为了研究植物昼夜节律对光合作用的影响，科学家选取生长状态相同的某植物进行了如下四组实验。每...

为了研究植物昼夜节律对光合作用的影响，科学家选取生长状态相同的某植物进行了如下四组实验。每组白天光照10h，夜间总时长14h，其它条件都适宜，连续处理25天，测定各组气孔大小和叶绿素含量，结果如下表：

回答下列问题：

（1）为了使实验具有说服力，设置了A组，A组的“处理X”应为__________________。

（2）随着夜间红光打断处理的频率增加，植物光合作用强度的变化趋势是___________，判断的理由是______________________________________________。

（3）若在夜间用景观灯照射城市绿化植物，据上述实验，景观灯的颜色不建议选择______（填“红色”或“绿色”）。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时长相同，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理总时长相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量为50%；B组光合作用产物的相对含量为M%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为l00%。请回答下列问题：

（l）光照期间，能进行________（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）。光下产生的__________用于C3的还原。

（2）四组实验中，实验的自变量是___________，实验组是__________组。

（3）B组的结果中M对应数字应为__________（填“小于50”或“大于50小于94”或“大于94”）。

（4）可以判断，单位光照时间内，C组植物合成有机物的量高于D组，依据是______________。

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科研人员为研究果蝇“昼夜节律”的发生机制，设法寻找果蝇体内在白天和夜间合成的某些蛋白质分子，若其合成量发生显著变化，且变化周期与一昼夜时长相近，则有可能与生物时钟产生的机制有关。实验研究的相关内容如下，回答下列问题。

（1）蛋白质是生命活动的承担者，是以mRNA为模板进行翻译过程合成的。研究人员检测某种蛋白质的mRNA碱基序列后，通过_________过程获得cDNA，从而能在体外合成编码该蛋白质的基因。

（2）研究者对一种目标研究物——PER蛋白质进行深入的研究，分离出控制该蛋白质合成的mRNA，缩写为per+。同时，发现在节律时长发生突变的果蝇个体内有异常信使perL，且含量比较结果如下图。

分析结果可知，含有per+的突变个体很可能其昼夜节律时长_________ （填“大于”、“小于”或“等于”）24小时，判断的依据是_______________。

（3）若人为诱导PER基因突变后，per+的合成量的变化表现为_________，则可确认控制PER蛋白质的基因就是生物体内的“时钟”。但也有人指出，这样的实验证据仍然不够充足，请利用PER的基因突变果蝇为材料补充必要的实验，检验上述结论。

_______

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回答下列有关细胞代谢问题：为了研究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题：

（1）该四组实验中，对照组是　　　　 组，其中A组的结果中M对应数字应为　　　　 。

（2）光照期间，能进行　　　　　　　　　　　　 （填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）。

（3）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）A、B、C三组处理相比，随着________________的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时　　　　　　　　 ，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响，利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验，每昼夜给予16小时光照，光照强度相同且适宜，实验结果如图所示。下列有关说法不正确的是（　　 ）

曲线A：植物所处环境的日温固定为26 ℃，夜温如横所示

曲线B：植物所处环境的日温与夜温保持一致

A.为完成本实验，研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为10组，并将其置于相应的条件下进行培养。

B.植物生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。

C.曲线A在夜温10 ℃和20 ℃条件下，茎生长速率不同的原因是白天光合作用强度不同。

D.图示中最有利于番茄茎生长的温度条件应是日温为26 ℃、夜温为20 ℃。

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为了探究补光（是指在自然光照条件下额外补充光）对植物光合作用强度的影响，科研人员在适宜温度的玻璃温室中，用强度相同的三种单色光对植物进行补光实验，各组补光时间段、时长均相同，结果如下图。请回答下列问题：

（1）各组实验中，植物的种类、生长状况应保持相同，这些因素属于实验的______变量。在各波长的补光实验时，从8：00-11：00植物光合作用的光反应速率均逐渐增大，原因是______的强度逐渐增大。

（2）图中最可能表示绿光的是_______nm的曲线。为了研究补充单色光后，植物叶片中叶绿素a和叶绿素b的含量是否发生了改变，需进行色素的提取和分离，分离色素最常用的方法是________________。

（3）从图中数据不能得知植物固定CO2的速率，原因是_________________________。

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为了研究不同光质对植物生命活动的影响科学家进行了如下实验：以50株生长状态相同的樱桃番茄幼苗为材料，分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五组，分别用白光、红/蓝光（1: 1）、红/蓝光（3:1）、红/蓝光（5:1）、红/蓝光（1:1）的光进行处理，其它条件相同且适宜，结果如下表所示（壮苗指数=茎粗/株高×全株干重），据表回答：

（1）本实验的课题是_________________。

（2）科研工作者通常选择Ⅲ组幼苗作为生产用苗，试分析其原因____________。

（3）实验人员用下图所示装置检测植物的光合作用情况，欲采用该装置测量绿色植物呼吸强度（不考虑无氧呼吸），X溶液为____________，该装置应____________处理；若用该装置测定植物光合作用强度，X溶液应为____________，结果发现一昼夜红色液滴向右移动了22.4cm（瓶内气体每变化5mL液滴移动1cm），则一昼夜植物体干重____________（“增加”或“减少”）____________mg（用葡萄糖量变化量来表示干重变化量）。

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（6分，每空1分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67．5s；光合作用产物的相对含量为50%

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5s；光合作用产物的相对含量为70%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量　　　　　 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是 　　 　　　　 　　 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　　 ，这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　　 。

（2）A、B、C三组处理相比，随着　　　　　 的增加，使光下产生的　　　　　 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67．5 s；光合作用产物的相对含晕为50％。

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5 s；光合作用产物的相对含量为70％。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75 ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94％。

D组（对照组）：光照时间为l35 s；光合作用产物的相对含量为100％。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量_________（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是_______________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要__________，这些反应发生的部位是叶绿体_______________。

（2）A、B、c三组处理相比，随着______________的增加，使光下产生的_________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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(9分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量　　　　　 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是　　　　　 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　　 ，这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　　 。

（2）A、B、C三组处理相比，随着　　　　　 的增加，使光下产生的　　　　　 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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