19世纪60年代,汉族地主官僚为核心的清朝统治集团发起洋务运动,史称“同光中兴”;1898年力主变法的光绪帝被囚,百日维新流产;1911年“皇族内阁”的诞生导致清廷汉官离心,空前孤立。这一过程主要体现了
A.民族资本主义发展历程曲折 B.统治者对西学的认识逐步加深
C.地主阶级阻碍近代化进程 D.权力结构变动影响近代化进程
高三历史选择题简单题
19世纪60年代,汉族地主官僚为核心的清朝统治集团发起洋务运动,史称“同光中兴”;1898年力主变法的光绪帝被囚,百日维新流产;1911年“皇族内阁”的诞生导致清廷汉官离心,空前孤立。这一过程主要体现了
A.民族资本主义发展历程曲折
B.统治者对西学的认识逐步加深
C.权力结构变动影响近代化进程
D.地主阶级阻碍近代化进程
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19世纪60年代,汉族地主官僚为核心的清朝统治集团发起洋务运动,史称“同光中兴”;1898年力主变法的光绪帝被囚,百日维新流产;1911年“皇族内阁”的诞生导致清廷汉官离心,空前孤立。这一过程主要体现了
A.民族资本主义发展历程曲折 B.统治者对西学的认识逐步加深
C.地主阶级阻碍近代化进程 D.权力结构变动影响近代化进程
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19世纪60年代,汉族地主官僚为核心的清朝统治集团发起洋务运动,史称“同光中兴”;1898年力主变法的光绪帝被囚,百日维新流产;1911年“皇族内阁”的诞生导致清廷汉官离心,空前孤立。这一过程主要体现了
A.民族资本主义发展历程曲折
B.统治者对西学的认识逐步加深
C.地主阶级阻碍近代化进程
D.权力结构变动影响近代化进程
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19世纪60年代,汉族地主官僚为核心的清朝统治集团发起了洋务运动,史称“同光中兴”;1898年力主变法的光绪帝被囚,百日维新流产;1911年“皇族内阁”的诞生导致清廷汉官离心,空前孤立。这一过程主要体现了
A. 地主阶级严重阻碍中国近代化进程
B. 权力结构的变动影响近代化进程
C. 民族资本主义发展不充分力量弱小
D. 统治集团对西学的认识逐步加深
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19世纪60年代,以汉族地主官僚为核心的清朝统治集团发起了洋务运动,史称“同光中兴”;1898年力主变法的光绪帝被囚,百日维新流产;1911年“皇族内阁”的诞生,导致清廷汉官离心,空前孤立。这一过程主要体现了
A. 地主阶级严重阻碍中国近代化进程
B. 权力结构的变动影响近代化进程
C. 民族资本主义发展不充分力量弱小
D. 统治集团对西学的认识逐步加深
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19世纪60年代,汉族地主官僚为核心的清朝统治集团发起了洋务运动,史称“同光中兴”;1898年力主变法的光绪帝被囚,百日维新流产;1911年“皇族内阁”的诞生导致清廷汉官离心,空前孤立。这一过程主要体现了
A.地主阶级严重阻碍中国近代化进程
B.权力结构的变动影响近代化进程
C.民族资本主义发展不充分力量弱小
D.统治集团对西学的认识逐步加深
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19世纪60年代,汉族地主官僚为核心的清朝统治集团发起了洋务运动,史称“同光中兴”;1898年力主变法的光绪帝被囚,百日维新流产;1911年“皇族内阁”的诞生导致清廷汉官离心,空前孤立。这一过程主要体现了( )
A.地主阶级严重阻碍中国近代化进程 B.权力结构的变动影响近代化进程
C.民族资本主义发展不充分力量弱小 D.统治集团对西学的认识逐步加深
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19世纪60年代,汉族地主官僚为核心的淸朝统治集团发起洋务运动,史称“同光中兴”;1898年力主变法的光绪皇帝被囚,百日维新流产;1911年“皇族内阁”的诞生导致清廷汉官离心,空前孤立,这一过程主要体现了
A.民族资本主义发展历程曲折
B.统治者对西学的认识逐步加深
C.地主阶级阻碍近代化进程
D.权力结构变动影响近代化进程
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阅读材料,完成下列要求。
材料 清朝“百日维新”和“新政”比较
“百日维新” | 清末“新政” |
甲午战后,列强纷至沓来,光绪痛感国事危艰,于1898年6月11日,颁布“明定国是”诏书,宣布变法。9月21日慈禧太后发动戊戌政变,“百日维新”画上了黑色休止符。“百日维新”的主要内容有:设立制度局,允许官民上书言事,改革旧机构,裁撤冗员,提高行政效率。保护和奖励工商业,设立农工商机构,编制预算决算。裁汰旧军队,训练新式海陆军。废除八股文,改试策论,创办京师大学堂,各地设立中、小学堂,提倡西学,派人出国留学。建立法律制度等。 | 庚子国变后,慈禧太后恐民心丧失,统治难以为继,于1901年1月,颁布上谕,实行改革。五大臣出洋、仿行立宪、皇族内阁接踵而至。1911年10月10日,武昌首义,新政终究“花开不复久”,走到了尽头。“新政”的主要内容有:增设新机构,裁撤冗官冗衙,整顿吏治。提倡和奖励私人资本办工厂,承认私人财产合法。裁汰绿营,编练新军,改革军制。废除科举,设立新式学堂,提倡出国留学,颁行癸卯学制。编纂新法典,颁布《钦定宪法大纲》。仿效西方建立司法制度。 |
从材料中提取“百日维新”和清末“新政”相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,相互关联,史论结合。)
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阅读材料,完成下列要求。
材料清朝“百日维新”和“新政”比较
“百日维新” | 清末“新政” |
甲午战后,列强纷至沓来,光绪痛感国事危艰,于1898年6月11日,颁布“明定国是”诏书,宣布变法。9月21日慈禧太后发动戊戌政变,“百日维新”画上了黑色休止符。 “百日维新”的主要内容有:设立制度局,允许官民上书言事,改革旧机构,裁撤冗员,提高行政效率。保护和奖励工商业,设立农工商机构,编制预算决算。裁汰旧军队,训练新式海陆军。废除八股文,改试策论,创办京师大学堂,各地设立中、小学堂,提倡西学,派人出国留学。建立法律制度等。 | 庚子国变后,慈禧太后恐民心丧失,统治难以为继,于1901年1月,颁布上谕,实行改革。五大臣出洋、仿行立宪、皇族内阁接踵而至。1911年10月10日,武昌首义,新政终究“花开不复久”,走到了尽头。 “新政”的主要内容有:增设新机构,裁撤冗官冗衙,整顿吏治。提倡和奖励私人资本办工厂,承认私人财产合法。裁汰绿营,编练新军,改革军制。废除科举,设立新式学堂,提倡出国留学,颁行癸卯学制。编纂新法典,颁布《钦定宪法大纲》。仿效西方建立司法制度。 |
从材料中提取“百日维新”和清末“新政”相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,相互关联,史论结合。)
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