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请利用所学的知识和生活经验，设计两种不同的实验方案，鉴别家庭厨房中的食盐水、蒸馏水．
鉴别方法 实验结论 ① ② 八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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在厨房里用你学到的知识或生活经验设计三种不同的方法鉴别水和酒精：
（1）________；
（2）________；
（3）________．八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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下列实验方案中不可行的是（ ）
A．用燃着的木条鉴别区别氮气气和二氧化碳
B．用肥皂水区别硬水与软水
C．用水区别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D．用加热蒸发的方法鉴别食盐水和蒸馏水八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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如何鉴别蒸馏水和食盐水？（写出方法、现象、结论）
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在实验室里区分下列各种物质的，设计的方案合理的是 （ ）
实验要求
方案
A．
盐水和糖水
尝味道
B．
空气和二氧化碳
插入带火星的木条
C．
酒精溶液和蒸馏水
观察颜色
D．
碳粉和铁粉
分别用磁铁吸引
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下列实验方案不可行的是
A．用肥皂水区分硬水与软水 B．用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体
C．用通电的方法区分蒸馏水和食盐水 D．用带火星的木条区分氮气和二氧化碳
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下图是同学们经常使用的某品牌修正液标签．小明仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质．下面小明的推测中不合理的是（ ）
修正液（Correction）
使用方法：使用前摇匀修正液，涂于修正处少许，待完全干后书写．
注意事项：用完请及时盖上帽，严禁食用
A．修正液是一种溶液，均一、透明
B．修正液中含有的化学物质对人体有害
C．修正液的成分对纸张不具有腐蚀性
D．修正液的溶剂易挥发、易燃烧八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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设计实验鉴别下列物质（操作、现象、结论）：
（1）水和酒精：利用物理性质鉴别：_____；利用化学性质鉴别：_____
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水是生命之源．下面有关水的叙述中，正确的是（ ）
A．电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的
B．用食盐水可以鉴别软水和硬水
C．保持水的化学性质的最小粒子是氧分子
D．净化水的方法中，蒸馏是单一净化程度最高的
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日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件。请帮小明将未完成的实验报告填写完整：
设计并进行实验
实验分析
实验步骤
设计意图
实验现象
实验结论
用镊子分别夹取 一根小木条、一个小石子在酒精灯上加热
燃烧与物质性质的关系
（1）__________
可燃物才能燃烧
用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上，片刻。
燃烧与温度的关系
没蘸水的小棉团燃烧，蘸水的小棉团不燃烧
（2）________
分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住
（3）____
玻璃杯内蜡烛很快熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧
（4）________
得出结论：燃烧需要三个条件_________________________________________ 。
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