B、D位于10号染色体上,每对等位基因都是完全显性,不考虑配子形成过程中的交叉互换。请回答下列问题:
(1)现有纯合黄色玉米粒,请在下图中画出基因在染色体上可能的位置关系。(注:方框内只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因符号)。
(2)用该纯合黄色玉米与纯种白色玉米杂交,F1全为紫色玉米(AaBbDd),则亲本中纯种白色玉米的基因型为 。F1测交后子代的表现型及比例为 。
(3)酵母菌可以利用玉米秸秆水解液产生发酵产物,人们欲通过育种获得优良的发酵菌种。
①某种酵母菌生活史中存在二倍体和单倍体的世代交替(如下图所示),将此种酵母菌接种在培养基上培养,形成多个菌落。若某一菌落中有子囊孢子出现,则产生子囊孢子的酵母菌为_________倍体;若某一菌落中酵母菌不再具有产生孢子的能力,则其最可能为__________倍体。通过子囊孢子形成的营养细胞两两融合而得到的酵母菌会出现多种类型,其主要原因是_____________,从而可能得到发酵能力强的菌种。
②通过育种获得的优良菌种,其中某些菌体细胞在保藏过程中会发生基因突变,从根本上改变了酵母菌群体的__________,导致一段时间后大多数菌体的性状改变,不再适于生产。
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某雌雄异株植物的性别决定方式为 XY 型,花色有白色、黄色、红色三种,由位于X 染色体上的等位基因(A、a)和位于常染色体上的等位基因(B、b)共同控制,相关色素的合成过程如下图所示。回答下列问题:
(1)该植物花色的遗传遵循孟德尔________定律。
(2)两红花植株杂交,子代出现了 3/16 的黄花植株,则子代中白花植株的比例为______。
(3)该植物白花基因型共有________种,其中白花雌株的基因型是________。
(4)请从第(2)题杂交实验的子代中选择实验材料,设计一次杂交实验,以确定某白花雌株的基因型。
实验思路:让白花雌株与________杂交,观察子代的表现型及比例。
预期实验结果和结论:
①___________________;
②___________________;
③___________________。
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