近现代以来世界经济发展呈现全球化趋势。阅读材料，完成下列要求。材料一材料二材料三16世纪以...

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近现代以来世界经济发展呈现全球化趋势。阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二
材料三16世纪以来世界经济发展示意图
（1）根据材料一，中国近代和现代两个时期对外开放格局有何明显的不同。结合所学知识说明近代开放对中国经济产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识指出，《“三角贸易”示意图》与《14世纪欧亚贸易商路图》相比发生了哪些变化？分析造成这些变化的原因。经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。依据材料三并结合所学知识叙述这一趋势。

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近现代以来世界经济发展呈现全球化趋势。阅读下列材料：
材料一　从历史看，全球化分几个阶段，主导方式不停变化。第一阶段是1500年到工业革命时期，强国通过海上战争控制航路，击溃竞争对手商船船队寻求贸易垄断，建立主导性的全球贸易网络。第二阶段是英国工业革命后，强国以殖民方式在全球进行原材料掠夺和市场扩张，这个时期的全球化本质上是种“帝国模式” ，英国是霸权国。第三阶段是二战后，世界各国间逐渐走向全球性相互依赖，国家间处理彼此关系的行为方式也发生了变化，最强大的国家认为以战争方式开疆拓土得不偿失，战争无异于自杀，美国靠贸易就能致富。
——摘自徐秀军、刘贞晔等的《特朗普会大开经济全球化倒车吗？》
材料二　 1990年后，全球经济开始为公众所注意，国家间贸易的扩大，对外投资的增加，资本的自由流动，国有企业的私有化，政府干预的减少和新型合作的出现，通信技术的进展……推动了世纪经济的全球化。1995年世贸组织建立，成为解决国际争端的舞台，拥有行使决定的权力。
——摘自杰里.齐格勒的《新全球史下》
材料三　经济全球化对第三世界来说，风险多于机会，代价大于利益。中国加入世贸组织等于穿上了一件紧身囚衣。美国政府认为，中国进入世贸组织后势必造成失业狂潮，这样中国社会就会不稳定，政府就可能垮台。全球化是美国政治精英的一个重大阴谋，这在美国决策圈实际上早就是公开的秘密。
——摘自马立诚的《最近四十年中国社会思潮》
请回答：
（1）据材料一概括全球化三个阶段的特征。结合所学知识，指出“美国靠贸易致富”的有效机构。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“推动世界经济全球化”的主要因素。
（3）据材料三并结合所学知识指出:我们应如何正确认识全球化对第三世界国家的影响？经济全球化的实质是什么？

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近现代以来世界经济发展呈现全球化趋势，阅读下列材料，回答问题。
材料一哥伦布们远航是赤裸裸的占有与掠夺。葡萄牙的一位远征的船长就公然表示：从好望角前行，我们不愿放过任何东西，而听其逃脱我们的控制，从苏法拉到日本的辽阔领域内的一切，我们都急于染指……没有任何一个角落我们没有占领，没有任何一个角落我们不希望归属于我们。
——《欲知大道，必先为史》
材料二不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门……资本输出使输入地区人民受到沉重剥削。这些历史事件对经济全球化进程起着不可忽视的作用。
——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》
材料三
——世界贸易组织(WTO)《世界贸易额统计数据》
请回答：
（1）指出材料一中“哥伦布们远航”的特点。
（2）据材料二并结合所学知识，指出有关“历史事件”及其对“古老国家”经济方面的影响。
（3）据材料三，概括20世纪90年代以来世界贸易发展的态势。结合所学知识，从政治格局和经济体制两方面分析呈现这一态势的原因。
（4）综合上述材料，概述经济全球化的发展历程。

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阅读材料，完成下列要求。
材料：罗荣渠认为：“广义的现代化（近代化）主要是指工业革命以来现代生产力导致社会生产方式的大变革，引起世界经济加速发展和社会适应性的大趋势；具体来说，这是以现代化工业、科学和技术革命为动力，实现传统的农业社会向现代化工业社会的大转变，使工业文明渗透到经济、政治、文化、思想各个领域并引起社会组织和社会行为深刻变化的过程。”近代化可以归纳为如下公式：近代化=经济领域的工业化和市场化+政治领域的民主化和法制化+思想文化领域的理性化和科学化。
运用近代中国的相关史实，对上述公式进行探讨。（说明：可以就公式中的两个要素之间的关系进行探讨；也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确）

