（7分）两位同学在实验室中利用如图⑴所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，图中abc分别代表三只电表,它们当中有两只电压表和一只电流表，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，甲同学记录的是电流表A和一只电压表V1的测量数据，乙同学记录的是电流表A和另一只电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图⑵所示的两条U－I图线．回答下列问题：
①（2分）图中a代表________ ，b代表________ ， （填上三只电表的符号，如“A”、“V1”或“V2”）
②（2分）根据图象推断实验中所用滑动变阻器可能是下面的哪种规格的?
A.10Ω,0.5A B.20Ω,1A C.1kΩ,200mA D.2 kΩ,2A
③（3分）根据图（2），可以求出定值电阻R0＝________Ω，电源内电阻r＝________Ω．
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（7分）两位同学在实验室中利用如图⑴所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，图中abc分别代表三只电表,它们当中有两只电压表和一只电流表，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，甲同学记录的是电流表A和一只电压表V1的测量数据，乙同学记录的是电流表A和另一只电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图⑵所示的两条U－I图线．回答下列问题：
①（2分）图中a代表________ ，b代表________ ， （填上三只电表的符号，如“A”、“V1”或“V2”）
②（2分）根据图象推断实验中所用滑动变阻器可能是下面的哪种规格的?
A.10Ω,0.5A B.20Ω,1A C.1kΩ,200mA D.2 kΩ,2A
③（3分）根据图（2），可以求出定值电阻R0＝________Ω，电源内电阻r＝________Ω．
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（10分）两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0以及电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1 的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据，并根据数据分别描绘了如图（b）所示的两条U-I直线，回答下列问题：
（1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，电表指针和选择开关分别如图所示，则该电表读数为__ ___V；
（2）根据甲乙两同学描绘的直线，可知甲同学是根据电压表 （填“V1”或“V2”）和电流表A的数据描绘的图线，可以测得 （填写物理量符号R0 或 E和r），计算结果为 ；
（3）甲、乙图线的交点表示滑动变阻器滑动触头恰好位于 （填：最左端、最右端或中间）。
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两位同学在实验室利用如图(a)所示的电路测定定值电阻风、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据，并根据数据描绘了如图（b)所示的两条C/一J直线。回答下列问题：
(1) 根据两位同学描绘的直线，可知图线__ __（3分)(填“甲”或“乙”)是根据电压表乂和电流表A的数据所描绘的。
(2) 图象中两直线的交点表示(3分） （ )
A. 滑动变阻器的滑片P滑到了最右端
B. 在本电路中该电源的输出功率最大
C. 定值电阻风上消耗的功率为0. 5W
D. 在本电路中该电源的效率达到最大值
(3)根据图(b)，可以求出定值电阻
=____
,电源电动势£：=__ __ V,内电阻r=__ __
(每空1分)。
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两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R。、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1 的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据，并根据数据分别描绘了如图（b）所示的两条U-I直线，回答下列问题：
（1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知甲同学是根据电压表________（填“V1”或“V2”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得________和 ________（填写物理量符号及计算结果）；乙同学是根据电压表________（填“V1”或“V2”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得（填写物理量符号及计算结果）
（2）该电路中电流表的读数________（填：“可能”或“不可能”）达到0.6A，理由是 ________。
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两位同学在实验室中利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U－I图线．回答下列问题：
（1）根据甲、乙两同学描绘的图线，可知 （ ）
A．甲同学是根据电压表V1和电流表A的数据
B．甲同学是根据电压表V2和电流表A的数据
C．乙同学是根据电压表V1和电流表A的数据
D．乙同学是根据电压表V2和电流表A的数据
（2）图象中两直线的交点表示的物理意义是 （ ）
A．滑动变阻器的滑动触头P滑到了最右端
B．电源的输出功率最大
C．定值电阻R0上消耗的功率为0．5 W
D．电源的效率达到最大值
（3）根据图（b），可以求出定值电阻R0＝ ________Ω，电源电动势E＝ V，内电阻r＝ Ω．
（4）该电路中电流表的读数能否达到0．6 A，试说明理由．
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两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U—I直线。请回答下列问题：
（1）根据两位同学描绘的直线，可知图线________（填“甲”或“乙”）是根据电压表V1和电流表A的数据所描绘的。
（2）图象中两直线的交点表示（________）
A．滑动变阻器的滑动头P滑到了最右端
B．在本电路中该电源的输出功率最大
C．定值电阻R0上消耗的功率为0．5W
D．在本电路中该电源的效率达到最大值
（3）根据图（b），可以求出定值电阻R0=________Ω，电源电动势E=________V，内电阻r=________Ω．
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（10分）两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R。、电源的电动势E和内电 阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1 的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据，并根据数据分别描绘了如图（b）所示的两条U-/直线，回答下列问题：
（1）根据甲乙两同学描绘的直线，可知甲同学是根据电压表________（填“V1”或“V2”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得________（填写物理量符号及计算结果）；乙同学是根据电压表________（填“V1”或“V2”）和电流表A的数据描绘的图线，并可以测得________（填写物理量符号及计算结果）
（2）该电路中电流表的读数________（填：“可能”或“不可能”）达到0.6A，理由是
________。
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