阅读文言文《公输》一文选段,回答问题 (18分)
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
……
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
1.解释下面加点的词语。4分
①请说之( )②不可谓知类( )③方五千里( ) ④为与此同类 ( )
2.用现代汉语翻译下面各句。6分
①宋何罪之有? _________________________________
②此犹文轩之与敝舆也。___________________________
3.联系上下文说说“臣以王吏之攻宋也,为与此同类”一句中“此”指的是什么内容。3分
__________________________________________________________________________________
4.墨子和楚王的对话,运用什么方法?产生什么效果?5分
__________________________________________________________________________________
5.拟一则关于战争与和平的公益广告。4分
______________________________________________________________________________________
九年级语文文言文阅读困难题
阅读文言文《公输》一文选段,回答问题 (18分)
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
……
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
1.解释下面加点的词语。4分
①请说之( )②不可谓知类( )③方五千里( ) ④为与此同类 ( )
2.用现代汉语翻译下面各句。6分
①宋何罪之有? _________________________________
②此犹文轩之与敝舆也。___________________________
3.联系上下文说说“臣以王吏之攻宋也,为与此同类”一句中“此”指的是什么内容。3分
__________________________________________________________________________________
4.墨子和楚王的对话,运用什么方法?产生什么效果?5分
__________________________________________________________________________________
5.拟一则关于战争与和平的公益广告。4分
______________________________________________________________________________________
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面甲、乙两段文字,完成小题。
(甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信子?传不习乎?”(节选自《论语十则》)
(乙)子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。(节选自《墨子·公输》)
1.《论语》虽是语录体,但每则都有一个中心,各句联系紧密。请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话,注意其中前两句与第三句之间的内在联系。(3分)
2.甲文体现了儒家重视“修身”,乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思,然后简答:重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义?(4分)
(1)
(2)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人!”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
……
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
1.解释句中划线词语。(2分)
(1)再拜________ (2)知类________
(3)长木________ (4)虽然________
2.翻译。(2分)
荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。
3.墨子在劝服楚王时先以“邻人”为例,这是运用了________方法,再用“荆、宋”与“邻人”作________,从而推理出了“臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”这样的劝说方法________也使用过(请用课文内的人物填写。)。(3分)
4.墨子劝服公输盘时指明其助楚攻宋的行为是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”,而劝服楚王时是“为与此同类”,表明墨子对公输用了________方式、对楚王用了________方式进行劝服。(2分)
5.墨子劝服楚王的方式方法对我们今天的人际交往有何启示?(2分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
文言文阅读,《公输》节选(15分)
公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金”。公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘日:“诺。”
1.解释下列句子中加点的词。(3分)
(1)义不杀少而杀众,不可谓知类( )
(2)愿借子杀之( ) (3)吾义固不杀人( )
2.翻译下面的句子。(4分)
(1)夫子何命焉为?
(2)胡不见我于王?
3.墨子与公输盘一见面,向他提出了怎样的请求?墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求?墨子抓住公输盘哪句话加以批驳?用原文回答。(3分)
4.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用?(2分)
5.“北方有侮臣者,愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。(3分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
下列各项中加点虚词意义和用法相同的一项( )
A. 宋何罪之有 吾妻之美我者
B. 客之美我者,欲有求于我也 子墨子闻之,起于鲁
C. 宋无罪而攻之 由是则生而有不用也
D. 子墨子解带为城 为宫室之美
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下面句子不属于倒装句的一项是( )
A.我孰与城北徐公美 B.吾与徐公孰美
C.忌不自信 D.宋何罪之有
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列各句中不是倒装句的一项是( )。(2分)
A.宋何罪之有 | B.何以战 | C.祭以尉首 | D.徐公不若君之美也 |
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
搭配有误的一项是( )
A. 宋何罪之有——《公输》——《墨子》——墨家
B. 多助之至,天下顺之——《得道多助,失道寡助》——《孟子》——儒家
C. 舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家
D. 今子欲以子之梁国而吓我邪——《惠子相梁》——《庄子》——道家
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子语言表达得体的一项是( )
A.同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:“谢谢同学们,你们的礼物我笑纳了。”
B.“小岩,你怎能给同桌抄你的作业?”“怪哉,君子成人之美,何罪之有?”小岩很不服气。
C.西瓜滞销,小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告:“西瓜性凉可消暑,多食无益须谨慎。”
D.我对阿姨说:“对不起,我把借您的书弄破了。”她笑道:“没事儿,‘读书破万卷’嘛。”
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读文言文,回答问题
公输
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:
“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。
1.解释下列加点字词
(1)将以攻宋(______________)
(2)公输盘不说(_____________)
(3)不可谓知类(_____________)
2.将下列句子翻译成现代汉语
(1)北方有侮臣者,愿借子杀之。
(2)知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。
3.墨子与公输盘一见面,想他提出怎样的请求?墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求?
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析