下列实验方案不可行的是
A.用肥皂水区分硬水与软水 B.用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体
C.用通电的方法区分蒸馏水和食盐水 D.用带火星的木条区分氮气和二氧化碳
八年级化学选择题困难题
下列实验方案不可行的是
A.用肥皂水区分硬水与软水 B.用加热的方法区分碳酸氢铵固体与蔗糖固体
C.用通电的方法区分蒸馏水和食盐水 D.用带火星的木条区分氮气和二氧化碳
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水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是
A. 水是取之不尽用之不竭的
B. 用肥皂水可区分硬水和软水
C. 长期饮用蒸馏水对人体健康有益
D. 雨水是纯净物
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实验室鉴别下列各组物质,括号中所选择的试剂或方法不正确的是 ( )
A.固体硝酸铵和氯化钠(水) B.氯化铁和氯化亚铁溶液(观察颜色)
C.软水和硬水(肥皂水) D.酒精和蒸馏水(品尝)
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水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是
A. 水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B. 用肥皂水不可以区分硬水和软水
C. 净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D. 水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放
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区分下列各组物质的方法均正确的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法1 | 方法2 |
A | 酒精和蒸馏水 | 观察颜色 | 点燃 |
B | 木炭粉和二氧化锰 | 加入到过氧化氢溶液中 | 在石棉网上加热 |
C | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加肥皂水搅拌 |
D | O2和H2 | 点燃,观察火焰颜色 | 闻气味 |
A.A B.B C.C D.D
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控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。
区分硬水和软水
探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同
(1)用肥皂水区分硬水和软水需要对比的实验现象是______,实验中除了要控制所取硬、软水的体积相同外,还必须要控制_______相同。
(2)将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中,可以观察到的现象是______,对比观察到的现象,可以得出的结论是________。
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用两种方案区分下列各组物质,两种方案均合理的是( )
选项 | A | B | C | D |
待区分的物质 | C粉和MnO2粉末 | 呼出气体和空气 | 硬水和软水 | H2和O2 |
方案一 | 观察颜色 | 伸入燃烧的木条 | 滴加肥皂水 | 闻气味 |
方案二 | 取样,高温点燃 | 滴石灰水,震荡 | 观察浑浊情况 | 在空气中点燃 |
A.A B.B C.C D.D
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实验室区分各物质的两种方案都合理的是()
A | B | C | D | |
区分的物质 | 硬水和蒸馏水 | 二氧化碳和空气 | 食醋和酒精 | 二氧化锰和木炭粉 |
方案一 | 煮沸 | 闻气味 | 品尝 | 空气中灼烧 |
方案二 | 肥皂水 | 澄清的石灰水 | 点燃 | 加入到过氧化氢溶液中 |
A.A B.B C.C D.D
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