语文综合性学习活动。近来，“五河县因你而美丽，创建因你更精彩”的“四城共创”（创建全国卫生...

语文综合性学习活动。

近来，“五河县因你而美丽，创建因你更精彩”的“四城共创”（创建全国卫生城、园林城、和谐城、文明城）活动正在市民中展开。晨光中学也开展了相关活动，请按要求完成下列任务。

活动一：九年级举办演讲活动，邀请环保局的王芳主任参加。下面是杨勇同学写的请柬，在格式和语言上有四处错误，请找出并改正。

请柬

尊敬的王芳主任：

为创建美丽和谐五河县，增强同学们的环保意识，我们年级将于4月10日下午三点在学校报告厅举办以“我与环保”的演讲活动，特邀请您参加，务必按时到会。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2018年4月5号

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 晨光中学九年级学生　　 杨勇

（1） _______________________________________________________　　

（2）________________________________________________________

（3）________________________________________________________　　

（4）________________________________________________________　　　　　　　　

活动二：学校小记者游沱湖度假村，拍摄到一组镜头。镜头中反映出了一些问题，请你参与解决。

镜头一：度假村一角，曲径通幽，杆杆翠竹，刻满“xxx到此一游......”

面对这中不和谐的景象，你一定有话想说。请从下列词语中任选三个写一段话。（60字左右）

美丽　　 崇拜　　　 陋习　　　 唾骂　　　 保护

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镜头二：度假村门前十字路口，5名行人看见红灯已经亮起，看看左右两边没有车辆驶过，就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟，又有3名行人在车流中穿行......

针对这种“中国式过马路”的违规行为，请你向交通管理部门提出两条合理建议。

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综合性学习

近日，盐城市创建“全国文明城市”活动开展得如火如荼，新华学校计划开展以“携手共创文明城市”为主题的系列活动。邀你一起来参与。

【标语宣传】请为本次活动拟一条宣传标语。（紧扣主题，至少运用一种手法）

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【板报设计】校团委准备出一期“创文”主题板报，请你仿照示例设计两个板块名称。

示例：文明先锋榜　　 ______________________________________________________________

【志愿服务】学生会招募志愿者去街道捡拾垃圾，你约同学小红一起报名，小红却说：“我们的任务是学习，捡拾垃圾是环卫工人的事。我才不去呢！”面对这种情况，你将怎样劝说小红？

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语文综合实践。

我们学校正在开展“广告因‘你’而精彩”语文综合实践活动，请完成以下三个活动。

活动一从下列两个话题中任选一题拟写一条广告语。 （至少使用一种修辞）

话题A：我市创建全国文明城市工作进行得如火如荼、有声有色。作为小市民，你准备怎样向外界推介扬州市。

话题B：物华天宝扬州城：扬州牛皮糖、扬州包子、绿阳春茶……请你为自己最喜爱的一种家乡特产，创作广告词。

活动二阅读下面一幅公益广告的漫画，说明内容和启示。

内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

启示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

活动三目前社会上许多商家对商品夸大其词，做虚假广告误导消费者，为此，各班级开展了“小小辩论会”，甲方的观点是：广告必须实话实说；乙方的观点是：广告就应该夸张。你支持哪一方的观点，并说出理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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襄阳，山川秀美，物产丰富，文化繁荣，名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动，爱家乡，更爱脚下的这片热土吧!(8分)

【创建我行动】目前，襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语，激发市民创建热情。(2分)

示例：开展“五城同创”，建设美好襄阳

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综合性学习活动。（4分）

同学们在“关注我们的社区”的活动中，看到自己所在的县同时在争创国家级卫生城市、全国文明城市、国家环保城市、中国优秀旅游城市、省级园林城市，县政府并为此成立了规模庞大的“同创”指挥部。

（1）同学们通过对不同年龄、不同行业的市民的采访，了解到“创建”活动过多过滥，人民群众是很有意见的。下面是同学们收集到的准备给县领导汇报的几条危害。请你将“助长形式主义”这一条恰当地插在下面的三条危害之间。

①损害群众利益。②有碍科学发展。③极易滋生腐败。

答：“助长形式主义”应插在________和________之间。

（2）关于“同创”指挥部的名称问题，在开始确定的阶段，有人想过用“统创指挥部”，也有人想过用“通创指挥部”，最后听取了语言专家的意见，才确定用“同创指挥部”这个名称。你觉得，语言专家的意见有道理吗？

答：________

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综合性学习。（共7分）

2012年11月9日是第22个全国消防宣传日，今年“119”消防日宣传主题是：“人人参与消防，共创平安和谐”。北京市开展了“百个中队开放，千个社区设站，万场主题活动，百万群众互动，千万群众参与”活动。 你所在的学校也积极参与到这一活动中来。请你完成以下任务。

