“它设计出了一种君逸臣劳的宰相制度，集体议事能够提高决策的准确性；-------这种制度既...

“它设计出了一种君逸臣劳的宰相制度，集体议事能够提高决策的准确性；-------这种制度既能保证政府对全国政务的处理，又抑制了相权的过分膨胀，它在皇权与相权之间找到了恰当的平衡。”这种制度是指

A.三公九卿制　　　　　　　 B.内外朝制度

C.三省六部制　　　　　　　 D.二府三司制

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阅读下列材料回答问题。

材料一　 唐代设计出了一种君逸臣劳的宰相制度，集体议事能够提高决策的正确性；三省的划分又使宰相之间权力相互制衡，不至于产生一权独大的现象；宰相官阶的降低使得宰相权力削弱。因而可以说唐代的三省六部制度既能够保证政府对全国政务的处理，又抑制了相权的过分膨胀，它在皇权与相权之间找到了恰当的平街。

五

——摘编自《中国古代皇权与相权之争及其对制度变迁的影响》

材料二　 明朝废除丞相制度不仅使文官失去了宰相作为他们的“意见领袖”，还使所有文武官员的地位和生命、尊严的价值都变得渺小，使绝大多数时期任何一个官员在皇帝面前都里得“人微言轻……总的来讲．在废除丞相制度后，最高政治权力的运转经常处于失街或扭曲的状态，舞台上的依靠皇帝智时亲信而拥有治官权力的人物忠好贤愚美丑反复变换，严重损害了明代治官活动的连续性、一贯性、稳定性．随着时间的推移明朝的典章制度越来越形同虚设。

——摘编自渖平《论朱元璋废除丞相制度对明朝治官的影响》

（1）根据材料分析唐代的宰相制度对唐朝君主专制制度的发展有何意义？

（2）根据材料二并结合所学知识，分析明代废除宰相制度的原因和影响。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一唐代设计出了一种君逸臣劳的宰相制度，集体议事能够提高决策的正确性；三省的划分又使宰相之间权力相互制衡，不至于产生一权独大的现象；宰相官阶的降低使得宰相权力削弱。因而可以说唐代的三省六部制度既能够保证政府对全国政务的处理，又抑制了相权的过分膨胀，它在皇权与相权之间找到了恰当的平衡。

材料二吴晗先生所言，“这种把一切权力都揽在皇帝个人手中的高度集权状况，是在明朝以前从没有过的，所以封建专制主义经过一千几百年的发展，到了朱元璋的时候，形成了一个历史上从来没有过的高度中央集权的政治系统”。

——材料一、二均摘编自《中国古代皇权与相权之争及其对制度变迁的影响》

（1）根据材料一分析，唐代的宰相制度对唐朝君主专制制度的发展有何意义？

（2）根据材料二和所学知识说明，明代是怎样实现皇帝“高度集权”的？

（3）材料一到材料二的中枢权力的演变反映出什么本质问题？

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在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。阅读材料，回答问题。

材料一  自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”                 ——薛金星《教材全解》

材料二  自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病

及国君者，其故在擅专威福。                         ——《明太祖集》

材料三

材料四  我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人优于他人担任公职，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料五  英人于世界民族中，诚不愧为先觉，彼既认明王权不当绝对，即创为根本大法，使国中贤智，得所准据，以发抒其意气。     ——章士钊《政本》

材料六  “防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门的必要法定手段和个人的主动。……野心必须用野心来对抗。”                ——汉密尔顿、杰伊、麦迪逊：《联邦党人文集》

(1)根据材料说明，宰相的职责是什么？(2分)

（2）根据材料一、二说明，自秦朝君主专制制度建立后，在中央存在着什么问题？(2分)明太祖采取了什么措施解决了这个问题？(2分)

（3）图一是我国什么时期的政治制度？（1分）图一和图二体现的决策方式有何不同？（4分）

（4）依据材料，概括雅典民主政治的表现。（3分）

（5）材料中的“根本大法”是指哪部法律？（2分）以此为依据英国逐渐确立了什么政体？（2分）

（6）材料体现了怎样的原则?（2分）结合材料说明此原则的目的或作用。（2分）

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阅读材料，回答下列问题。

材料一：自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务，宰相的权力可谓“一人之下，万人之上”。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二：明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。

请回答：

（1）阅读材料一，结合所学知识，说明在“君权”与“相权”关系上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取怎样的措施界定“相权”的权限？

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？

（3）概括说明我国古代“君权”与“相权”“权限”的变化体现了怎样的趋势。

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皇权与相权的矛盾一直是君主专制制度中的基本矛盾。阅读下列材料：

材料一　 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二　 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三　 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？

（2）根据材料二，结合所学知识，分析明太祖废除宰相制度的原因。

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？

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阅读材料，回答下列问题

材料一　 自秦始皇建立君主专制制度后，明代之前的历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务，宰相可谓“一人之下，万人之上”。史载：“宰相之职，佐天子，总百司，治万事，其任重矣。”

材料二　 明太祖认为：“自秦以来，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

（1）阅读材料一，结合所学知识，说明在“君权”与“相权”关系上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取怎样的措施削弱“相权”的。

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因。

（3）概括说明我国古代“君权”与“相权”关系变化体现了怎样的趋势。

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阅读下列材料，回答问题。（15分）

材料一　　 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二 　　 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三 　　 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

材料四 　　 黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？（6分）

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？（2分）

（3）当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？（4分）

（4）你怎么理解材料四中黄宗羲的观点？（3分）

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阅读下列材料：

材料一：自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二　　 ……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，　　 其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？

——《贞观政要•政体》

材料三　　 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人， 专权乱政。今我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

——《明史纪事本末》

材料四：废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表：

材料五：黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？

（2）据材料二、三，指出唐太宗认为“稳便”的方法是什么？明太祖认为“稳当”的方法是什么？

（3）当时人称内阁首辅和军机大臣为宰相，这种称呼是否有实质意义？为什么？

（4）你怎么理解材料四中黄宗羲的观点？

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阅读材料，回答问题。

材料一　　　　 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

材料二　　　　 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

材料三　　　　 黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也。”

请回答：

（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？这些措施体现出怎样的发展趋势？

（2）根据材料二，分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么？

（3）你怎么理解材料三中黄宗羲的观点？

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