某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”和“嫩黄叶”...

某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”和“嫩黄叶”做“色素提取和分离”实验。色素层析结果如图所示，下列叙述正确的是

A. 提取色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同

B. 如果以“绿叶”为实验材料，实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果

C. 图甲中的条带3和4主要吸收蓝紫光和红光，条带1和2主要吸收红光

D. 甲为“嫩黄叶”的色素层析结果，乙为新鲜菠菜“绿叶”的色素层析结果

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某生物兴趣小组想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取和分离”实验。实验结果如图，下列说法正确的是

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某兴趣小组选择了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做绿叶中色素的提取和分离实验。色素层析结果如图，下面叙述正确的是

A. 提取色素的原理是色素在层析液中溶解度不同

B. 如果以“绿叶”为实验材料，实验中没加碳酸钙也可能出现和“嫩黄叶”相似的结果

C. 如果将两组实验提取的色素放置在阳光和三棱镜之间，则吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D. 甲为“嫩黄叶”，乙为新鲜菠菜的“绿叶”

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某生物兴趣小组完成对新鲜菠菜叶片进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是

A．甲可能是因为研磨时未加入SiO₂

B．乙可能是因为研磨时未加入CaCO₃

C．丙可能误用蒸馏水做提取液和层析液

D．丁是正确操作得到的理想结果

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下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是

A. 将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨

B. 在研磨叶片后立即加人CaC03,防止有机酸破坏叶绿素

C. 即使菠菜菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素

D. 在划出一条滤液细线后紧接着进行多次重复，并将滤液细线画得很粗

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某兴趣小组分别称取下列植物的5g叶片进行了一系列色素提取与分离的实验，数据如如表．有关叙述不正确的是（　 ）

A．本实验中，菠菜是比较理想的实验材料

B．研磨时加入二氧化硅的颗粒大小可能会影响实验数据

C．香樟树叶中叶绿素含量较低，主要是因为树叶较硬研磨不充分

D．根据色素在层析液中溶解度的不同，可以将不同色素分离开来

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某同学用新鲜菠菜叶进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列叙述正确的是(　　)

A. 若菜叶剪碎不够充分，则无法提取出4种光合作用色素

B. 层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失

C. 应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素

D. 为获得10mL提取液，研磨时可一次性加入多于10mL无水乙醇

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小明分别对紫藤的绿叶和黄叶进行了“叶绿体中色素的提取和分离”实验，结果如图。对该实验结果说明合理的是

A. ②是紫藤绿叶的色素分离结果

B. 结果②表明叶片研磨不充分

C. 紫藤黄叶中缺少叶绿素

D. 紫藤黄叶中缺少类胡萝卜素

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小明分别对紫藤的绿叶和黄叶进行了“叶绿体中色素的提取和分离”实验，结果如图。对该实验结果说明合理的是

A. ②是紫藤绿叶的色素分离结果

B. 结果②表明叶片研磨不充分

C. 紫藤黄叶中缺少叶绿素

D. 紫藤黄叶中缺少类胡萝卜素

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某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作。该同学的操作有误的是

A. 将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨

B. 将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用铅笔画一条横线

C. 为增强实验效果，将滤液细线画粗些并进行多次重复

D. 将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液

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