下表是某同学做的有关酶的实验结果，请你通过实验进一步验证他的结果是否正确，并根据修改后的数...

下表是某同学做的有关酶的实验结果，请你通过实验进一步验证他的结果是否正确，并根据修改后的数据回答有关问题：

（1）酶具有_______作用，这可通过实验____________证明。

（2）酶具有专一性，这可通过实验___________证明。

（3）酶的活性要受_____、_____的影响，前者可通过实验 _______证明，后者可通过实验________证明。

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下列有关孟德尔定律的叙述中，正确的是

A. F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎，这是基因重组的结果

B. 孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类及数量，从而验证其假说是否正确

C. 随着科学的不断发展，单倍体育种也可直接证明“分离定律”

D. 孟德尔对分离现象及自由组合现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说

高三生物单选题简单题查看答案及解析

为了验证酶的催化作用具有高效性，某同学在最适温度等适宜条件下完成了以下实验，并将结果绘制成甲、乙、丙曲线，请回答下列问题。

（1）酶与无机催化剂相比，在催化功能上，其作用机理都是__________________________。

（2）该实验的因变量为___________________，1、2和3组实验结果依次对应_____________曲线。

（3）此实验为__________（填“对照”、“对比”）实验，肝脏中的H2O2酶只能分解H2O2，不能分解淀粉，说明酶具有_________________。

（4）在改变了第3组的一个条件后，该同学做了第4组实验，绘制出曲线①所示的结果，则该条件可能是________________________。

高三生物非选择题简单题查看答案及解析

(10分) 实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验的问题。

（1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中 “＋”表示该步骤正常操作，“－”表示该步骤未操作）。观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是________同学制作的装片。甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是。

（2）某同学在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是________　　　　。该同学在使用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液和清水进行实验时，没有观察到质壁分离复原现象，其原因是________。

（3）将人的口腔上皮细胞用________染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈　　 色。

（4）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是　________。

（5）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是________，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是　________。

（6）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有　　________　和目测估计法两种。

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光和叶绿体是光合作用的重要条件，淀粉是光合作用的主要产物。要验证光合作用需要光和叶绿体，根据提供的实验材料和用具，补充完善实验步骤和实验结果，并回答有关问题。

（1）材料用具：银边天竺葵（叶片边缘呈白色，无叶绿体）、黑纸片、打孔器、白纸板、吸管、适宜浓度的酒精、碘液、回形针。

（2）方法步骤：①选择在光下生长良好的叶片在绿色部位 A 位置上用回形针把黑纸片夹住，然后把植株放在阳光下照射 4h～6h。

②剪下此叶片，用打孔器分别在 A、B、C 部位各取一个叶圆片（如图所示）。

③取下叶圆片，将三个叶圆片放在白纸板上，用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上，观察结果。

（3）分析问题：本实验___________（填“能”或“不能”）达到实验目的，请说明理由：

①______________________________________________；

②_______________________________________________。

（4）①要证明光合作用需要光，需比较_____________。

②要证明光合作用需要叶绿体，需比较_________，其中起对照作用的是_______________。

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(10分)实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验问题。

(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示该步骤正常操作，“—”表示该步骤未操作)

观察其中一个装片，发现根尖各细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由________同学制作。染色体染色不理想的主要原因是________。实验过程中解离的目的是________ ，其中用到盐酸，盐酸在＂观察细胞中DNA和RNA的分布＂中也有用到，其作用是________　　　　　　　________ 。

(2)下图为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线，由图分析该细胞的一个细胞周期为________小时，请根据此图在答题纸上绘出在一个细胞周期中每条染色体上的DNA分子随时间的关系坐标图。

(3)用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅。可能的原因有（写两条）________　　　　　________。

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实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果

和结论。请根据题意回答有关实验问题。

(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。（表中“+”

表示该步骤正常操作，　 “一”表示该步骤未操作）

观察其中一个装片，发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由　　 同

学制作。染色体染色不理想的主要原因是 　　 。

(2)某同学选用紫色洋葱鳞片叶完成以下实验：

该实验常选用紫色洋葱鳞片叶，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　 。如果上述实验操作中使川的蔗糖溶

液浓度远高于30%，最后观察到的现象是 　　　　 。

(3)

①某同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快。他的设计方法是：取弯曲处作____　 （横切／纵切）片制成装片，用显微镜观察，并用显微测微尺测量细胞的

②另一个同学做了如下实验设计：

实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，

则能影响胚芽鞘下端的生长。

实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验的基本过程如右图所示。

实验结论：假设能成立。

有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了____　　 没有说服力。改进的方法是

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(7分)实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验问题。

(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示该步骤正常操作，“—”表示该步骤未操作)

观察其中一个装片，发现根尖各细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由　　　 同学制作。染色体染色不理想的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　 。实验过程中解离的目的是　　　　　　　　　　　　　　 ，其中用到盐酸，盐酸在＂观察细胞中DNA和RNA的分布＂中也有用到，其作用是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 。

(2)下图为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线，由图分析该细胞的一个细胞周期为　　　　　　 小时，请根据此图在答题纸上绘出在一个细胞周期中每条染色体上的DNA分子随时间的关系坐标图。

(3)用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅。可能的原因有（写两条）　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 。

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实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验问题。

(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示该步骤正常操作，“—”表示该步骤未操作)

观察其中一个装片，发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由________同学制作。染色体染色不理想的主要原因是________。

(2)某同学选用紫色洋葱鳞片叶完成以下实验：

该实验常选用紫色洋葱鳞片叶，原因是________。如果上述实验操作中使用的蔗糖溶液浓度远高于30%，最后观察到的现象是________。

(3)某同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快。他的设计方法是：取弯曲处作________(横切/纵切)片制成装片，用显微镜观察，并用显微测微尺测量细胞的________。

另一个同学做了如下实验设计：

实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。

实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

实验的基本过程如右图所示。

实验结论：假设能成立。

有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了_______________ ，没有说服力。改进的方法是_____________________________________________________。

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实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验的问题。

（1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中“＋”表示该步骤正常操作，“－”表示该步骤未操作）。观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是_____________同学制作的装片。甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是___________。

（2）某同学在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是______________，便于观察。该同学在使用质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液和清水进行实验时，没有观察到质壁分离复原现象，其原因是______________。

（3）将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈________色。

（4）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是____________。

（5）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是____________，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是___________。

（6）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有________________和目测估计法两种。

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