20世纪七十年代，中国领导人认为：新的世界战争的危险主要来自苏联霸权主义，因此应该建立一条...

20世纪七十年代，中国领导人认为：新的世界战争的危险主要来自苏联霸权主义，因此应该建立一条最广泛的国际反霸统一战线来打乱苏联霸权主义的战略部署，推迟世界大战的爆发。为此中国

A. 与东欧社会主义国家建立盟友关系

B. 与新兴民族独立国家发展友好关系

C. 与美国改善关系实现邦交的正常化

D. 积极参与亚太经合组织的外交活动2

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【20世纪的战争与和平】

材料（20世纪）20年代，苏联认为国际联盟是凡尔赛分赃条约的直接产物，是世界反革命势力的总司令部，是帝国主义的侵略工具。1927年，斯大林明确宣布苏联不参加国联，因为苏联反对帝国主义，反对压迫殖民地和附属国，不愿意成为帝国主义阴谋的帷幕的组成部分。30年代随着国际形势的变化，苏联对国际联盟的态度也发生转变，从支持德国打破凡尔赛体系转为支持国际联盟维护世界和平。而当时法国外交方针的内容之一是争取苏联进入国际联盟，以国联的力量来抑制德国。1933年11月，法国外长向苏联大使提出苏联参加国际联盟的建议。得到苏联同意后，他又做了大量工作，推动国际联盟以绝对多数的票数赞成接纳苏联并推举它担任理事会常任理事国。1934年9月，苏联正式加入国际联盟。

——摘编自王斯德《世界通史》

（1）根据材料和所学知识，分析苏联对待国联态度的变化及其原因。

（2）根据材料，归纳影响国联发展的主要因素。

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【20世纪的战争与和平】

20年代，苏联认为国际联盟是凡尔赛分赃条约的直接产物，是世界反革命势力的总司令部，是帝国主义的侵略工具。1927年，斯大林明确宣布苏联不参加国联，因为苏联反对帝国主义，反对压迫殖民地和附属国，不愿意成为帝国主义阴谋的帷幕的组成部分。30年代随着国际形势的变化，苏联对国际联盟的态度也发生转变，从支持德国打破凡尔赛体系转为支持国际联盟维护世界和平。而巴尔都外交方针的内容之一，是争取苏联进入国际联盟，以国联的力量来抑制德国。1933年11月，法国外长向苏联大使提出苏联参加国际联盟的建议。得到苏联同意后，他又做了大量工作，推动国际联盟以绝对多数票赞成接纳苏联并推举它担任理事会常任理事国。1934年9月，苏联正式加入国际联盟。

——摘编自王斯德《世界通史》（第三编）

（1）根据材料并结合所学知识，分析苏联对国联态度的变化及其成因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明国联在两次世界大战期间的重要价值。

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 俄国爆发社会主义革命后，一直遭到主要西方国家的排斥，没有真正进入国际社会，这不仅有损于苏联的国家利益，而且会严重阻碍世界局势的正常发展。30年代国际形势的变化，给苏联提供了重返国际社会的机遇。苏联首先向一直未与之建交的美国传送建交的意愿。罗斯福就任总统不久，即向苏联政府提议正式举行建交谈判。不久，两国正式建立了外交关系。苏联还趁此机会，同西班牙、匈牙利等一系列国家建立外交关系。

30年代随着国际形势的变化，苏联对国际联盟的态度也发生转变，从支持德国打破凡尔赛体系转为支持国际联盟维护世界和平。1933年11月，法国外长巴尔都向苏联大使提出苏联参加国际联盟的建议，希望争取苏联进入国际联盟，以国联的力量来抑制德国。在得到苏联同意后，他又做了大量工作。1934年9月，苏联正式加入国际联盟。

——摘编自王斯德《世界通史（第三编）》

（1）根据材料，概括苏联重返国际社会的表现。

（2）根据材料和所学知识，评价20世纪30年代苏联重返国际社会。

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【历史选修2：20世纪的战争与和平】

材料俄国爆发社会主义革命后，一直遭到主要西方国家的排斥，没有真正进入国际社会，这不仅有损于苏联的国家利益，而且会严重阻碍世界局势的正常发展。30年代国际形势的变化，給苏联提供了重返国际社会的机遇。苏联首先向一直未与之建交的美国传送建交的意愿。罗斯福就任总统不久，即向苏联政府提议正式举行建交谈判。不久，两国正式建立了外交关系。苏联还趁此机会，同西班牙、匈牙利等一系列国家建立外交关系。

30年代随着国际形势的变化，苏联对国际联盟的态度也发生转变，从支持德国打破凡尔赛体系转为支持国际联盟维护世界和平。1933年11月，法国外长巴尔都向苏联大使提出苏联参加国际联盟的建议，希望争取苏联进入国际联盟，以国联的力量来抑制德国。在得到苏联同意后，他又做了大量工作。1934年9月苏联正式加入国际联盟。

——摘编自王斯德《世界通史（第三编）》

（1）根据材斜，概括苏联重返国际社会的表现。

（2）根据材料和所学知识，评价20世纪30年代苏联重返国际社会。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 中印两国的谈判在（1953年）12月的最后一天，开始了。周恩来说道：“中印两国的关系会一天一天地好起来。某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利地解决的。新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则”。

