二月二日出郊
[宋]王庭珪
日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。
天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。
谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。
1.下列对词的内容理解有误的一项是( )
A. 首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。
B. 颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。
C. 颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。
D. 全诗描写了作者郊游时的所见所闻。
2.下列对词的赏析不正确的一项是( )
A. “云犹含态石披衣”一句采用拟人手法,赋予“云”和“石”以人的情态。
B. 诗的颔联写远景,颈联写近景,远近结合,使景物富有层次感。
C. 最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。
D. 全诗借景抒情,表达了作者热爱田园风光的感情。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
二月二日出郊
[宋]王庭珪
日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。
天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。
谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。
1.下列对词的内容理解有误的一项是( )
A. 首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。
B. 颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。
C. 颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。
D. 全诗描写了作者郊游时的所见所闻。
2.下列对词的赏析不正确的一项是( )
A. “云犹含态石披衣”一句采用拟人手法,赋予“云”和“石”以人的情态。
B. 诗的颔联写远景,颈联写近景,远近结合,使景物富有层次感。
C. 最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。
D. 全诗借景抒情,表达了作者热爱田园风光的感情。
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阅读下面古诗,完成各题。
二月二日出郊
[宋]王庭珪
日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。
天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。
谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。
1.下列对诗的内容理解有误的一项是()
A. 首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。
B. 颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。
C. 颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。
D. 全诗描写了作者郊游时的所见所闻。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是()
A. “云犹含态石披衣”一句采用拟人手法,赋予“云”和“石”以人的情态。
B. 诗的颔联写远景,颈联写近景,远近结合,使景物富有层次感。
C. 最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。
D. 全诗借景抒情,表达了作者热爱田园风光的感情。
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阅读古诗,完成小题。
二月二日出郊
王庭珪
日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔①,云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹏语,麦垅高低紫燕飞。谁似田家知此乐,呼儿吹笛跨牛归?
[注释]①幔:帐幕。
1.对这首诗理解有误的一项是( )
A.首联点明出郊的时间和天气,太阳未出时雾气弥漫如同微雨,令城池有种朦胧美。
B.颔联运用夸张手法,赋予天和云留恋不舍之情,描写了郊外山气烟岚的远景。
C.颈联从颔联的远处写到近处,由静物写到动物,调动听觉和视觉描绘郊外春景。
D.尾联由物及人,借用一幅早耕归牧图,表达了作者对乡间自然生活的热爱之情。
2.赏析颔联中“忽”与“犹”两字的妙处。
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判断下面的句子所运用的修辞手法。
(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。( )
(2)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。( )
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下列句子中朗读节奏划分有误的一项是( )
A.公然/抱茅/入竹去,唇焦/口燥/呼不得。
B.床头/屋漏/无干处,雨脚/如麻/未断绝。
C.牛困/人饥/日已高,市南/门外/泥中歇。
D.一/车炭,千/余斤,宫使/驱将/惜不得。
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指出下列句子所运用的修辞手法。
(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
(2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
(3)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
(4)卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
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阅读下面古代诗歌,完成小题。
茅屋为秋风所破歌(节选)
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
1.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )
A.本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。
B.“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至,烘托诗人暗淡愁惨的心境。
C.“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。
D.“何由彻”和前面的“未断绝”照应,表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。
2.“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”一句表现了诗人怎样的情怀?
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(节选自《茅屋为秋风所破歌》)
1.对《茅屋为秋风所破歌》(节选)内容的理解和分析不正确的一项是( )
A.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻,长夜难眠,表现诗人穷困苦痛的生活状况。
B.“何由彻”和前面的“未断绝”照应,表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。
C.选文中,诗人由自身处境联系到安史之乱给国家和人民带来的深重灾难。
D.诗人遭受夜雨的痛苦,期盼广厦与民,将苦难加以升华,情绪含蓄压抑。
2.“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”表现了诗人怎样的思想感情?
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指出下面诗句运用的修辞手法。
(1)高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。(____)
(2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。(____)
(3)床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。(____)
(4)孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(____)
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阅读下面的诗歌,回答后面小题
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜甫
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处。雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破手冻死亦足。
1.对这首诗节选部分理解分析不正确的一项是 ( )
A. “俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”两句渲染出暗淡愁惨的氛围。
B. “雨脚如麻未断绝”运用比喻修辞,形象地写出了秋雨细密连绵的特点。
C. “自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”是指唐朝末年黄巢领导的农民起义。
D. “长夜”既指诗人笔下凄风苦雨的秋夜,又暗指当时动荡艰难的时局。
2.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”抒发了作者怎样的情感?请结合诗句内容简要分析。
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