1937年7月17日.蒋介石指出:和平掌握在日本人手里.“我们寻求和平.但我们不能不惜~切代价换取和平。我们不想进行战争,但我们可以被迫自卫?”这实际上是
A.寻求与日本妥协的途径
B.不准备与日本军事对抗
C.宣示了中方的自卫性质
D.确立了抗战的军事策略
高二历史选择题简单题
(题文)1937年7月17日,蒋介石指出:“和平掌握在日本人手里,我们寻求和平,但我们不能不惜一切代价换取和平。我们不想进行战争,但我们可以被迫自卫!”这实际上是
A. 寻求与日本妥协的途径
B. 不准备与日本军事对抗
C. 宣示了中方的自卫性质
D. 确立了抗战的军事策略
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1937年7月17日.蒋介石指出:和平掌握在日本人手里.“我们寻求和平.但我们不能不惜~切代价换取和平。我们不想进行战争,但我们可以被迫自卫?”这实际上是
A.寻求与日本妥协的途径
B.不准备与日本军事对抗
C.宣示了中方的自卫性质
D.确立了抗战的军事策略
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材料:1948年,汤因比撰文指出,“欧洲(在此实际指西欧)的衰落毋庸置疑”而“欧洲以外的地区正在崛起”。汤因比所指的“欧洲以外的地区”既包括冷战中对抗的两极——美国与苏联,也包括亚非拉等当时已经或者正在摆脱西欧殖民统治的广大地区。他认识到不仅从长远看和平是可以实现的,而且在短期内,冷战不会结束,为一场类似两次世界大战的军事对抗也不会发生。他认为二战的特点之一是其“毁灭性比历史上任何一个时期都大”。
“现代战争的坏性更大,不仅对参战的士兵,而且对平民都有很大影响。这会使人类不惜一切代价避免战争,争取和平”,“在战争这种制度的背后,存在着这样一种设想,就是认为交战国必有一方胜利,一方失败,而战胜国从胜利中所得到的利益一定比付出的多。这种企图往往是隐藏在背后的。实际上,战争往往给胜利者一方也带来破坏。至于核战争,胜利的一方是不存在的,无论你付出多高的代价。这种推测将会打消各国发动战争的合理动机。”
——摘编自王薇、王黎《阿诺德・J・汤因比论二战的影响与启示》
(1)根据材料并结合所学知识,指出二战的危害。
(2)根据材料并结合所学知识,就如何避免新的世界大战的悲剧重演,谈谈你的看法。
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洛温海姆指出:“张伯伦是一个深深爱好和平的人物……当他历历在目地回想起1914至1918年世界大战的恐怖和损失时,他深深相信,另一次大战对大不列颠和欧洲都是一场大灾难,因此必须几乎不惜一切代价地避免它。”材料
A. 说明了二战爆发的根本原因 B. 揭露了“慕尼黑阴谋”的本质
C. 指出了一战后英国实力衰退 D. 说明一战对二战爆发有影响
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(选修3:20世纪的战争与和平)
材料 1943年7月25日,意大利发生政变,墨索里尼下台。丘吉尔认为这是大好时机,应当在意大利扩大战果,继而向巴尔干进军,以实现其巴尔干方案,但遭到罗斯福和美国政府的反对。为解决分歧,英美两国首脑于1943年8月14~24日,在加拿大的魁北克举行会议。会议上,两国代表进行了争论。美国方面认识到:苏联在库尔斯克战役中再次获得全胜,完全掌握了苏德战场的战略主动权;在战后的欧洲,若没有美国的支持,英国无力与苏联的巨大军事力量相抗衡;况且,为了维护战后世界的和平和稳定,美国必须与苏联保持友好关系。此外,还有最重要的,只有争取苏联参加对日作战,在远东战场美国才可能“以更少的人力和物力的代价来结束这场厮杀”。由于英国处于依赖美国的地位,美国最后迫使英国同意:英美联军将于1944年5月1日实施“霸王”计划,即在法国北部开辟第二战场。丘吉尔的巴尔干方案又遭到严重挫折。
——摘编自王绳祖《国际关系史》第六卷(1939~1945)
(1)根据材料并结合所学知识,指出英美召开魁北克会议的背景及结果。
(2)根据材料并结合所学知识,分析英美召开魁北克会议的影响。
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下表是美国《纽约时报》对卢沟桥事变的部分报道(据2018年1月14日北华大学东亚中心副研究员赵文铎文章整理)据该表可推知
记述 | 出处 |
“日军发言人指出,南京政府将这场局部冲突扩大为全面战争,明显为了恶化局势。既然南京政府采取敌对手段,那么中国中央政府就需要(对这场战争)负责任。” | 1937年7月12日,《纽约时报》《日军谴责南京政府》的报道 |
日本“政商界领袖支持内在中国的举动。日本官员坚持认为,和平有赖于南京同意在华北地区达成和平协议”。 | 1937年7月13日,《纽约时报》 |