周恩来指出：中国政府“对于目前正在它的邻邦进行的战争和战争扩大的危险，不能不加以密切的注意。中国人民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止。”

周恩来指出，亚非国家要从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，而非互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。亚非会议公报指出：“自由和和平是相互依靠的，自决的权利必须为一切人民所享有，自由和独立必须尽可能不迟延地给予现在仍旧是附属地人民的人们。”

——摘自裴坚章《中华人民共和国外交史》（1949——1956）等

材料二　 20世纪80年代，邓小平指出：“过去有一段时间，针对苏联霸权主义的威胁，我们搞了‘一条线’的战略，就是从日本到欧洲一直到美国这样的‘一条线’。现在我们改变了这个战略”。这一改变的突出特点就是不再强调与美国结成共同抗苏的战略关系，但同时也并非重建中苏同盟。这个重要转变对中国内政、外交的发展都具有重大的意义。第一，使中国能够真正把重点转到经济建设上来。第二，使中国独立自主的和平外交政策特点更加鲜明。

——摘自孙大力等《中华人民共和国发展史》（第4卷）

（1）根据材料一和所学知识，简述共和国初期外交工作所取得的成效，指出亚非会议公报对各自国家制度和生活方式所表明的立场。

（2）结合所学，指出材料二中“一条线”的战略下，20世纪70年代中国外交取得突破的主要表现。新时期中国外交政策的转变，推动了对外开放格局的形成，请对此加以概括。

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二十世纪五六十年代，国际形势发生重大变化，人类战争形态正发生着重大变化。在苏联领导人眼中，以人力、兵力为主要战斗力的中国军事力量已不值一提。赫鲁晓夫说：“民兵，对于有现代化武器的我们来说，这不是军队，这是一堆肉。”为此我国

A. 发展“两弹一星”计划，应对大国挑战

B. 研制高性能计算机，增强军事实力

C. 开展科教兴国战略，提升综合国力

D. 实施载人航天工程，打赢现代战争

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阅读材料，完成下列要求

材料一　 20世纪40年代末，曾任美国国务院顾问的汉斯·摩根索提出了权力利益理论。摩根索学派将“利益——权力——实力”三者紧密地结合起来，他们说：“权力是以实力为基础的，增进国家利益就意味着增进国家实力，增进国家实力则意味着增进国家权力，而增进国家权力则反过来又增进国家利益。”后冷战时代，美国“理性主义”者提出“合作利益理论”、“规范性体系”等理论。这种合作利益理论主要是反对现实主义用全球遏制战略来追求美国的利益，强调美国的利益应通过加强合作和结盟的途径来实现。

1998年美国正式推出《新世纪国家安全战略》，毫不隐讳地声称，美国的目标是“领导整个世界”，并且美国决不允许出现向它的“领导地位”提出挑战的国家或国家集团。所谓在世界上发挥“领导作用”，就是企图把美国那一大套自由、人权、民主和法治的原则扩展到国际事务中去，通过在国际机制中确立原则来推广美国的价值观。

——杨冠达《美国国际关系学与美国霸权》

材料二　 新中国成立以来的外交战略演变

（注【解析】
“两个拳头打人”：依靠广大亚非拉国家，反对以美国为首的帝国主义和以苏联为首的修正主义以及各国反动派；“一大片、一条线”：接照大致的纬度划出连接从美国到日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其和欧洲的一条战略线.团结这条“线”外面的一大片国家，共同抗衡野心最大的苏联。）

——唐家蔬《新中国外交的光辉历程》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪40年代以来美国对外战略的变化，并分析“后冷战时代”美国调整外交战略的原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较中美外交战略的异同。

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史学家虞和平认为，20世纪50年代、60年代、70年代是中国社会从传统社会向现代社会变革过程中相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是

A．追求国家富强与逐步走向世界相统一 　　 B．建立社会主义与实行对外开放相统一

C．学习苏联道路与探索自主道路相统一 　　 D．注重国家利益与实行对外开放相统一

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（20世纪战争与和平）

材料　 日本的扩张主义者不仅为经济上的原因所驱使，还对苏联力量的日益增长和蒋介石统一中国的日趋成功感到不安。此外，他们充分意识到当时正引起西方政冶家注意的失业情况和其他问题。………中国东北角上的这个省份与南京的联系松散，并拥有丰富的自然资源，此外，日本已通过过去的条约在满洲获得了可以用来为其侵略行径找借口的某些特权。日本军方于1931年秋断定入侵时机已成熟时，他们正是这样做的。

中国政府根据《国联盟约》向国际联盟求助，国际联盟的李顿调查团提交的报告否认日本人的侵略是正当的自卫手段，但没有任何实际措施………回想起来，满洲事件作为对国际联盟旨在维护现状的整个外交结构——《凡尔赛和约》、华盛顿的协定的第一次沉重的打击。日本毫不费力就获得了大片富饶的新领地，这对意大利和德国的修正主义领导人并不是不起作用的；满洲事件引起了一连串的侵略，这些侵略最终导致了第二次世界大战。

——摘自斯塔夫·里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料，指出1931日本发动的侵略事件，并简要分析其原因。

（2）依据材料并结合所学知识，简要评述国际联盟对1931日本入侵中国的反应。

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