王子猷居山阴，夜大雪，眠觉①，开室命酌酒。四望皎然②，因起彷徨③，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门④不前而反。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？”（节选自《世说新语》）
①眠觉：一觉醒来。②皎然：明亮洁白的样子。③彷徨：徘徊的样子，这里指逍遥流连。
④造门：到了门口。造：到
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）请解释下列句中加点词的意思。
①王子猷居山阴（ ） ②夜大雪（ ）
③经宿方至（ ） ④兴尽而反（ ）
（2）下列句中加点词的意义和例句相同的一项是( )
例句：即便夜乘小船就之
A．至之市 B．吾欲辱之
C．送杜少府之任蜀州 D．得无楚之水土使民善盗耶
2.请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。
即 便 夜 乘 小 船 就 之
3.请用现代汉语翻译下面的文言句。
（1）经宿方至，造门不前而反。
（2）湖中焉得更有此人？（张岱《湖心亭看雪》）
4.本文写了一件什么事？从中可以看出王子猷什么样的个性？
八年级语文文言文阅读困难题
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉①，开室命酌酒。四望皎然②，因起彷徨③，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门④不前而反。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？”（节选自《世说新语》）
①眠觉：一觉醒来。②皎然：明亮洁白的样子。③彷徨：徘徊的样子，这里指逍遥流连。
④造门：到了门口。造：到
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）请解释下列句中加点词的意思。
①王子猷居山阴（ ） ②夜大雪（ ）
③经宿方至（ ） ④兴尽而反（ ）
（2）下列句中加点词的意义和例句相同的一项是( )
例句：即便夜乘小船就之
A．至之市 B．吾欲辱之
C．送杜少府之任蜀州 D．得无楚之水土使民善盗耶
2.请用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。
即 便 夜 乘 小 船 就 之
3.请用现代汉语翻译下面的文言句。
（1）经宿方至，造门不前而反。
（2）湖中焉得更有此人？（张岱《湖心亭看雪》）
4.本文写了一件什么事？从中可以看出王子猷什么样的个性？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
雪夜访戴
王子猷居山阴①。夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思②《招隐》诗。忽忆戴安道③；时戴在剡④，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
（《世说新语》）
注释：①王子猷（yóu），名徽之，字子猷，王羲之的儿子。山阴，今浙江绍兴。②左思，西晋文学家。③戴安道：名逵，字安道，名画家。④剡（shàn）：今浙江省嵊（shèng）县。
1.解释加点的词。
（1）夜大雪，眠觉（________）
（2）四望皎然（________）
（3）因起彷徨（________）
（4）经宿方至（________）
2.翻译。
（1）造门不前而返。
（2）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴。
3.出自本文的成语是？雪夜访戴表现了王子猷怎样的个性？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。(10分)
王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”
——选自《世说新语》
1.解释下列句子中划线的词。(2分)
(1) 人问其故( ) (2)或问( )
2.下列各句中的“而”与“兴尽而返”中的“而”意义或用法相同的一项是( )(2分)
A．而伯乐不常有 B．启窗而观 C．中峨冠而多髯者 D．潭西南而望
3.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1处)(1分)
时戴在剡
4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)经宿方至，造门不前而返。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
5.“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？(1分)
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
夜过鉴湖① 戴昺
推篷四望水连空，一片蒲帆正饱风。山际白云云际月，子规声在白云中。
【注】①鉴湖：在今绍兴南郊，古跨山阴、会稽两县，以风景著称。
1.请简要赏析“一片蒲帆正饱风”一句中“饱”字的妙处。
2.三四两句用了何种表现手法？简要说明其表达作用。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读与赏析
夜过鉴湖①
戴昺
推篷四望水连空，一片蒲帆正饱风。
山际白云云际月，子规声在白云中。
【注】①鉴湖：在今绍兴南郊，古跨山阴、会稽两县，以风景著称。
1.“一片蒲帆正饱风”一句中“饱”字运用了拟人的修辞，简要赏析其妙处。
2.三四两句用了何种表现手法？简要说明其表达作用。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
文言文阅读，完成后面小题。（14分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
1.解释句中加点的字。（4分）
（1）是日更定（ ）
（2）湖中焉得更有此人（ ）
（3）拥毳衣炉火（ ）
（4）客此（ ）
2.用现代文写出下面句子的意思。（4分）
⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
3.选出加点词意义相同的一项（2分）（ ）
A．白：上下一白 余强饮三大白而别
B．余：余住西湖 上下十余里间
C．更：是日更定 湖中焉得更有此人
D．及：及下船 及郡下
4.选出加点词意义不同的一项（2分） （ ）
A．舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人
B．是：是日更定 是金陵人
C．绝：湖中人鸟声俱绝 哀转久绝
D．饮：拉余同饮 余强饮三大白而别
5.请你写出一句写雪景的诗句，并注明作者和出处。（错任何一处不得分）（3分）
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②是日更定，余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
③雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
④到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
⑤及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.下列句中加点词语意义和用法完全正确的一项是
A. 余强(豪爽）饮 客（客居）此
B. 是日（大雪第二天） 更（初更）定
C. 余挐（划船）一小船 拥（提着）毳衣炉火
D. 上下一（副词，全、都）白 大雪（名次用作动词，下大雪）三日
2.用现代汉语翻译下面的句子。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
3.下面对选文理解分析不正确的一项是
A. 本文属于游记体裁，标题高度概括了文章的内容。
B. 第①段交代了游西湖的日期和天气状况。
C. 天寒地冻，又因不知客居二人姓名，故而“余强饮三大白” 。
D. 凡是情绪比较活跃的地方，写的都是别人，作者始终是淡然的。
4.第③段采用了哪两种写法？请具体分析。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读文段，回答问题
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.下列各组中，加点字意思相同的一项是（ ）
A. 上下一白/余拏一小船
B. 湖中焉得更有此人/ 三人行，必有我师焉
C. 上下一白/余强饮三大白而别
D. 惟长堤一痕/ 斯是陋室，惟吾德馨
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
（2）及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
3.下列下面对文章内容分析不正确的一项是（ ）
A. “大雪三日，湖中人鸟声俱绝”这句，从听觉的角度突出了冬雪的寒冷威严，反衬出作者冒寒看雪的雅趣。
B. “见余，大喜曰：‘湖中焉得更有此人!’”此语虽出自二客，其实也表达了作者相同的心声。
C. 写湖心亭上两个金陵人对坐饮酒、“余”被邀勉力喝三杯的情景，为文章开出另一境界，给人以一种欣逢知己的惊喜，是“看雪”的延伸，作者因此喜极而悲。
D. 文中的“痴”似傻非傻，这里指作者凌晨欣赏西湖雪景的雅趣不能被一般人所理解。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余在西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释下列句中加点的词。
①湖中人鸟声俱绝
②是日更定矣
③余强饮三大白而别
④及下船
2.用现代汉浯写出下面句子的意思。
①湖中焉得更有此人！
②是金陵人，客此。
3.作者借西湖雪景寄托了怎样的情怀？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.解释着重的词。
(1)湖中人鸟声俱绝________
(2)是日，更定矣________
(3)是金陵人，客此________
(4）及下船________
(5)湖中焉得更有此人_______
2.翻译句子
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者！
3.本文采用的是白描手法，它既是一种描写景物的手法，也是一种绘画技法。请找找文章中那些语句是白描手法的运用？
4.写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析