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全球化是当今世界的热门话题，今天的全球化主要指20世纪90年代以来，在信息技术推动下日益加强的经济全球化趋势。阅读下列材料，回答相关问题。
材料如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
——白海军《2049年，相信中国》
问题：
（1）材料一中把1492年看作全球化的开始，结合材料和所学知识，请说明理由。
（2）在材料一中的全球化第二阶段，推动英国、法国等欧洲国家大规模全球殖民扩张的动力是什么？列举史实说明19世纪中期的中国如何应对“全球化”的冲击。
（3）在材料一中的全球化第四个阶段，请回答哪些主要因素推动全球化向纵深发展。

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阅读材料，完成下列要求。
“20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。”
材料一1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——《苏联兴亡史》
材料二美国在参战前的1940年，联邦政府的科研拨款仅为7400万美元，1952年达18，2亿美元，1965年升至130．1亿美元。国家对科研的拨款占全美科研费用的三分之二。……除科研外，发达资本主义国家的各种社会保障开支在战后年代也大为增加，各种保险、保健形式的福利开支在国民生产总值中所占比例，60年代一般为15%，70年代已接近20%．……日本在1948——1949年两次制订了“经济复兴五年计划试行方案”，1951年又编制“自立经济的三年计划”。法国从1947年“莫内计划”起，已编制过7个中期经济计划
——摘自王斯德、钱洪主编的《世界当代史》
材料三邓小平模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是“路径障碍，试错反弹”。更具体地说，极“左”思潮体现的路径，使中国在“文化大革命”中陷入到了绝境，形成“路径障碍”，而摆脱这一困境的办法，并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工，而是在实践与试错中，不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整……
——摘自肖功秦《中国百年现代化的六次政治选择》
（1）依据材料一并结合所学知识，说明苏俄调整经济政策的主要原因及其产生的影响。
（2）依据材料二概括二战后资本主义各国经济政策发生的主要变化？
（3）依据材料三并结合所学，列举中共在经济体制上摆脱“路径障碍”的主要措施。

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阅读材料，完成下列要求。
“20世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在20年代的俄国，一次是在30年代西方危机时期的美国，还有一次是在70年代末期以来的中国。”
材料一
1921年列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——《苏联兴亡史》
材料二
1933年5月12日，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税
——《从分散到整体的世界史•现代分册》
材料三
美国在参战前的1940年，联邦政府的科研拨款仅为7400万美元，1952年达18，2亿美元，1965年升至130．1亿美元。国家对科研的拨款占全美科研费用的三分之二。……除科研外，发达资本主义国家的各种社会保障开支在战后年代也大为增加，各种保险、保健形式的福利开支在国民生产总值中所占比例，60年代一般为15%，70年代已接近20%．……日本在1948——1949年两次制订了“经济复兴五年计划试行方案”，1951年又编制“自立经济的三年计划”。法国从1947年“莫内计划”起，已编制过7个中期经济计划。
——摘自王斯德、钱洪主编的《世界当代史》
材料四
邓小平模式是如何从历史上演变过来的？可以用八个字来概括，那就是“路径障碍，试错反弹”。更具体地说，极“左”思潮体现的路径，使中国在“文化大革命”中陷入到了绝境，形成“路径障碍”，而摆脱这一困境的办法，并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工，而是在实践与试错中，不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整……
——摘自肖功秦《中国百年现代化的六次政治选择》
（1）依据材料一并结合所学知识，说明苏俄调整经济政策的主要原因及其产生的影响。
（2）依据材料二，归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施。结合所学知识，说明在经济发展中美国政府政策的主要变化。
（3）依据材料三概括二战后资本主义各国经济政策发生的主要变化？
（4）依据材料四并结合所学，列举中共在经济体制上摆脱“路径障碍”的主要措施。

