如表是某校八年级(8)班共50位同学身高情况的频数分布表,则表中的组距是 7 ,身高最大值与最小值的差至多是 cm.
组别(cm) | 145.5~152.5 | 152.5~159.5 | 159.5~166.5 | 166.5~173.5 |
频数(人) | 9 | 19 | 14 | 8 |
七年级数学填空题中等难度题
如表是某校八年级(8)班共50位同学身高情况的频数分布表,则表中的组距是 7 ,身高最大值与最小值的差至多是 cm.
组别(cm) | 145.5~152.5 | 152.5~159.5 | 159.5~166.5 | 166.5~173.5 |
频数(人) | 9 | 19 | 14 | 8 |
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下表是某校八年级(8)班共50位同学身高情况的频数分布表,则表中的组距是7,估计极差至多是27.
组别(cm) | 145.5~152.5 | 152.5~159.5 | 159.5~166.5 | 166.5~173.5 |
频数(人) | 9 | 19 | 14 | 8 |
频率是0.28的这一小组的组中值是___.
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张明随机抽查了学校七年级63名学生的身高(单位:cm),他准备绘制频数分布直方图,这些数据中最大值是185,最小值是147,若以4为组距(每组两个端点之间的距离叫做组距),则这些数据可分成____组.
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为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表: 频数分布表
身高分组 | 频数 | 百分比 |
x<155 | 5 | 10% |
155≤x<160 | a | 20% |
160≤x<165 | 15 | 30% |
165≤x<170 | 14 | b |
x≥170 | 6 | 12% |
总计 | 100% |
(1)填空:a= ,b= ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?
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(2016山东省临沂市)为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:
频数分布表
(1)填空:a= ,b= ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?
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为了解小学生的体能情况,抽取了某小学同年级50名学生进行1分钟跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频数分布直方图(各组只含最小值,不含最大值).已知图中从左到右各组的频率分别是a,0.3,0.4,0.2,设跳绳次数不低于100次的学生有b人,则a,b的值分别是( )
A. 0.2,30 B. 0.3,30
C. 0.1,20 D. 0.1,30
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
要了解某地区八年级学生的身高情况,从中随机抽取150名学生的身高作为一个样本,身高均在141cm~175cm之间(取整数厘米),整理后分成7组,绘制出频数分布直方图(不完整).根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1) 补全频数分布直方图;
(2) 抽取的样本中,学生身高的中位数在哪个小组?
(3) 该地区共有3 000名八年级学生,估计其中身高不低于161cm的人数.
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如图是初一某班全体50位同学身高情况的频数分布直方图,则身高在160-165厘米的人数的频率是( )
A.0.36 B.0.46 C.0.56 D.0.6
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用统计图来描述某班同学的身高情况,最合适的是
A. 频数分布直方图 B. 条形统计图
C. 扇形统计图 D. 折线统计图
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
学校为七年级学生定做校服,校服型号有小号、中号、大号、特大号四种.随机抽取了100名学生调查他们的身高,得到身高频数分布表如下:
型号 | 身高(x/cm) | 人数(频数) |
小号 | 145≤x<155 | 22 |
中号 | 155≤x<165 | 45 |
大号 | 165≤x<175 | 28 |
特大号 | 175≤x<185 | 5 |
已知该校七年级学生有800名,那么中号校服应订制_________套.
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