某校学生会准备调查全校七年级学生 每天（除课间操外）的课外锻炼时间。 （1）确定调查方式时...

学生会准备调查全校七年级学生每天(除课间操外)的课外锻炼时间．

（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到1班去调查全体同学”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到全校七年级每个班去随机调查一定数量的同学”．你认为调查方式最为合理的是　　　　　 （填“甲”或“乙”或“丙”）；

（2）他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请根据图1和图2所提供的信息，将图1中的条形统计图补充完整；(注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30°)

（3）若该校七年级共有1200名同学，请你估计其中每天(除课间操外)课外锻炼时间不大于20分钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议．

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学生会准备调查全校七年级学生每天(除课间操外)的课外锻炼时间．

（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到1班去调查全体同学”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到全校七年级每个班去随机调查一定数量的同学”．你认为调查方式最为合理的是　　　　　 （填“甲”或“乙”或“丙”）；

（2）他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请根据图1和图2所提供的信息，将图1中的条形统计图补充完整；(注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30°)

（3）若该校七年级共有1200名同学，请你估计其中每天(除课间操外)课外锻炼时间不大于20分钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议．

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学生会准备调查全校七年级学生每天(除课间操外)的课外锻炼时间．

⑴ 确定调查方式时，甲同学说：“我到1班去调查全体同学”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到全校七年级每个班去随机调查一定数量的同学”．你认为调查方式最为合理的是________（填“甲”或“乙”或“丙”）；

⑵ 他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将两幅统计图补充完整；

⑶ 若该校七年级共有1200名同学，请你估计其中每天(除课间操外)课外锻炼时间不大于20分钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议．(注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30°)

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某校学生会准备调查全校七年级学生 每天（除课间操外）的课外锻炼时间。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）确定调查方式时，甲说：“我到（1）班去调查全体同学”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到全校七年级每个班去随机调查一定数量的同学”。你认为调查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)_________

(2)他们采用了最为合适的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将两幅统计图补充完整；

(3)若该七年级共有1200名同学，请你估计其中每天（除课间操外）课外锻炼时间不大于20分钟的人数。

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下列调查中，样本最具有代表性的是（ ）

A. 在重点中学调查全市高一学生的数学水平

B. 调查七年级中的两位同学，以了解全校学生的课外辅导用书拥有量

C. 为了了解武汉市老人的身体健康状况，选取公园内锻炼的位老人作调查

D. 了解班上学生的睡眠时间，调查班上学号为双的学生的睡眠时间

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要了解全校学生课外作业负担情况，你认为以下抽样方式比较合理的是(　　 )

A. 调查全体男学生　　 B. 调查全体女学生

C. 调查七年级全体学生　　 D. 调查各年级中的部分学生

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要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是（　　）

A. 调查九年级全体学生　　 B. 调查七、八、九年级各30名学生

C. 调查全体女生　　 D. 调查全体男生

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要了解全校学生的课外作业负担情况，你认为以下抽样方法中比较合理的是（　 ）

A. 调查全体女生　　 B. 调查全体男生

C. 调查九年级全体学生　　 D. 调查七，八，九年级各100名学生

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某学校准备在七年级举办百科知识竞赛,在张贴规则宣传之后,为了解学生对这次竞赛的了解程度,在全校400名七年级学生中随机抽取部分学生迸行了一次问卷调查，并根据收集到的信息进行了统计，绘制了下面两幅统计图.

(1)抽取调查的学生人数是_____人;

(2)扇形统计图中“了解”对应的圆心角α的度数是_____度;

(3)全校七年级学生中对这次竞赛“非常了解”的大约有　　　 人。

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重庆一中渝北分校积极组织学生开展课外阅读活动，为了解全校学生每周课外阅读的时间量t（单位：小时），采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查，调查结果按0≤t＜2，2≤t＜3，3≤t＜4，t≥4分为四个等级，并分别用A、B、C、D表示，根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中给出的信息解答下列问题：

（1）求这次抽查的学生总数是多少人，并求出x的值；　　

（2）将不完整的条形统计图补充完整；

（3）若该校共有学生3600人，试估计每周课外阅读时间量满足2≤t＜4的人数．

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