阅读下面这首宋词，回答问题。（7分）
清平乐·春晚 王安国
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。
1.请简析“杨花”在词中的深层含义。（3分）
2.词的上下阙在写景上有什么相同点？这样写有何用意？请简要分析。（4分）
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阅读下面这首宋词，回答问题。（7分）
清平乐·春晚 王安国
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。
1.请简析“杨花”在词中的深层含义。（3分）
2.词的上下阙在写景上有什么相同点？这样写有何用意？请简要分析。（4分）
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阅读下面的古诗，按要求作答。（6分）
清平乐 春晚
王安国
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜初上琵琶，晓 来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。
注释:①王安国，王安石之弟，为人耿直，一生不得志；②小怜，北齐后妃，擅弹琵琶，后常借指歌女。
（1）上片构想奇特，别开生面，勾勒出一幅怎样的画面？请简要分析上片用什么艺术表现手法造成了强烈的抒情效果？（4分）
（2）有人说此词“成一家风骨”“结笔品格自高”，你是否有同感？请简要分析。（2分）
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
小重山 岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。 人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。 将欲心事付瑶琴。 知音少，弦断有谁听？
（1）词的上阕用了什么艺术手法？传达出作者怎样的情感？请结合词句做具体分析。（4分）
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（2）“知音少，弦断有谁听”用了谁的的典故？表达了怎样的心情？（4分）
_____________________________________________________________
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）
阮郎归 欧阳修
南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
花露重，草烟低；人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕栖。
1.首句点明时已“春半”，上阕是从哪些地方体现出来的？（3分）
2.结合下阕简要分析末句“画堂双燕栖”所蕴含的情感。（4分）
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阅读下面这首宋词，完成文后各题。（8分）
小重山【注】 岳 飞
昨夜寒蛩不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？
【注】此诗作于秦桧任宰相时。朝廷为求和，解除岳飞兵权。
1.首句描写了怎样的图景？有什么作用？（4分）
2.你认为“欲将心事付瑶琴”中的“心事”有那些？请结合诗词略作分析。（4分）
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阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）
阮郎归
欧阳修
南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
花露重，草烟低；人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕栖。
1.首句的点明时已“春半”，上阕是从哪些地方体现出来的？（3分）
答：
2.结合下阕简要分析末句“画堂双燕栖”所蕴含的情感。（4分）
答：________
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阅读下面这首宋词，完成文后各题。
大有·九日
潘希白①
戏马台②前，采花篱下，问岁华、还是重九。恰归来、南山翠色依旧。帘栊昨夜听风雨，都不似、登临时候。一片宋玉情怀③，十分卫郎清瘦。
红萸佩，空对酒。砧杵动微寒，暗欺罗袖。秋已无多，早是败荷衰柳。强整帽檐欹侧⑤，曾经向、天涯搔首。几回忆、故国莼鲈，霜前雁后⑥。
【注】
①潘希白，宝佑元年（1253）进士，授士办临安节制司公事，德祐中（1275至1276），起用他任史馆检校，他不肯赴任，三年后，宋朝灭亡。
②在江苏铜山县南，晋义熙中，刘裕大会宾僚，赋诗于此。
③宋玉，屈原的学生，曾入仕楚顷襄王。他期望对国家有所作为，受到黑暗势力的排挤而失职穷困，在他的作品《九辩》中，表示叹老嗟卑的伤感与哀愁。“
1.词的上阕，作者是怎样抒发情感的？请简要分析。
2.与王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”相比，本词中词人“红萸佩，空对酒”用意有何不同？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成文后小题。
大有·九日
潘希白①
戏马台②前，采花篱下，问岁华、还是重九。恰归来、南山翠色依旧。帘栊昨夜听风雨，都不似、登临时候。一片宋玉情怀③，十分卫郎清瘦。
红萸佩，空对酒。砧杵动微寒，暗欺罗袖。秋已无多，早是败荷衰柳。强整帽檐欹侧⑤，曾经向、天涯搔首。几回忆、故国莼鲈，霜前雁后⑥。
【注】①潘希白，宝佑元年（1253）进士，授士办临安节制司公事，德祐中（1275至1276），起用他任史馆检校，他不肯赴任，三年后，宋朝灭亡。
②在江苏铜山县南，晋义熙中，刘裕大会宾僚，赋诗于此。
③宋玉，屈原的学生，曾入仕楚顷襄王。他期望对国家有所作为，受到黑暗势力的排挤而失职穷困，在他的作品《九辩》中，表示叹老嗟卑的伤感与哀愁。“
1.词的上阕，作者是怎样抒发情感的？请简要分析。
2.与王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”相比，本词中词人“红萸佩，空对酒”用意有何不同？请简要分析。
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阅读下面一首宋词，回答问题。（8分）
清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉，挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
［注］挼，读ruó，“揉搓”之意。
（1）古人常用比兴的手法，以自然现象中的风雨、风云比喻政治形势，请分析“看取晚来风势，故应难看梅花”两句中寄予了作者怎样的情感。（4分）
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（2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
（4分）
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。（7分）
清平乐
独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼里万里江山。
1.这首词上片的第四句运用了哪种修辞手法？请简要说明。（2分）
2.古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说。你认为这首词的景与情在感情基调上一致吗？请依据词意鉴赏。（5分）
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