图一为不同地点植物的分布情况，表一是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查，表中是此生态系统三个营养级的能量分析表（单位：J／hm2·a）。
（1）图一c处水域受到重金属污染后，海藻以及多种浮游动物数量锐减，而沙蚕等动物变为优势种群，这是在 水平上研究的结果。
（2）随着海拔高度的升高，不同区域分布着不同的植被，影响a、c处植物分布主要因素分别是 、 。
（3）若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度，统计方法可选用 和 。
（4）输入表一生态系统生物群落的总能量是 J／hm2·a，这部分能量是由表中 （填字母）所固定的全部太阳能。
（5）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。从表格来看，该生态系统的总能量是否增加？ 。
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下图为不同地点植物的分布情况，下表是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查，表中是此生态系统三个营养级的能量分析表（单位：J/hm2•a）．
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
（1）随着海拔高度的升高，不同区域分布着不同的植被，影响a、c处植物分布主要因素分别是 、 。
（2）若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度，统计方法可选用 和 。
（3）输入表中生态系统生物群落的总能量是由表中 （填字母）所固定的全部太阳能。良好的植被能防风固沙、保持水土，这体现了生物多样性的________价值。
（4）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。从表格来看，该生态系统的总能量是否增加？ 。
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图一为不同地点植物的分布情况，表一是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查，表中是此生态系统三个营养级的能量分析表（单位：J／hm2·a）。
（1）图一c处水域受到重金属污染后，海藻以及多种浮游动物数量锐减，而沙蚕等动物变为优势种群，这是在 水平上研究的结果。
（2）随着海拔高度的升高，不同区域分布着不同的植被，影响a、c处植物分布主要因素分别是 、 。
（3）若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度，统计方法可选用 和 。
（4）输入表一生态系统生物群落的总能量是 J／hm2·a，这部分能量是由表中 （填字母）所固定的全部太阳能。
（5）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。从表格来看，该生态系统的总能量是否增加？ 。
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生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。回答下列问题：
(单位：J／hm2·a)
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
（1）输入该生态系统生物群落的总能量是由表中 所固定的。
（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。
（3）该弃耕农田上进行的演替类型为 。
（4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47％。
I．研究者通常采用 法估算该地区田鼠的种群数量。
Ⅱ．根据 ，构建了田鼠种群增长模型为Nt =N0·λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是 。
Ⅲ．重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行 ，以利于鼠害的防治。
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（6分）生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题：（单位：J／hm2·a）
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×l07 | 6.00×lO5 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×l08 |
(1)输入该生态系统生物群落的总能量是________J／hm2·a，这部分能量是由表中生产者所固定的全部太阳能。
(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。
(3)该弃耕农田上进行的演替类型为________。
(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
I.研究者通常采用________法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1. 47%。
II.根据调查统计的数据，构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0·λt(其中Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量)。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是________。
III. 重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行________，
以利于鼠害的防治。
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生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题：
（单位：J／hm2·a）
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×l07 | 6.00×lO5 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×l08 |
(1)输入该生态系统生物群落的总能量是________J／hm2·a，这部分能量是由表中生产者所固定的全部太阳能。
(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。
(3)该弃耕农田上进行的演替类型为________。
(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
Ⅰ.研究者通常采用________法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。
Ⅱ.根据调查统计的数据，构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0·λt(其中Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量)。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是________。
Ⅲ.重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行，
以利于鼠害的防治。
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生态学家对某弃耕农田，多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题：（单位：J／hm2•a）
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×1011 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 4.00×105 | 6.00×106 | 7.16×105 |
（1）该生态系统能量流动和物质循环的渠道表示为______，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。
（2）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行研究。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47％。
①研究者通常采用_____法估算该地区田鼠的种群数量。
②根据______，构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt（其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是________。
③重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行______，以利于鼠害的防治。
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（7分）生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。回答下列问题：
(单位：J／hm2·a)
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
（1）输入该生态系统生物群落的总能量是由表中__________________________所固定的。
（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________________________。
（3）该弃耕农田上进行的演替类型为__________________________。
（4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47％。
I．研究者通常采用__________________________法估算该地区田鼠的种群数量。
Ⅱ．根据__________________________，构建了田鼠种群增长模型为Nt =N0·λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是_______________________________________。
Ⅲ．重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行__________________________，以利于鼠害的防治。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题：
(单位：J／hm2·a)
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
（1）输入该生态系统生物群落的总能量是＿＿＿＿＿＿＿＿J／hm2·a，这部分能量是由表中＿＿＿＿（填字母）所固定的全部太阳能。
（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为＿＿＿＿＿＿＿。
（3）该弃耕农田上进行的演替类型为＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
I．研究者通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47％Ⅱ．根据＿＿＿＿＿＿＿＿，构建了田鼠种群增长模型为Nt =N0·λt（其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ⅲ．重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以利于鼠害的防治。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
（12分）.科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级（含第一营养级）的能量分析表。请回答下列问题：（单位：J／hm2·a）
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
| B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
| C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
（1）输入该生态系统生物群落的总能量是________J／hm2·a。
（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。
（3）该弃耕农田上进行的演替类型为________。
（4）科学工作者为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
①研究者通常采用________法估算该地区田鼠的种群数量。
②调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%。根据________，构建了田鼠种群增长模型为Nt =N0·λt（其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可知田鼠在最初的一个月中的生存环境条件是。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
（7分）科学工作者对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级（含第一营养级）的能量分析表。请回答下列问题： （单位：J／hm2·a）
| 营养级 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸释放量 |
| A | 2．48×1011 | 2．00×109 | 1．20×1010 | 3．60×1010 |
| B | 2．40×107 | 6．00×105 | 4．00×105 | 2．30×107 |
| C | 7．50×108 | 2．40×107 | 6．00×106 | 7．16×108 |
（1）输入该生态系统生物群落的总能量是________J／hm2·a。
（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。
（3）该弃耕农田上进行的演替类型为________。
（4）科学工作者为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。
①研究者通常采用________法估算该地区田鼠的种群密度。
②调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1．47％。根据________，构建了田鼠种群增长模型为Nt =N0·λt（其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可知田鼠在最初的一个月中的生存环境条件是________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析