(选修三——现代生物科技)
下图表示利用某种细菌中提取的抗虫基因培养抗虫玉米的大致过程。请回答下列问题:
(1)A过程所需的酶是 。构建重组质粒时,将抗虫基因连接到Ti质粒的 上。将重组质粒导入土壤农杆菌的方法是 。图中D过程的方法称为 。
(2)图中重组质粒,除了含有目的基因外,还必须有 和复制原点;培育转基因玉米成功的标志是 。
(3)E过程需要运用 技术,经过 过程最终形成植株,其依据的原理是 。
高三生物综合题中等难度题
(选修三——现代生物科技)
下图表示利用某种细菌中提取的抗虫基因培养抗虫玉米的大致过程。请回答下列问题:
(1)A过程所需的酶是 。构建重组质粒时,将抗虫基因连接到Ti质粒的 上。将重组质粒导入土壤农杆菌的方法是 。图中D过程的方法称为 。
(2)图中重组质粒,除了含有目的基因外,还必须有 和复制原点;培育转基因玉米成功的标志是 。
(3)E过程需要运用 技术,经过 过程最终形成植株,其依据的原理是 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
[生物——选修3:现代生物科技专题]科学家从某细菌中提取抗冻基因,转入番茄并培育出抗冻番茄。下图是转抗冻基因番茄的培育过程,含抗冻基因的DNA片段和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。分析回答问题:
(1)若要获得抗冻基因,可以从细菌中提取;也可以通过分析抗冻蛋白 的序列推测基因的结构,进而人工合成抗冻基因。对获得的抗冻基因可用 技术进行扩增。
⑵上述两种途径获得的抗冻基因 (填“是”或“否”)一定相同,原因是 。
(3)用图中的质粒和抗冻基因构建重组质粒,不能使用SmaI酶切割,原因是 。图中①②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,应选用 酶对外源DNA、质粒进行切割。
(4)图中过程⑤表示 。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
【生物~选修3现代生物科技专题】 下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题:
(1)图中科学家在进行①操作时,要使用________酶。
(2)在获得目的基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种________、四种脱氧核苷酸和 的DNA聚合酶。
(3)图中的Ⅱ是________,II由目的基因、________组成。
(4)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是________,约80%的转基因植物都是通过这种方法获得的,除此之外,还有________。
(5)图中的Ⅲ是导入了目的基因的受体细胞,经植物组织培养获得一株棉花,这株棉花是否具有抗虫特性可进行________水平的鉴定。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
[生物一一选修3:现代生物科技专题]下图表示科学家培养转绿色荧光蛋白基因植物的过程,请回答:
(1)利用打孔器从烟草叶片上取多个大小相等的小圆片与重组农杆菌共培养一昼夜后,接种在含卡那霉素的培养基上,为筛选出被农杆菌感染的小圆片,作为运载体的Ti质粒应含有____________基因,运载体上的___________是RNA聚合酶识别和结合的位点。为了将目的基因整合到烟草细胞的____________上,以上DNA片段都必须在Ti质粒的__________________片段上。
(2)图中小圆片周围长出的结构A称为__________,此后更换培养基时调整组分比例。A经图中④长出B结构,此过程加入的植物激素主要是______________。④和⑤过程称为______________。本实验可使用特殊的仪器在A中检测目的基因的表达情况,请预测观察到的现象是____________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)下图为利用相关基因(用P表示)获得转基因小白猪的简单流程图,请据图回答下列相关问题:
(1)过程①中形成重组DNA常用的酶有 和 _;将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是 。
(2)过程②中,常用 酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒的环境、 、适合的温度和pH、 。
(3)在构成重组细胞时,将导入目的基因的细胞转入去核的卵母细胞中,该技术称为 ,其利用的原理是 。图中的卵母细胞应在体外培养到 期,原因是 。
(4)过程③中所用的胚胎工程技术是 ,然后将早期胚胎移入另一头与供体 、但未经配种的代孕母猪的相应部位。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图表示利用细菌中抗虫基因获取抗虫玉米的部分过程(①~⑧表示操作流程,a、b表示分子,c~e表示培养过程,其中过程d表示细菌与玉米细胞混合培养),请回答:
(1)上述操作中,获取目的基因的方法可能是 。流程③用到的工具酶为 。
(2)过程d指的是基因工程基本操作程序中的 ,本过程中用到的方法是 。
(3)流程⑦中需要的培养基有 种,与动物细胞培养液显著不同的是该培养基中含有 ,从而促进根芽的分化。
(4)图示过程中涉及到的生物技术有 和 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
【生物——选修3:现代生物科技专题】下图为利用相关基因(用P表示)获得转基因小白猪的简单流程图,请据图回答下列相关问题:
(1)过程①中形成重组DNA常用的酶有______和______;将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是______。
(2)过程②中,常用______酶处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒的环境、___、适合的温度和pH、____。
(3)在构成重组细胞时,将导入目的基因的细胞转入去核的卵母细胞中,该技术称为______,其利用的原理是______。图中的卵母细胞应在体外培养到______期,原因是________________________。
(4)过程③中所用的胚胎工程技术是______,然后将早期胚胎移入另一头与供体______、但未经配种的代孕母猪的相应部位。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
【生物——选修3 现代生物科技专题】(15分)
下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题:
(1)图中科学家在进行①操作时,要用同一种___________________分别切割目的基因和运载体,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过__________(键名)而结合,遵循________。
(2)在获得目的基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种 、四种脱氧核苷酸和________的DNA聚合酶。
(3)图中的III是导入了目的基因的受体细胞,经培养、筛选最终获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生的F1中,仍具有抗虫特性的植株占总数的________,原因是_________
________。
(4)将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,往往有很多植株不再具有抗虫性,原因是_________
________,要想获得纯合体,常采用的方法是________ ___________。
(5)科学家最初在做抗虫棉实验时,虽然用一定的方法已检测出棉花的植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明________。科学家在研究的基础上又一次对棉花植株中的抗性基因进行了修饰,然后再让棉铃虫食用棉的叶片,结果食用的第2 天棉铃虫就死亡了。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
【生物——选修3 现代生物科技专题】下图为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图。请回答下列问题。
(1)获取过程①所用的人β-酪蛋白基因时,可先提取人体细胞中的____________,以其作为模板在________________作用下合成______________。
(2)重组人β-酪蛋白基因表达载体中必须有启动子,其是______________识别和结合的部位。
(3)过程②可选用_______________阶段的胚胎进行移植。
(4)过程③可使用___________技术扩大转基因山羊群体。
(5)过程④中的β-酪蛋白基因在细胞内表达的场所为_______________,在分子水平上可通过______________技术检测转基因山羊中是否成功表达出人β-酪蛋白。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
生物•选修3:现代生物科技专题
某研究组开展了将白细胞介素-2基因转入某动物细胞,并对该动物细胞进行大规模培养,提取白细胞介素-2用于制药的研究。请回答下列问题:
(1)为使干扰素基因在某动物细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的________和________之间。将白细胞介素-2基因导入动物细胞中常用____________法,转基因成功的标志是细胞中有____________生成。
(2)获得转基因动物细胞后,将转基因动物细胞放入____________培养箱中培养,为了防止培养过程中杂菌污染,可向培养基中加入____________。培养时细胞会有贴壁生长和____________现象,若细胞数目过多会因细胞密度过大和代谢消耗引起营养枯竭而不能生长,此时需进行传代培养,传代培养时需用____________处理后再转移到新的培养液中。
(3)若白细胞介素-2不能分泌到细胞外,需对钿胞进 行____________处理,再提取获得白细胞介素-2。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析