(7分)医疗科研小组利用正常鼠和某种突变鼠对某种胞内寄生菌的毒性进行实验研究,表一所示。实验过程中检测发现,感染该病菌后,相同时间内两种小鼠血清中的免疫球度都有相同量的增加。如果用识别该病菌抗原的专一性抗体处理经病菌感染的突变鼠,实验结果如表二所示。请分析回答下列问题。
表一
10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |
正常鼠 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 80 | 50 | 20 | 0 |
突变鼠 | 100 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
表二
5 | 10 | 51 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | |
施用抗体 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
未用抗体 | 100 | 100 | 100 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
(1)请在答题卡的指定位置完成表一中实验鼠的存活率与感染病菌天数关系的二维曲线图。________
(2)小鼠感染该病菌后,可发生的免疫类型有特异性免疫和________。两种小鼠感染病菌后体内的B淋巴细胞能迅速地增殖分化的是________鼠;体内的T淋巴细胞能迅速正常地增殖分化的是________鼠。
(3)突变鼠细胞中最可能是控制________合成的基因发生了突变。
高三生物综合题简单题
(7分)医疗科研小组利用正常鼠和某种突变鼠对某种胞内寄生菌的毒性进行实验研究,表一所示。实验过程中检测发现,感染该病菌后,相同时间内两种小鼠血清中的免疫球度都有相同量的增加。如果用识别该病菌抗原的专一性抗体处理经病菌感染的突变鼠,实验结果如表二所示。请分析回答下列问题。
表一
10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |
正常鼠 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 80 | 50 | 20 | 0 |
突变鼠 | 100 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
表二
5 | 10 | 51 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | |
施用抗体 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
未用抗体 | 100 | 100 | 100 | 90 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
(1)请在答题卡的指定位置完成表一中实验鼠的存活率与感染病菌天数关系的二维曲线图。________
(2)小鼠感染该病菌后,可发生的免疫类型有特异性免疫和________。两种小鼠感染病菌后体内的B淋巴细胞能迅速地增殖分化的是________鼠;体内的T淋巴细胞能迅速正常地增殖分化的是________鼠。
(3)突变鼠细胞中最可能是控制________合成的基因发生了突变。
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(19分)小鼠经常用于遗传学研究。请根据以下信息回答问题:
(1)科研小组在某种小鼠种群饲养的过程中,偶然发现一只小耳雄性鼠,然后利用该小耳鼠进行了下列杂交实验:
实验一:正常耳(♀)×小耳(♂)→F1:全为正常耳F2 :雌性全为正常耳,雄性正常耳、小耳各一半
实验二:F1中的正常耳(♀)×小耳(♂)→正常耳、小耳在雌雄个体中各占一半
①科研小组认为“小耳”性状来源于基因突变,而不是营养不良或其它环境因素造成的,他们作出这一判断的理由是___________________。
②“小耳”性状的遗传方式是__________________。
(2)该种小鼠的毛色由两对等位基因控制,共有三种表现型,黑色(A_B_)、棕色(A_bb)和白色(aaB_或aabb);毛的长短由一对等位基因(C/c)控制。三对等位基因独立遗传。下表是科研小组利用三组亲本进行多次杂交获得后代的统计结果:
组别 | 亲本组 | F1的表现型及比例 | |||||
黑色长毛 | 棕色长毛 | 白色长毛 | 黑色短毛 | 棕色短毛 | 白色短毛 | ||
1 | 黑色长毛×黑色短毛 | 9/32 | 3/32 | 4/32 | 9/32 | 3/32 | 4/32 |
2 | 黑色长毛×白色长毛 | 9/16 | 3/16 | 0 | 3/16 | 1/16 | 0 |
3 | 棕色长毛×棕色短毛 | 0 | 3/8 | 1/8 | 0 | 3/8 | 1/8 |
①根据上表中________组杂交组合,可判断在毛长短这一性状中,________是显性性状。
②1组杂交组合的亲本基因型分别是________和________;若其中黑色长毛亲本的两个个体杂交,后代生出棕色长毛个体的概率为________。
③该种小鼠的白毛个体有多种基因型,现有一只白色小鼠,欲通过一代杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为________的纯合体与之多次杂交,获得足够多的后代。请写出预期结果并得出相应的结论。________。