日本人在广播中说,中日之间的所有麻烦的根本原因是由国民党推行的反日政策和中国人民统一意下培育出的反日情绪。 | 1937年8月1日,《纽约时报》 |
A. 国民政府采取了对日抵抗的政策
B. 美国政府支持中国抵抗日本侵略
C. 日本侵华是为了保护华北的利益
D. 美国《纽约时报》立场比较客观
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下表是美国《纽约时报》对卢沟桥事变的部分报道
——(据2018年1月14日北华大学东亚中心副研究员赵文铎文章整理)据该表可推知
记述 | 出处 |
“日军发言人指出,南京政府将这场局部冲突扩大为全面战争,明显为了恶化局势。既然南京政府采取敌对手段,那么中国中央政府就要(对这场战争)负责任” | 1937年7月12日,《纽约时报》“日军谴责南京政府”的报道 |
日本“政商界领袖支持内在中国的举动,日本官员坚持认为,和平有赖于南京同意在华北地区达成和平协议” | 1937年7月13日,《纽约时报》 |
日本人在广播中说,中日之间的所有麻烦的根本原因是由国民党推行的反日政策和中国人民统一意识下培育出的反日情绪 | 1937年8月1日,《纽约时报》 |
A. 美国政府支持中国抵抗日本侵略
B. 国民政府改变了对日的原有政策
C. 日本侵华是为了保护华北的利益
D. 美国《纽约时报》立场比较客观
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1937年,美国很有影响的《时代》杂志把蒋介石夫妇选为“1937年伉俪”。这一举动反映出美国
A.在冷战后需要中国加入西方阵营
B.肯定蒋介石对北伐战争的贡献
C.非常认可国民政府的经济改革
D.重视中国顽强抵抗日本侵略的行动
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 我于1937年9月参加了日中战争。日本宣扬这是为“建设王道乐土”“东洋和平”的战争。当时,我不认为是侵略战争。
在战场上人类爱和平的使命感使我产生了疑惑,为此,我写了日记。······我含着眼泪在日记中记下了黄河大堤被炸后的悲惨情景······我在为日军侵略的牺牲品而落泪,然而,自己又是侵略中的一份子。我是忠于天皇敕谕“军人天职乃临战当敌,片刻不可忘记‘武勇’二字的盲从兵······(战后)所谓战争,就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋,它将涂炭生灵······毁灭文化,使人间变成地域。······因为我错了,所以必须反省······我为了洗刷自己的罪过一直在与军国主义斗争。
————摘自《东史郎日记序》
材料二 幻想世上并没有天堂,这很容易,只要你试试看,在我们下面没有地狱,我们上面只有天空。想象所有的人,都为今天而或,想象这世上没有国家,试试看,这并不难。没有杀戮和牺牲,也没有宗教,想象全人类,都生活在和平之中。想象世上没有占用,我想你可能做不到,不再贪婪,没有饥饿,四海皆兄弟。想象全人类共同分享世界,你可以说我在做梦,但我并不是唯一的一个,但愿有一天,你能加入我们,世界就能合而为一。
——美国著名歌星约翰·列侬《给和平一次机会》(1969年)
1、根据材料一,指出东史郎思想的变化。根据材料一并结合所学知识谈谈你对日本宣扬的“建设王道乐土”“东洋和平”思想的认识。(9分)
2、根据材料二,概括约翰·列侬的主要和平思想。这首歌曲创作的背景是什么战争?这场战争对世界格局的发展产生了什么影响?(6分)
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(12分)20世纪的战争与和平
材料 1937年日本发动全面侵华战争后,罗斯福总统发表演说,就自己的想法放了一个试探气球。他说:“在世界上横行霸道的瘟疫,现在蔓延开了;爱好和平的国家应该同世界各国一致行动起来,防止疫症蔓延。”可是他的演说在国内引来的却是一片反对声。报上的评论、私人的来信,都骂他是战争贩子:“把侵略者隔离起来吗?”“这种口吻太像威尔逊了!”罗斯福后来告诉一个朋友说:“你一心想领导人们前进,回头一看,跟着的却一个也没有。真可怕啊!”罗斯福确实变得小心多了。他不像丘吉尔那样,在茫茫黑夜中独自大声疾呼,他必须留在比武场上继续奋战,不让群众意见与自己距离太大。1941年,日本偷袭珍珠港,美国民众群情激愤,一致支持政府对法西斯国家宣战。
——摘编自威康·曼彻斯特《光荣与梦想》
(1)根据材料并结合所学知识,分析日本全面侵华后美国民众反对卷入战争的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出1938年至太平洋战争爆发前罗斯福政府针对法西斯侵略采取了哪些重大外交行动,这些行动起到什么作用。(6分)
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