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中国科学家屠哟哟获得2015年度诺贝尔生理学奖，实现了中国自然科学诺奖零的突破青篙素可以有效地治疗疟疾，其机理可能是作用于疟原虫的食物泡膜，阻断其营养摄取，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，从上述的论述中，不能得出的是
A．疟原虫获取食物的方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点
B．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，会威胁到细胞生存
C．疟原虫主要寄生在哺乳动物红细胞内，造成红细胞破裂，属于细胞凋亡
D．利用植物组织培养可提高青篙素的生产效率
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中国科学家屠呦呦获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖，实现了中国自然科学诺奖零的突破，其率领的科研团队提取出的青蒿素可以有效地治疗疟疾，在青蒿素被提取之前，奎宁广泛被用来治疗疟疾，治疗机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合，形成复合物。下列相关选项不正确的是( )
A. 奎宁作用机理可能是直接抑制疟原虫DNA复制和转录
B. 疟原虫DNA复制和转录主要场所是细胞核
C. 若疟原虫摄食的主要方式是胞吞，则该过程体现了细胞膜功能特点
D. 青蒿素为植物细胞的一种代谢产物，可能贮存于液泡中
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青蒿素是被誉为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，几乎不溶于水，且对热不稳定，所以提取工艺一直难以突破。中国科学家屠呦呦因在抗疟疾药物青蒿素的提取方面做出了突出贡献而获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下图为组织培养获得含青蒿素较高的黄花蒿的基本流程。试回答下列问题：
（1）青蒿素通过使疟原虫的线粒体内膜脱落，导致其________________过程受阻，使细胞缺乏________________而不能正常增殖。
（2）组织培养过程中外植体通常选取黄花蒿的分生区组织的原因________________，愈伤组织中提取不到青蒿素的原因是________________。过程②和过程③使用的培养基中，细胞分裂素比例较高的是________________。
（3）某小组得到的黄花蒿幼苗叶片颜色为黄色，可能的原因是培养基中没有添加__________元素，也可能是________________。
（4）图中①、②代表的生理过程分别是___________。此过程除营养物质外还必须向培养基中添加________________。植物组织培养的主要原理是_______。
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青蒿素是被誉为“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，几乎不溶于水，且对热不稳定，所以提取工艺一直难以突破。中国科学家屠呦呦因在抗疟疾药物青蒿素的提取方面做出了突出贡献而获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下图为组织培养获得含青蒿素较高的黄花蒿的基本流程。试回答下列问题：
（1）青蒿素通过使疟原虫的线粒体内膜脱落，导致其________________过程受阻，使细胞缺乏________________而不能正常增殖。
（2）组织培养过程中外植体通常选取黄花蒿的分生区组织的原因________________，愈伤组织中提取不到青蒿素的原因是________________。过程②和过程③使用的培养基中，细胞分裂素比例较高的是________________。
（3）某小组得到的黄花蒿幼苗叶片颜色为黄色，可能的原因是培养基中没有添加__________元素，也可能是________________。
（4）图中①、②代表的生理过程分别是___________。此过程除营养物质外还必须向培养基中添加________________。植物组织培养的主要原理是_______。
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青蒿中含青蒿素，疟疾的病原体疟原虫通过按蚊传播给人，中国女科学家屠呦呦因发现青蒿素能有效治疗疟疾而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。某生物核酸的碱基组成中，嘌呤碱基占a%，嘧啶碱基占b%(a>b），此生物不可能是
A.青蒿 B.T2噬菌体 C.疟原虫 D.按蚊
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青蒿中含青蒿素，疟疾的病原体疟原虫通过按蚊传播给人，中国女科学家屠呦呦因发现青蒿素能有效治疗疟疾而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。某生物核酸的碱基组成中，嘌呤碱基占a%，嘧啶碱基占b%(a>b），此生物不可能是
A. 青蒿 B. T2噬菌体 C. 疟原虫 D. 按蚊
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2015年屠呦呦成为首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家，她的团队研发的治疗疟疾新药—青蒿素，每年挽救了上百万人的生命。青蒿素可以杀灭寄生在红细胞内的疟原虫。红细胞生活的内环境是（ ）
A. 淋巴 B. 血浆
C. 组织液 D. 消化液
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中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学奖或医学奖。她从植物黄花蒿中提取的青蒿素用于治疗疟原虫（单细胞动物）感染导致的疟疾挽救了数百万人的生命。下列论述不正确的是
A．利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产
B．染色体变异是疟原虫产生可遗传变异的来源之一
C．疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看,可以视为分解者
D．在植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了生物多样性的直接使用价值
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青蒿素是中国药学家屠呦呦等人从中国古代典籍中获得灵感而从青蒿中提取出的药物，它在治疗疟疾方面发挥了巨大作用，拯救了无数人的生命，因此被称作“中国神药”，屠呦呦也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。图甲表示在晴朗夏季，大田种植的青蒿植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的青蒿植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图分析：
（1）在图甲中，如果土壤中长期缺乏Mg2+，则图甲中J点向_______（上”或“下”）移动。
（）2图甲中如果在C、F时刻，植株合成葡萄糖的速率相等，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是_________________________。
（3）图甲中C点代表上午11:00，E点代表中午13:0。C〜E时间段中，该植物吸收的CO2量减少的原因是______________。
（4）从光合作用和细胞呼吸角度分析，根据乙图，该番茄植株一昼夜能否积累有机物_______(填“能”或“否”）。
（5）当玻璃罩内的CO2浓度位于图乙中H点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图_______表示。
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2015年10月5日，我国科学家屠呦呦因发现青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素被誉为“东方神药”，是一种高效低毒的治疗疟疾的药物，近年来又发现青蒿素具有较强的抗肿瘤活性作用．某科研小组进行了如下实验：
①将等量的人胆囊癌（GBC﹣SD）细胞悬液分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中；
②将培养瓶置于37℃、5%CO2培养箱中培养24小时，静置、除去上清液；
③分别加入等量含2μmol/L、4μmol/L、8μmol/L、16μmol/L的青蒿素的培养液，于37℃、5%CO2培养箱中继续培养；
④分别在培养至72h时吸取培养液，统计并计算细胞增殖抑制率．
⑤重复上述实验步骤3次。
请回答下列问题：
（1）科研小组进行上述实验的目的是_______________。
（2）步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法为_________________。
为了保证实验结果的准确性，在实验过程中必须保证各组之间______________（填写两个实验无关变量）保持相同且适宜。
（3）请设计一个用于记录实验结果的表格。
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