④若右图为一只黑色小鼠(AaBb)减数分裂过程中的一个细胞,同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a,造成这种结果可能的原因有________。
⑤假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制毛长短的C基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现甲第二个密码子中的一个碱基发生替换,乙第二个密码子前多了一个碱基。与正常小鼠相比,甲、乙两个突变体中毛长短变化可能性更大的是________,原因是________。
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某正常小鼠种群中出现了一只毛色显白斑的雄鼠,研究发现白斑是由位于常染色体上的kit基因发生突变引起的。科研人员利用此白斑小鼠和正常小鼠进行以下实验。
实验一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠(73只)、正常小鼠(68只)
实验二:实验一中子代白斑小鼠相互交配→自斑小鼠(42只)、正常小鼠(22只)
实验三:实验二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每组交配后代均出现正常小鼠
根据实验结果,回答下列问题:
(1)由实验结果可知白斑性状是由___________性基因控制,设毛色性状由一对等位基因A、a控制,则实验二中子代白斑小鼠基因型为________。
(2)从小鼠脑组织中提取RNA通过___________过程合成cDNA,利用___________技术进行扩增后测序,结果显示突变白斑小鼠与正常小鼠的kit基因相比,作为转录的模板链中一个碱基由C→T,导致密码子发生的变化是___________,从而引起甘氨酸变为精氨酸。
A.GGG→AGG B.CGG→UGG C.AGG→GGG D.CGG→TGG
(3)小鼠的另一个种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色,其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B、b分别控制酶2、3的合成(基因B能抑制基因b的表达),纯合aa的个体因缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:
①黄色鼠的基因型有_______。
②基因型AaBB与AaBb鼠杂交,后代表现型有___________,比例为___________。
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对某昆虫进行研究时,科研人员在正常翅群体中发现了卷翅突变体(相关基因用B、b表示)。为研究卷翅突变体的遗传规律,进行了相关实验,过程及结果如下:用正常翅与卷翅正反交,F1雌雄个体中卷翅∶正常翅均为1∶1,F1卷翅雌雄个体杂交,所得F2卷翅∶正常翅=2∶1。回答下列问题:
(1)该种群中卷翅昆虫的基因型为________;卷翅雌雄个体杂交,后代中出现正常翅个体的原因是__________________。F2卷翅∶正常翅出现2∶1的可能原因是_____________。
(2)进一步研究得知,该昆虫的另一对相对性状中红眼对紫眼为显性,由等位基因A、a控制。现有四个品系:①红眼正常翅、②紫眼正常翅、③红眼卷翅和④紫眼卷翅,已知品系①和②为纯合品种,品系③和④中均有一对等位基因杂合。若只考虑两对基因均位于常染色体上,假定不发生突变和交叉互换,请从上述①~④中选择2种品系做材料,设计实验确定A、a和B、b是否位于同一对同源染色体上(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)。________________________。
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对某昆虫进行研究时,科研人员在正常翅群体中发现了卷翅突变体(相关基因用B/b表示)。为研究卷翅突变体的遗传规律,进行了相关实验,过程及结果如下:用正常翅与卷翅正反交,F1雌雄个体中卷翅:正常翅均为1:1,F1卷翅雌x卷翅雄雌F2雌雄个体中卷翅:正常翅=2:1回答下列问题:
(1)卷翅昆虫的基因型为__________;卷翅雌雄个体杂交,后代表现出性状分离现象,性状分离是指___________。上述实验中,F2卷翅:正常翅出现2:1的可能原因是_____________。
(2)进一步研究得知,该昆虫的另一对相对性状中红眼对紫眼为显性,由等位基因A/a控制。现有四个品系:①红眼正常翅、②紫眼正常翅、③红眼卷翅和④紫眼卷翅,己知品系①和②为纯合品种,品系③和④中均有一对等位基因杂合。假定不发生突变和交叉互换,请从上述①一④中选择2种品系做材料,设计实验确定A/a和B/b是否位于同一对同源染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
某科研小组以蚕豆根尖为材料,采用微核实验(检测细胞染色体或有丝分裂损伤的一种遗传毒性试验方法),对吲哚乙酸的遗传毒性进行了研究,遗传毒性可以用有丝分裂数指数(MI%)(MI%=分裂细胞数/观察细胞总数100%)表示。现用吲哚乙酸处理蚕豆6h、12h、24h,测定结果如图。下列相关叙述错误的是( )
A.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质
B.吲哚乙酸对蚕豆根的遗传毒性具有两重性
