思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题。材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思...

思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题。

材料一　 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史 上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

材料二 　 要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀

材料三

（1）儒家学派的创始人是谁？据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。

（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”？

（3）图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？

（4）图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力” ？写出图一与图二事件之间的内在联系。

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思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题。

材料一　　 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史 上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

材料二　　 要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀

材料三

（1）据材料一，儒家学派的创始人是谁？据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。

（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”？

（3）图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？

（4）图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力” ？写出图一与图二事件之间的内在联系。

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思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题

材料一　 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

（1）儒家学派的创始人是谁？据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。

材料二　 要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学

——陈独秀

（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”？

材料三　

（3）图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？

（4）图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力”？写出图一与图二事件之间的内在联系。

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思想解放推动社会进步。阅读以下材料，回答问题

材料一 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史 上第一次思想解放运动，对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。

（1）儒家学派的创始人是谁？据材料一归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。

材料二 要拥护那德先生，便不行不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀

(2) 材料二反映了中国近代发生的什么运动？这场运动高举哪“两面大旗”？

材料三　　

(3) 图一和图二所述内容分别与哪一事件有关？

(4) 图一中孟德斯鸠提出了什么学说“以权力约束权力” ？写出图一与图二事件之间的内在联系。

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阅读下列材料回答问题：

材料一　 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构成了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

材料二　 在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克薄伽丘等把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。

材料三　 一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验——因此要防止滥用权力，就必须以权力约束权力

——孟德斯鸠

（1）材料一中，儒家学派的创始人是谁？中国传统思想自由竞放是在哪一时期？

（2）材料二反映的是什么运动？但丁的代表作品是什么？

（3）材料三中，孟德斯鸠提出了什么学说使得“以权力约束权力”？对资本主义的发展产生了什么影响？

（4）根据所学，谈谈思想解放与政治变革之间的关系。

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思想是社会变革的先声，照亮社会前行的每一步。阅读材料，回答问题：

材料一　 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构成了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

材料二　 在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。但丁、彼特拉克薄伽丘等把形形色色的思想汇聚起来，从而产生崭新的近代文化。

材料三　 明显的，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

——摘自徐中约《中国近代史》

材料四　 解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。为什么要特别强调这个问题呢？就是因为过去很长时期之内，我们对马列主义的理解存在的一些教条化的倾向，消化的东西比较多。所以实际生活当中，就受到很多束缚，改革开放迈不出步子。

（1）材料一中，儒家学派的创始人是谁？中国传统思想自由竞放是在哪一时期？

（2）材料二反映的是什么运动？但丁的代表作品是什么？

（3）材料三中被描述为“中国的文艺复兴”的是哪一场思想革命？其核心主张是什么？

（4）材料四中“解放思想、事实求是”的思想路线是在党的哪一次会议上重新确立的？

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在漫长的历史发展中，人类的思想文化对社会发展产生着重要影响。

材料一　 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

——岳麓版课标教材《历史》必修三

材料二　 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

——摘编自九上《教师教学用书》

材料三　 《宣言》指出：资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器——巨大的生产力，而且它还产生了将要运用这个武器的人——现代工人阶级。现代工人阶级处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级。它们是资本主义的掘墓人，并肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。　　

——摘编自九上《教师教学用书》

阅读材料，回答问题：

（1）材料一反映了当时思想领域出现了什么局面？根据材料一指出这一局面的出现有何重要意义？

（2）材料二中的“它”是指哪一思想解放运动？其核心思想是什么？据材料二指出“它”在资本主义产生和发展过程中的作用。

（3）材料三中的《宣言》是指哪一历史文献？它的发表标志着哪一重大理论的诞生？

（4）综合上述探究，指出思想发展对人类社会发展的积极作用。

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关于先秦百家争鸣的说法符合史实的是（　　 ）

A. 法家学说体现了朴素的辩证法思想

B. 儒家学说孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则

C. 墨家学说成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器

D. 道家学说奠定了中央集权专制统治的基础

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春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是（　　 ）

A. 儒家思想　　 B. 法家思想　　 C. 墨家思想　　 D. 道家思想

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习近平总书记提出要坚持“四个自信”，并强调“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是

A. 儒家思想　　 B. 法家思想　　 C. 墨家思想　　 D. 道家思想

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