阅读“1956—1966年中国经济发展对比表”（以1956年为基数）结合所学知识，对该表相...

阅读“1956-1966年中国经济发展对比表”（以1956年为基数）：结合所学知识，对该表相关信息的解读，正确的是（　　　 ）

A．我国社会主义建没道路已经走向成熟　　

B．周恩来、邓小平在经济领域进行了有效地调整和整顿

C．社会主义建设虽有曲折，但成就仍是主流　　

D．国际国内建设环境已经得到全面改善

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阅读“1956—1966年中国经济发展对比表”（以1956年为基数）

结合所学知识，对该表相关信息的解读，正确的是（　　 ）

A．我国社会主义建设道路已经走向成熟

B．周恩、邓小平在经济领域进行了有效地调整和整顿

C．社会主义建设虽有曲折，但成就仍是主流

D．国际国内建设环境已经得到全面改善

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阅读“1956-1966年中国经济发展对比表”（以1956年为基数）：结合所学知识，对该表相关信息的解读，正确的是（　　 ）

A．我国社会主义建没道路已经走向成熟

B．周恩来、邓小平在经济领域进行了有效地调整和整顿

C．社会主义建设虽有曲折，但成就仍是主流

D．国际国内建设环境已经得到全面改善

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阅读“1956—1966年中国经济发展对比表”（以1956年为基数）：对该表相关信息的解读，正确的是

A. 我国社会主义建没道路已经走向成熟

B. 非公有制经济是社会主义经济的有益补充

C. 国际国内建设环境已经得到全面改善

D. 社会主义建设期间虽有曲折仍有较快发展

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阅读“1956—1966年中国经济发展对比表”(以1956年为基数)

结合所学知识，对该表相关信息的解读，正确的是（　　 ）

A．我国社会主义建设道路已经走向成熟

B．周恩来、邓小平在经济领域进行了有效地调整和整顿

C．社会主义建设虽有曲折，但成就仍是主流

D．国际国内建设环境已经得到全面改善

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阅读“1956-1966年中国经济发展对比表”（以1956年为基数）：

结合所学知识，对该表相关信息的解读，正确的是

A．我国社会主义建没道路已经走向成熟

B．周恩来、邓小平在经济领域进行了有效地调整和整顿

C．社会主义建设虽有曲折，但成就仍是主流

D．国际国内建设环境已经得到全面改善

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阅读材料，完成下列要求。

材料

欧洲各主要国家的能源消耗对比表（1890—1910）：

上表蕴含着丰富的历史信息。概括其中两个有关欧洲主要国家经济发展的信息，并结合所学知识分析和论证。

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(12分）、阅读下列材料，完成下列要求。

中国大运河是“活着的、流动的文化遗产”。

读图，从中提取两项有关隋、元大运河变迁的信息，并结合所学知识从社会发展的角度予以解读。

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阅读材料，回答问题。

16世纪～20世纪世界经济的发展历程简表

请回答：

从表中提取世界经济发展的相关信息，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，语言流畅。）

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阅读材料，完成下列要求。

——据阎学通、杨原著《国际关系分析》

上表为近代以来国际分工发展历程简表。解读表格信息，围绕“国际分工的变迁”自拟论题，并结合所学知识予以阐释。（要求：观点明确，阐释须史论结合。）

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