修正液(Correction) 使用方法:使用前摇匀修正液,涂于修正处少许,待完全干后书写. 注意事项:用完请及时盖上帽,严禁食用 |
八年级化学选择题中等难度题
修正液(Correction) 使用方法:使用前摇匀修正液,涂于修正处少许,待完全干后书写. 注意事项:用完请及时盖上帽,严禁食用 |
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鉴别方法 | 实验结论 |
① | |
② |
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掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)液体药品通常保存在_____里(填仪器名称);
(2)倾倒液体时,试剂瓶上的标签应该_______;
(3)吸取少量液体药品一般使用______(填仪器名称);
(4)用酒精灯给烧杯内的物质加热时,应在烧杯底部垫上______(填仪器名称);
(5)连接仪器时;A.玻璃导管与橡胶管连接,B.橡皮塞与试管连接,其中哪项操作需要蘸水________;
(6)在用量筒量取一定体积液体时,如果俯视读数,会造成读数值比所量取液体的真实数值________(填“偏大“或“偏小")。
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下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题: (1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算:
①维生素D2中碳原子、氢原子、氧原子的个数比:_____________
②维生素D2的相对分子质量:______________
③维生素D2中碳元素的质量分数为多少__________?(精确到0.1%)
[主要原料] 碳酸钙、维生素D
[功效成分] 补钙 每片中含钙(以Ca计)0.5g、
维生素D 0.1g
[食用方法] 每日1次,每次1片
[规 格] 2.5g/片
[主要原料] 碳酸钙、维生素D
[功效成分] 补钙 每片中含钙(以Ca计)0.5g、
维生素D 0.1g
[食用方法] 每日1次,每次1片
[规 格] 2.5g/片
(2)“新盖中盖”高钙片的功效主要为补钙。计算每片“新盖中盖”高钙片中含碳酸钙的质量分数是多少__________?
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化学与生活息息相关,请你用所学化学知识解释以下生活中的问题。
(1)小明看到妈妈向洗衣服的水中加入 ,搅拌后泡沫 (填“多”或“少”),他认为这时的水为硬水。
(2)小明向一杯水中加入了一大块冰糖,水差点就洒出来了,过一会儿,他发现冰糖消失,液面下降了,这是说明分子具有 、 性质。
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碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,请根据所学知识回答下列问题:
(1)轻轨和它上方电线相连的电刷是利用该物质___(填序号)的性质。
A深灰色 B导电性 C有滑腻感
(2)为了弥补天然金刚石的不足,中国科学家在 440℃和高压下,利用金属钠与 二氧化碳作用得到了金刚石和苏打(Na2CO3),请写出该反应的化学方程式:_____,在此反应的过程中部分碳元素的化合价反应前后的变化为②_________。
(3)近几十年来大气中二氧化碳的含量不断上升,因此带来很大的环境问题,这种环境问题的危害是①___________,采取的措施是②_________________(各答一条)
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①.化学常见的“三” 地壳中含量最高的三种元素是氧、硅、铝 构成原子的三种微粒是:质子、中子、电子 构成物质的三种基本粒子是:分子、原子、离子 | ②.常见物质的性质和用途关系 氧气:反应时放热,作燃料 干冰:升华时吸热,作致冷剂 氮气:性质稳定,作保护气 |
③、科学巨匠及其杰出贡献 张青莲:测量相对原子质量 道尔顿:提出原子概念 法拉第:电磁感应现象 | ④、元素符号周围数字的涵义 前面的数字:表示粒子的个数 正上方数字:表示元素化合价 右上角数字:表示粒子的带电荷数 |
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分析、比较、归纳、概括、分类、总结是我们中学生必须具备的一种能力,下图展示的生活中的几种物质的用途的图示。
I.请根据所学知识,自拟分类标准,对以下图示进行分类,分类标准:_________, 所含序号_________。
II.空气的平均相对原子质量为 29。相同条件下,如果某气体的相对分子质量大于 29,则这种气体的密度比空气大;如果小于 29,则这种气体的密度比空气小。根据上述内容,那么,相同条件下氯气的密度比空气___________(填“大”或者“小”),氢气除了可以用排水法收集,根据以上规律氢气还可以用向_____________(“上”或“下”)排空气法收集。
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下图是某品牌补铁剂的标签。已知富马酸亚铁 (C4H2FeO4)中铁元素的质量分数为33%,若每次服用1 包该补铁剂,摄入铁元素的质量为( )
A.132mg B.660mg C.3.3mg D.66mg
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