欲测定某种酶的催化反应速率,人们设计了如下几种方案,其中最可行的是
A. 其它条件最适,改变温度,观察反应生成物的量
B. 其它条件最适,改变反应时间,观察反应生成物的量
C. 其它条件最适,改变酶的浓度,观察反应生成物的量
D. 其它条件最适,改变反应物浓度,观察反应生成物的量
高一生物单选题中等难度题
欲测定某种酶的催化反应速率,人们设计了如下几种方案,其中最可行的是
A. 其它条件最适,改变温度,观察反应生成物的量
B. 其它条件最适,改变反应时间,观察反应生成物的量
C. 其它条件最适,改变酶的浓度,观察反应生成物的量
D. 其它条件最适,改变反应物浓度,观察反应生成物的量
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
欲测定某种酶的催化反应速率,人们设计了如下几种方案,其中最可行的是( )
A.其它条件最适,改变温度,观察反应生成物的量
B.其它条件最适,改变反应时间,观察反应生成物的量
C.其它条件最适,改变酶的浓度,观察反应生成物的量
D.其它条件最适,改变反应物浓度,观察反应生成物的量
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
欲测定某种酶的催化反应速率,可行的方案是
A. 其他条件最适,测定不同温度下反应物的消耗量
B. 其他条件最适,测定单位时间内生成物的生成量
C. 其他条件最适,测定不同酶浓度下反应物的消耗量
D. 其他条件最适,测定不同反应物浓度下生成物的生成量
高一生物单选题困难题查看答案及解析
在无催化剂条件和有酶条件(温度、pH最适)下,反应物A生成产物P所需能量的变化过程如下图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.该图能体现酶的催化具有高效性
B.该反应为放能反应
C.若改变酶促条件,则b在纵轴上将向下移动
D.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状会发生改变
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要计算酶反应的速率,以下实验中哪个是最必要的 ( )
A.设其他条件最适,改变温度,观察反应物和生成物的量
B.设其他条件最适,改变反应时间,观察反应物和生成物的量
C.设其他条件最适,改变酶的浓度,观察反应物和生成物的量
D.设其他条件最适,改变酶的浓度,观察反应物的量
高一生物选择题简单题查看答案及解析
图中的曲线甲代表某种酶在温度与pH确定的条件下,进行催化反应的速率与底物浓度的关系。当达到最大反应速率时所需的底物浓度是2mmol/L。下列叙述不正确的是( )
A.若改变温度使反应曲线由甲变为丙,曲线甲所处温度不是最适温度
B.曲线乙达到最大反应速率的一半时,所需底物浓度大概是1.5mmol/L
C.若该酶是过氧化氢酶,改变pH有可能使反应曲线由甲变为乙
D.若加入某化学物质后反应曲线变为乙,说明该物质能促进反应的进行
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生物兴趣小组做了以下两个实验。
I.甲组学生在研究温度对两种天然酶(能催化同一种反应)的作用后绘制了如下数据图。观察他们的数据图,回答问题:
(1)酶B达到最大活性的温度是,两种酶催化的反应速率相等的温度是。
(2)在0~30℃的温度范围内,酶A的活性变化是。
(3)如果先将酶B置于100℃的温度下,然后逐渐降低温度,反应速率的变化是。
(4)根据以上实验,你认为酶应该如何保存?Ⅱ.下面是乙组同学以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题。
(5)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并放置于条件下直至试管中出现砖红色,说明发芽的小麦种子中含有。
(6)在盛有10 mL3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有,这种酶的化学本质是,可用试剂鉴定。
(7)若乙组同学想研究pH对小麦种这种酶活性的影响,则应设置的自变量是,实验题目是。
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右图是根据某种酶的催化反应速率与反应物浓度关系的实验数据绘制的曲线图。下列相关分析错误的是( )
A.该曲线的形成是因为反应系统中酶量是一定的
B.改变温度、pH等反应条件不会改变m值的大小
C.该曲线中在m点时加入酶,可以提高反应速率
D.该反应系统中酶促反应产物不断增加
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右图是根据某种酶的催化反应速率与反应物浓度关系的实验数据绘制的曲线图。下列相关分析错误的是
A.该曲线的形成是因为反应系统中酶量是一定的
B.改变温度、pH等反应条件不会改变m值的大小
C.该曲线中在m点时加入酶,可以提高反应速率
D.该反应系统中酶促反应产物不断增加
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下图表示在适宜条件下,等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线,请分析判断下列结论错误的是( )
A.由图可知,三种条件中,反应速率必定是①>②>③
B.若三条曲线不同仅由温度(无催化剂)引起,则②中温度可能高于①
C.若三条曲线不同只由酶浓度引起,③中酶含量最低
D.若三条曲线不同是酶在不同PH值中形成的,①中pH可能最高
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