1.活动中学校要组织学生走上街头向市民作“消防安全”宣传。为了做好准备工作,请你根据同学们搜集的材料一和材料二，概括出当前全国火灾情况的两个特点；再根据材料三概括出消防事故多发的原因。（4分）

【材料一】

2011年与2010年全国火灾事故情况统计

【材料二】

随着经济的发展，人民生活水平的提高，家用电器将进一步普及，用电、用火、用气现象增多，易燃、可燃材料在家庭装修中也大量使用，火灾危险性增大。与此同时，随着我国汽车市场的开放，汽车保有量急剧增加，汽车火灾在未来几年、十几年会迅速增多。

【材料三】

群众到商场购物，到宾馆住宿，到餐饮场所消费，多数是不看安全通道，不看出口。

1985年4月8日，哈尔滨白天鹅饭店火灾中，5名朝鲜人4名中国服务员跳楼身亡，1 名

美籍华人烟熏致死，同一楼层的日本客人自救逃生。另外，局调查显示，我国大中城市消防站的保护面积未达到国家规定的4——7平方公里的标准，消火栓更是没有达到城市主次干道120米设置一个。

特点:

原因:

2.活动中学校组织了“消防安全逃生”知识竞赛，请你根据描述的情景，至少说出三种逃生的办法。 (3分)

7月22日晚上9时55分，某市区花园小区22幢 201室发生火灾，由于是晚上，3楼至6楼都有居民，而且部分居民已经入睡。火势迅速蔓延，高温、浓烟封住了3楼通往2楼的道路，2楼以上的居民都被困在里面。

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综合性学习与口语交际。（8分）

为了动员广大师生积极行动起来，共同参与、携手推进国家园林城市、卫生城市创建工作，解放路学校教育集团准备举办一次主题教育活动，并指定你担任活动的组织者。

1.请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）

2.你认为学校可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举一种，并简要列出活动主要步骤（3分）

【示例】活动形式：主题班会

活动步骤：① 主持人开场白；②组织讨论：我能为创建工作做什么；③交流发言；④主持人总结发言。

活动形式：　　　　　　　　　　　　　　　　 （1分）

活动步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）

3.学校“你丢我捡”小分队在巡查中看到王卫同学乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（不超过50个字）（3分）

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综合性学习。

近年来，各省市掀起“四城同创”（全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市）热潮，目的是全面塑造城市形象，提高市民文明素质，抓住新的经济发展机遇。

某中学为了配合文明城市建设，倡导学生争做文明小市民，组织了一系列活动，请你为学校出谋划策，提供两种活动形式。

活动一：“文明小市民从我做起”主题演讲赛。

活动二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

活动三：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

文明行为深入于细节中，但有些同学很不注意一些场合细节性的文明行为，请你为下列场合各写一句宣传标语，倡导同学们的文明行为。

楼梯上　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

垃圾箱旁：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

在“创建全国文明城市”活动中，小明同学认为，现在九年级了，临近中考，投身到活动中有可能分散精力，影响备考。作为一名九年级学生，你赞同吗？请简要说明理由。

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综合性学习

近年来，芜湖市掀起“四城同创”（ 全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国家园林城市）热潮，目的是想全面提升城市功能，提高市民文明素质，抓住新的经济发展机遇。阅读下列题目并作答。

（1）某中学为了配合文明城市建设，争做文明小市民，想组织一系列的活动，请你为学校出谋划策。

活动一：“文明小市民从我做起”主题演讲赛。

活动二：________________________________

活动三：________________________________

（2）文明行为深入于细节中，但有些同学很不注意一些细节场地的文明行为，请你为下列场地各写一句宣传标语，倡导同学们的文明行为。

餐厅里________________________________________________-

楼道里________________________________________________

垃圾箱旁______________________________________________

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语文综合性学习。(9分)

今年，宿迁市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九(1)班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召，参加了“PM2．5科普宣传周”活动，搜集了一些材料。请阅读其中两则，完成下面题目。

【材料一】PM2．5是对空气中直径小于或等于2．5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2．5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。PM2．5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

【材料二】

2012年5月29日江苏省部分城市空气PM2．5监测数据(24小时平均数据)

1.材料一介绍了有关PM2．5的哪些知识，请简要概括。(3分)

2.材料一划线句子用了________的说明方法，作用是________。(2分)

3.阅读材料二，请简要分析宿迁地区5月29日空气PM2．5状况，并得出结论。(2分)

4.“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外“自驾游”，林洁想劝爸爸不开车，全家骑自行车去。请你以林洁的口吻，并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。(2分)

林洁说：“爸爸，我们还是骑自行车去吧，________。”

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