二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型。过程如图所示，请据图回答：
(1)图中③过程通常采用的技术是_________，启动子的作用是___________ 。 设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是 。
(2)单倍体胚胎干细胞取自囊胚的_____________，和生殖细胞相比，单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以____________。
(3)在①过程中，科学家采用两种策略来获得小鼠的单倍体胚胎，—是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除，另—种方法可能是________________________。
(4)④过程采用的技术手段是_______________，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”。
(5)⑥过程用到的技术是_______________ 。
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[生物——现代生物科技专题]（15分）
二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型。过程如图所示，据图回答：
(1)图中③过程通常采用的方法是____，启动子的作用是 。
(2)单倍体胚胎干细胞取自囊胚的 ，和生殖细胞相比，单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以____ 。
(3)在①过程中，科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎，一是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除，另一种方法可能是 。
(4)④过程采用的技术手段是____ ，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”，支撑小鼠胚胎的全程发育。
(5)⑥过程用到的技术是 ，早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础是 。
(6)为增加后代的数量可以通过 技术对胚胎进行处理。此种方式属于 （有性生殖、无性生殖）范畴。
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二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型（过程如图所示），据图回答下列问题：
（1）胚胎干细胞可以取自嚢胚的_________细胞，也可以从胎儿的_________获取。
（2）在过程①中，科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎，一是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除，另一种方法可能是向_________的卵母细胞中注射成熟精子的_________。
（3）图中过程③通常采用的方法是_________，过程④采用的技术手段是_________，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”支撑小鼠胚胎的全程发育。
（4）进行过程⑥的优势是__________________，为增加后代的数量可以通过_________技术对胚胎进行处理，要注意将_________均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
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（8分）二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型。过程如图所示，请据图回答：
(1)图中③过程通常采用的方法是_________，启动子的作用是___________。
(2)单倍体胚胎干细胞取自囊胚的_____________，和生殖细胞相比，单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以____________。
(3)在①过程中，科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎，—是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除，另—种方法可能是________________________。
(4)④过程采用的技术手段是_______________，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”，支撑小鼠胚胎的全程发育。
(5)⑥过程用到的技术是_______________ ，早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础是______________。
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二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型。过程如图所示，请据图回答：
(1)图中③过程通常采用的技术是_________，启动子的作用是___________ 。 设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是 。
(2)单倍体胚胎干细胞取自囊胚的_____________，和生殖细胞相比，单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以____________。
(3)在①过程中，科学家采用两种策略来获得小鼠的单倍体胚胎，—是将受精后获得的合子胚胎的雌原核去除，另—种方法可能是________________________。
(4)④过程采用的技术手段是_______________，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”。
(5)⑥过程用到的技术是_______________ 。
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二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳动物单倍体胚胎干细胞系，为基因操作找到了新的动物模型。过程如图所示，请据图回答：
（1）上图中构建的表达载体通过③过程通常采用的技术是____________技术，基因表达载体中能驱动基因转录出mRNA的特殊结构是__________。设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是_____________。
（2）单倍体胚胎干细胞取自囊胚的_____________细胞，单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以_______________________。
（3）在①过程中，科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎，一是向去核的卵母细胞中注射成熟精子，另一种方法是将刚受精后获得的合子中的____（雄原核/雌原核）去除。
（4）④过程采用的技术手段是_______________技术，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”，支撑小鼠胚胎的全程发育。
（5）⑥过程所用的技术是_______________技术。
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科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，回答下列问题：
（1）若要体外获得大量的人生长激素基因，可采用PCR技术进行扩增，该技术中，对设计的引物之间的碱基对要求是________________。若该目的基因循环扩增3次，理论上需要消耗________个引物。
（2）在构建基因表达载体过程中，一般情况下质粒和目的基因需用________进行切割。构建的重组质粒上启动子的本质和作用是__________________________________________
（3）将重组质粒通过________法导入小鼠的受体细胞时，常选用受精卵作为受体细胞的原因是_____________________________________________。
（4）人的生长激素基因能在小鼠膀胱上皮细胞中表达的原因是__________。在转基因小鼠体内人的生长激素基因只在膀胱上皮细胞中表达的优点是__________。
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近年
基因编辑技术在基因治疗的应用领域展现出极大的应用前景。
（1）大部分基因治疗的临床试验，都是先从病人体内获得某种细胞，例如
淋巴细胞，进行培养，然后在体外完成基因转移，再筛选成功转移的细胞扩增培养，最后重新输入患者体内。上述方法称为________基因治疗。
（2）用 
技术治疗遗传病的基本过程是：根据遗传病致病基因的序列设计一段
（即
），将该与
蛋白结合形成复合体，并导入患者细胞中，导入方法与外源基因导入人体细胞相似，可采用________法；进入细胞后的复合体在的指引下按照________原则准确地结合在致病基因部位，而蛋白则对致病基因进行切割。由此可见蛋白应该是一种________酶。
（3）治疗中不能对患病个体的每个细胞都注射该复合体。研究人员选用动物病毒为运载体，从而使复合体在运载体的协助下能够大量主动进入人体细胞，但在使用前需要对运载体进行________处理，以保证其安全性。该运载体进入人体细胞的方式通常是________。
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下列关于“筛选”的叙述中，错误的是
A. 在诱变育种、杂交育种、单倍体育种过程中都要进行筛选
B. 在制备单克降抗体和利用植物体细胞杂交技术获得杂种植株的过程中都要进行筛选
C. 在小鼠胚胎细胞培养过程中，通过筛选可以获得具有无限分裂能力的细胞
D. 将目的基因导入受体细胞后需要进行筛选
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卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于：
①克隆动物时细胞核的受体 ②进行体外受精，培育试管动物
③形成受精卵作为培育转基因动物的受体细胞
④二倍体植物组织培养形成可育试管苗
⑤动物细胞融合形成单克隆抗体
⑥形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，
培育抗虫棉植株
A．①②③④ B．③④⑤⑥
C．①③⑤⑥ D．①②③⑥
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卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于
①克隆动物时细胞核的受体 ②进行体外受精，培育试管动物
③形成受精卵作为培育转基因动物的受体细胞
④二倍体植物组织培养形成可育试管苗
⑤动物细胞融合形成单克隆抗体
⑥形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株
A．①②③④ B．③④⑤⑥
C．①③⑤⑥ D．①②③⑥
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