C.在一定范围内,不同浓度处理24h时所造成的影响显著高于6h
D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
以某种胞内寄生的病原体去感染一种基因突变的小鼠后,比较突变小鼠与正常小鼠的死亡情况,结果如图一。感染该病原体后,进行两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数目的测试,发现两种小鼠有明显差异;但是在感染前后突变小鼠血清中的免疫球蛋白浓度都非常低。如果用识别该病原体的专一性抗体处理突变小鼠后,再进行感染实验,小鼠存活的结果如图二。则下列推测合理的是( )
A.两种小鼠被感染后,B淋巴细胞均能迅速增殖分化
B.突变小鼠被感染后,T淋巴细胞的功能是正常的
C.推测此突变可能发生在T淋巴细胞
D.推测此突变可能发生在B淋巴细胞
高三生物选择题简单题查看答案及解析
某科研小组利用下图所示装置对某种农作物的部分代谢过程进行研究(其中溶液可为植物提供),请据图回答下列问题。
(1)为确保植物从培养液中能较长时期正常吸收水分和无机盐,实验过程中应适时向培养液中_________并且___。若将完全培养液换成缺镁的培养液,则该植株的新叶可从___处获得所需镁元素。
(2)若将装置中的1%溶液换成等量的1%NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物叶绿体中相对含量的变化趋势是___。
(3)显微镜下观察该植物叶的横切片,发现其维管束鞘细胞内含有叶绿体,若用同位素标记装置中的溶液,则在光合作用过程中首先出现在___化合物中。
(4)科研小组将该农作物移栽到大田中建立起一个农田生态系统后,研究发现其叶面积
指数(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,叶面积指数越大,表示植物叶片
交错程度越大)与光合作用实际量、干物质量(有机物积累量)之间的关系如下图。
①图中阴影部分的变化趋势说明_____________________。
②叶面积指数达到___以后,植物的光能利用率不再增加,原因是部分叶片的光合作用受到限制,其主要的限制因素是______和______。
③合理密植可以提高农作物单位面积的产量,据图推知种植该农作物时选择叶面积指数为___左右比较合理。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
科研人员在某地区野生型果蝇(正常眼色)种群中发现两只突变型褐眼雌果蝇,分别记为果蝇A和果蝇B。为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变类型,进行了如下实验。
组别 | 亲本 | 子代表现型及比例 |
实验一 | A×纯合正常雄果蝇 | 40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂) |
实验二 | B×纯合正常雄果蝇 | 62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂) |
实验三 | 实验二的子代褐眼雌、雄果蝇互相交配 | 25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂) |
请回答:
(1)果蝇B发生了___________(填“显性”或“隐性”)突变,判断的依据是__________________。
(2)果蝇A的突变基因位于_______染色体上,判断的依据是_________________。
(3)实验一的子代中,导致雌、雄中正常眼色与褐眼比例差异的可能原因是_______,请用遗传图解方式表示实验一得到子代的过程(基因用字母R、r表示)。_________________
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某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)
性别 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/(野生性状+突变性状) |
雄株 | M1 | M2 | A= M2/( M2+ M1) |
雌株 | N1 | N2 | B= N2/( N2+ N1) |
(1)杂交方法:将此突变型雄性小鼠与多只野生纯合雌鼠交配
(2)观察统计:观察并记录子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量M1,M2,N1,N2,并计算突变个体在雄性和雌性子代中所占比例A,B如上表所示,。
(3)结果分析与结论:
①如果A=1,B=0,说明突变基因位于_______________________________________;
②如果A=0,B=1,说明突变基因为__________________,且位于___________________;
③如果A=________,B=________,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;
④如果A=B=1/2,说明突变基因为__________________,且位于_________________________。
(4)拓展分析:
如果基因位于X、Y的同源区段,则突变性状为________________,该个体的基因型为________________。
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