请从下列四副对联中任意选出两副，分别指出它们最适宜在哪种场所悬挂，并简要说明理由。（6分）
A．上联：天地无私，贵贱皆是角色 下联：古今如梦，往来只换衣冠
B．上联：文辞真比丰年玉 下联：气味还同幽壑兰
C．上联：人受冻寒非我愿 下联：世皆温暖是吾心
D．上联：玉管香浓花研雨露 下联：金壶汁洒纸泼云烟
（1）选择（ ）适宜场所 理由
（2）选择（ ）适宜场所 理由
高三语文选择题中等难度题
请从下列四副对联中任意选出两副，分别指出它们最适宜在哪种场所悬挂，并简要说明理由。（6分）
A．上联：天地无私，贵贱皆是角色 下联：古今如梦，往来只换衣冠
B．上联：文辞真比丰年玉 下联：气味还同幽壑兰
C．上联：人受冻寒非我愿 下联：世皆温暖是吾心
D．上联：玉管香浓花研雨露 下联：金壶汁洒纸泼云烟
（1）选择（ ）适宜场所 理由
（2）选择（ ）适宜场所 理由
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对联又称楹联是中华文化瑰宝，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，下面三幅对联分别是岳阳楼、黄鹤楼和滕王阁的对联，依次对应正确的一组是（ ）
（一）上联：一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在； 下联：二水汇百川支派，古今无尽大江流
（二）上联：风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；
下联：江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐更何人。
（三）上联：我辈复登临，目极湖山千里而外； 下联：奇文共欣赏，人在水天一色之中。
A. 岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁 B. 黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁
C. 滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼 D. 岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼
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学校成立若干学生社团，要从下列对联中选出内容适合的三副，分别送给戏剧社、文学社、摄影小组，以示祝贺。这三副对联依次是（3分）
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
A．⑤②③ B．①③④ C．⑤③① D．①④③
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学校成立若干学生社团，需要从下列选项中依次选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺，请你选出最合适的一组（3分）
①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神 ②藏古今学术；聚天地精华
③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 ⑥金石长不朽；丹青本无双
戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
A．⑥③② B．⑤③① C．⑤④⑥ D．④②①
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学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）（3分）
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
② 藏古今学术 聚天地精华
③ 常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④ 天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我 ，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
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学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。在相应位置上填写序号。（6分）
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
戏剧社【 】 文学社【 】 摄影小组【 】
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）（3分）
①现出庐山真面目 留住秋水旧丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
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学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联 ，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。
①现出庐山真面目 留住秋水田丰神
②藏古今学术 聚天地精华
③常向秋山寻妙句 又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦 水国鱼传尺素书
⑤ 看我非我，我看我，我也非我 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
答：戏剧社： 文学社： 摄影小组：
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对联是中华传统文化的瑰宝，对联的写作要求上下联字数相等，平仄相协，音韵和谐，内容相关。下面是以“四川”为题的下联，请替此下联选出一个恰当的上联。
上联：
下联：川肴蜀绣锦官城，花径草堂（四川）
A. 石林自有高材生，群峰拔地（云南）
B. 琼海独具大手笔，五指擎天（海南）
C. 苗寨黔山黄果树，茅台赤水（贵州）
D. 万里长城山海关，龙头为首（河北）
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下面四副对联是不同地点的楹联，请分别指出它们对应的地点。
(1)酿冬秋春夏，醉南北东西
(2)顷刻间千秋事业，方丈地万里江山
(3)茅店月明鸡唱早，板桥雪滑马行迟
(4)藏古今学术，聚天地精华
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