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阅读材料，完成下列要求。
材料根据麦迪森的估计，从1500~1998年，全球GDP增长了136倍。1998年的世界GDP总量是1870年的30倍。在最近的半个世纪中，世界经济的表现又明显优于以往任何时代。1998年世界的GDP水平相当于1950年的6倍，年增长率达到3．9%。与此相反，1820~1950年间的年均增长率为1．6%，而1500~1820年间的年平均增长率仅为0．3%。假设按0．3%的年增长率要使世界GDP翻一番需要350年，然而20世纪后半期以来，很多国家发展速度让人惊讶。美国和其他西欧国家在不到30年，日本在不到16年的时间里，产值就翻了一番。很多发展中国家常常在7~10年的时间里就能实现产值翻番，比如20世纪60年代的韩国以及20世纪90年代的中国。
——摘编自安格斯·麦迪森《世界经济千年史》
根据材料并运用所学知识，探讨影响全球GDP演变的关键因素。（说明：要求观点明确，史论结合，史实准确）

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阅读材料，完成下列要求。
材料一马克思主义经典作家关于从资本主义生产方式诞生起人类历史就开创了“世界历史”的观点，清楚地表明经济全球化是国际分工和世界市场发展的客观要求，是工业社会和市场经济的必然趋势。从16世纪开始的资本主义时代，至今已经经历了500余年。在此期间，市场经济不断向全球扩张，从而启动并推动了经济全球化的发展。战后以来，特别是20世纪末以来，在科技革命和信息经济的推动下，作为世界经济发展的客观历史进程、经济全球化业已发展成为一股不可阻挡的时代潮流。
——摘编自关立新《经济全球化历史进程、现实特征及研究基础》
材料二经济全球化是在南北差距甚大，南北冲突尖锐的条件下形成的。尽管经济全球化为发展中国利用发达国家的资金和技术等一系列方面提供了便利条件，但囿于经济实力薄弱、综合国力不强，在国际事务中无足轻重，所以它们往往成为经济全球化代价的主要承担者。在世界市场的全面竞争中，由于资源、劳动力等传统因素作用相对下降，科学技术作用增大，发展中国家处于更加无力的地位，其必然结果是导致与发达国家的差距进一步加大。
——摘编自邵培仁、陈兵《经济全球化利利弊分析》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明推动经济全球化的因素。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析经济全球化影响。

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经济全球化既是过去历史发展呈现的一种趋势，更是未来世界发展的一个必然结果。阅读下列材料，回答相关问题：（15分）
材料一：1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）你如何理解材料一的观点?(4分)
材料二：一些学者认为世界经济全球化，经历了以下几个阶段：
①萌芽阶段（16C—18C）；②发展阶段（19C初—19C中期）；③进一步发展阶段（19C晚期—20C初）；④困境阶段（一战后——二战中）；⑤制度化阶段（二战后期——20C80年代）；⑥迅速发展阶段（20C90年代以来）。
（2）结合所学知识，概括指出近代以来，促进资本主义世界市场形成、推动经济全球化发展的因素有哪些？（4分）
材料三：两次世界大战期间，以苏联和美国为代表的不同经济模式使世界市场处于分裂状态。期间，注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年采取了新经济政策，……但对列宁来说，这并不意味着社会主义在俄国的结束，而是 “后退一步为的是前进两步。”罗斯福则变化了企业与政府关系，有人这样形容：新政之前，企业主是老板、政府是“守夜人”；新政以来，企业主是老板，政府是“守夜人”兼二老板。
（3）指出新经济政策意味着“后退一步”的内涵？（2分）结合新政有关工业方面的史实说明“新政以来，政府是二老板。”（2分）
（4）20世纪90年代以来，中国政府积极融入全球化进程。为应对全球化迅速推进的趋势，采取了哪些重大内外举措？（2分）联系材料三，指出中国入世并在区域经济组织中发挥重要作用体现了世界市场的发展有何新的特点?(1分)

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