1956年底,社会主义制度在我国初步建立,形成这一结论的最主要依据是( )
A.人民代表大会制度的建立 B.第一部社会主义类型宪法的颁布
C.共产党执政民主党派参政议政 D.生产资料公有制占主导地位
高三历史选择题简单题
1956年底,社会主义制度在我国初步建立,形成这一结论的最主要依据是( )
A.人民代表大会制度的建立 B.第一部社会主义类型宪法的颁布
C.共产党执政民主党派参政议政 D.生产资料公有制占主导地位
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到1956年年底,中国超过96%的农户加入了农业生产合作社,这表明
A. 农村土地改革顺利完成 B. 社会主义制度基本建立
C. 农业集体化己基本实现 D. 民主革命任务基本完成
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(26分)1956年,社会主义制度在我国基本建立后,探索符合中国国情的建设社会主义道路摆在中国人民面前。请回答
(1)中共八大为这一探索作出了怎样的历史贡献?(4分)
(2)1978年,党的十一届三中全会作出了什么伟大的决定?(8分)
(3)十一届三中全会在社会主义建设的探索中有何重大意义?(6分)
(4)中共十四大在这一探索过程中作出了怎样的贡献?(4分)
(5)从十一届三中全会以来,我国的经济结构发生变化的主要趋势是什么?(提示:从所有制结构和经济体制两个方面加以概括(4分)
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“这部宪法明确地规定了我国人民进行社会主义建设和社会主义改造的目标和道路,是全国人民的共同愿望和根本利益的集中体现。”该宪法
A. 初步建立了政治协商制度
B. 正式确立了民族区域自治制度
C. 保障了改革开放顺利进行
D. 开启了社会主义三大改造历程
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中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步建立于
A.1946年政治协商会议 B.1949年中国人民政治协商会议
C.1956年社会主义改造完成D.1978年实行改革开放
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(历史—选修1:历史上的重大改革回眸)
材料从1952年秋至1956年5月,我国以苏联高等教育模式为蓝本,在高等学校体制和教学制度等方面进行了大规模的改革,主要表现在:第一,通过院系调整,建立了以单科院校(尤其是工科院校)为主的大学体制和以“大学—系—教研组”为结构的大学内部组织;第二,通过教学改革,建立了以专业为中心、根据专业培养目标统一制定教学计划和教学大纲,继而开展教学活动的教学制度。不过,在对全面、系统、大规模地学习苏联模式进行肯定的同时,还应当看到,老解放区注重思想政治教育和对广大工农群众开门的办学经验,同样对这一时期的高等教育改革具有重要的影响。
———摘自陈磊《也论新中国成立后十七年的高等教育改革》
(1)根据材料,概括新中国成立初期我国高等教育改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,说明新中国成立初期我国进行高等教育改革的原因。
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下列史实与结论之间逻辑关系正确的是
选项 | 史实 | 结论 |
A | 《共同纲领》颁布 | 社会主义制度建立起来 |
B | 第一届全国人民代表大会召开 | 完善了多党合作和政治协商制度 |
C | 民族区域自治制度确立 | 巩固了祖国统一和民族团结 |
D | 十一届三中全会上法制建设方针的确立 | 标志中国特色社会主义法律体系形成 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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阅读材料,完成下列要求。
社会主义初级阶段我国社会主要矛盾的变化
中共会议 | 社会主要矛盾 |
1956年中共八大 | 我们国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾;人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 |
1981年中共十一届六中全会 | 在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 |
2017年中共十九大 | 中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 |
据表格中中反映的有关我国社会主要矛盾的信息,自拟一个主题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明主题,史论结合,条理淸晰。)
高三历史非选择题困难题查看答案及解析
改革开放以来,我国初步建立了社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的相同点是
A. 市场主体的所有制结构
B. 企业参与市场竞争
C. 形成过程具有自发特点
D. 劳动产品分配制度
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下图为我国1952年底~1956年底主要经济成分的变化:
这种经济成分变化最主要的意义是
A. 标志社会主义制度基本确立 B. 中国进入社会主义初级阶段
C. 为社会主义工业化奠定基础 D. 进一步巩固了人民民主政权
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